專利名稱：多功能學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及日常用品領(lǐng)域，具體涉及一種桌子。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的學(xué)習(xí)的桌子，都是由桌面、桌腿或支架構(gòu)成，功能比較單一，僅僅能桌面上寫字、看書，在炎熱的夏天學(xué)習(xí)時(shí)，容易汗流浹背，而在寒冷的冬天學(xué)習(xí)，特別在寫字時(shí)，因手部寒冷凍僵，以致字跡凌亂，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)桌缺少冬暖夏涼的功能，人們在使用時(shí)都感覺不舒適。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于，提供一種多功能學(xué)習(xí)桌，解決以上技術(shù)問題。本發(fā)明所解決的技術(shù)問題可以采用以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌面、箱體和支架，其特征在于，所述桌面為采用絕緣耐熱材料制成的絕緣桌面，所述桌面內(nèi)鋪設(shè)有電阻絲，所述電阻絲通過一取暖開關(guān)連接電源，所述取暖開關(guān)設(shè)置在所述桌面上；所述箱體上設(shè)有至少一個(gè)朝向前后、左右、下方的出風(fēng)口，所述箱體內(nèi)設(shè)有一低噪音風(fēng)扇，所述低噪音風(fēng)扇通過風(fēng)道與出風(fēng)口連接，所述低噪音風(fēng)扇設(shè)有一風(fēng)扇開關(guān)，所述風(fēng)扇開關(guān)設(shè)置在所述桌面上。冬天寒冷時(shí)，閉合桌面上的取暖開關(guān)，電阻絲加熱，為使用者提供溫暖的桌面，在寫字看書時(shí)，不至于凍手。夏天炎熱時(shí)，閉合桌面上的風(fēng)扇開關(guān)，低噪音風(fēng)扇通過出風(fēng)口送風(fēng)給使用者。出風(fēng)口設(shè)置在箱體上，吹向箱體前方的使用者，因此風(fēng)一般不會(huì)吹向桌面，避免桌面上的書籍資料吹亂。所述桌面的一角內(nèi)嵌一計(jì)算器。便于學(xué)習(xí)時(shí)使用。所述桌面前方設(shè)有至少一個(gè)用于插筆的插筆孔。所述桌面上設(shè)有一放置筆芯的凹槽。有益效果由于采用上述技術(shù)方案，本發(fā)明構(gòu)造簡單、使用方便，不但具有供人看書、寫字的功能，還具有冬天保暖、夏天涼爽的優(yōu)點(diǎn)。


圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式為了使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示進(jìn)一步闡述本發(fā)明。參照圖1，多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌面1、箱體、支架，桌面1為采用絕緣耐熱材料制成的絕緣桌面，以避免使用者觸電。桌面1內(nèi)鋪設(shè)有電阻絲2，桌面1可以選用傳統(tǒng)的竹木桌面，在竹木桌面夾層中設(shè)置電阻絲2即可。電阻絲2通過取暖開關(guān)3連接電源，取暖開關(guān)3 設(shè)置在桌面1上。當(dāng)電阻絲2有多條時(shí)，多條電阻絲2相互并聯(lián)。箱體上設(shè)有至少一個(gè)朝向前后、左右、下方的出風(fēng)口，箱體內(nèi)設(shè)有一低噪音風(fēng)扇，低噪音風(fēng)扇通過風(fēng)道與出風(fēng)口連接，低噪音風(fēng)扇設(shè)有風(fēng)扇開關(guān)4，風(fēng)扇開關(guān)4設(shè)置在桌面1上。箱體內(nèi)的低噪音風(fēng)扇只占箱體的一部分，其余部分與傳統(tǒng)箱體相同，可以繼續(xù)供使用者放置物品。為避免放置在桌面1 上的書籍觸發(fā)取暖開關(guān)3和風(fēng)扇開關(guān)4，取暖開關(guān)3和風(fēng)扇開關(guān)4優(yōu)選設(shè)置在桌面1的側(cè)邊。冬天寒冷時(shí)，閉合桌面1上的取暖開關(guān)3，電阻絲2加熱，為使用者提供溫暖的桌面1， 在寫字看書時(shí)，不至于凍手。夏天炎熱時(shí)，閉合桌面1上的風(fēng)扇開關(guān)4，低噪音風(fēng)扇通過出風(fēng)口送風(fēng)給使用者。出風(fēng)口設(shè)置在箱體上，吹向箱體前方的使用者，因此風(fēng)一般不會(huì)吹向桌面 1，避免桌面1上的書籍資料吹亂。桌面1的一角內(nèi)嵌計(jì)算器5。便于學(xué)習(xí)時(shí)使用。桌面1前方設(shè)有若干用于插筆的插筆孔6。桌面1上設(shè)有一放置筆芯的凹槽7。桌面1上還可設(shè)置其他用以放置學(xué)習(xí)工具的其他工具，如可以設(shè)置一放置直尺的直尺架，放置書本的書本立，在桌面1 一角還可設(shè)置一臺(tái)燈，便于晚上學(xué)習(xí)。以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明范圍內(nèi)。本發(fā)明要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求
1.多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌面、箱體和支架，其特征在于，所述桌面為采用絕緣耐熱材料制成的絕緣桌面，所述桌面內(nèi)鋪設(shè)有電阻絲，所述電阻絲通過一取暖開關(guān)連接電源，所述取暖開關(guān)設(shè)置在所述桌面上；所述箱體上設(shè)有至少一個(gè)出風(fēng)口，所述箱體內(nèi)設(shè)有一低噪音風(fēng)扇，所述低噪音風(fēng)扇通過風(fēng)道與出風(fēng)口連接，所述低噪音風(fēng)扇設(shè)有一風(fēng)扇開關(guān)，所述風(fēng)扇開關(guān)設(shè)置在所述桌面上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述桌面的一角內(nèi)嵌一計(jì)算器。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述桌面前方設(shè)有至少一個(gè)用于插筆的插筆孔。
4.根據(jù)權(quán)利要求1、2或3所述的多功能學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述桌面上設(shè)有一放置筆芯的凹槽。
全文摘要
本發(fā)明涉及日常用品領(lǐng)域，具體涉及一種桌子。多功能學(xué)習(xí)桌，包括桌面、箱體和支架，桌面為采用絕緣耐熱材料制成的絕緣桌面，桌面內(nèi)鋪設(shè)有電阻絲，電阻絲通過一取暖開關(guān)連接電源，取暖開關(guān)設(shè)置在桌面上；箱體上設(shè)有至少一個(gè)出風(fēng)口，箱體內(nèi)設(shè)有一低噪音風(fēng)扇，低噪音風(fēng)扇通過風(fēng)道與出風(fēng)口連接，低噪音風(fēng)扇設(shè)有一風(fēng)扇開關(guān)，風(fēng)扇開關(guān)設(shè)置在桌面上。由于采用上述技術(shù)方案，本發(fā)明構(gòu)造簡單、使用方便，不但具有供人看書、寫字的功能，還具有冬天保暖、夏天涼爽的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B31/02GK102283502SQ20101020251
公開日2011年12月21日 申請日期2010年6月17日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月17日
發(fā)明者王元坤 申請人:上海市奉賢中學(xué)