專利名稱：多功能讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)工具，尤其是一種多功能讀書架。
技術(shù)背景 在閱讀學(xué)習(xí)過程中，人們需要雙手分別扶住書本兩側(cè)端，才能保 持書本的展開狀態(tài)。但是，在需要書寫時(shí)，人們只能采用單手扶書或利用其他 工具壓住書本，才能保持書本的展開狀態(tài)， 一旦需要雙手書寫或壓制工具脫落， 則展開的書本會(huì)自動(dòng)翻合，影響學(xué)習(xí)、書寫工作。而目前市場上根本沒有任何 工具既能保持書本的展開狀態(tài)又能保持正常閱讀的工具。為此，我們提供一種 多功能讀書架非常必要。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種多功能讀書架，用于解決普通學(xué)習(xí)
工具無法長久保持書本展開狀態(tài)的問題。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型多功能讀書架，所述的讀書架由兩塊底板軟 連接組成，兩塊底板的面積相等，在相鄰長邊進(jìn)行連接，在底板外側(cè)長邊處分
別安裝夾板；在底板下表面四角處分別粘貼固定防滑墊。
采用上述結(jié)構(gòu)后，在閱讀學(xué)習(xí)時(shí)，使用者先把書本展開，然后把書本中間 段放置在兩端底板之間的軟連接處，再把展開的書本兩端分別放在底板兩側(cè)長 邊的夾板下，利用夾板夾住書本，保持書本的展開狀，此時(shí)使用者無需手扶， 可正常閱讀，也可進(jìn)行書寫。
與已有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果為結(jié)構(gòu)合理、應(yīng)用廣泛、工藝 簡單、操作簡便，可長久保持書本展開，適合學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)使用。


圖1為本實(shí)用新型多功能讀書架的整體結(jié)構(gòu)示意圖。 圖中標(biāo)號(hào)l為底板、2為夾板、3為防滑墊。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本實(shí)用新型多功能讀書架，所述的讀書架由兩塊底板1軟連接組成，兩塊底板1的面積相等，在相鄰長邊進(jìn)行連接，在底板1 外側(cè)長邊處分別安裝夾板2;在底板1下表面四角處分別粘貼固定防滑墊3。
權(quán)利要求1、一種多功能讀書架，其特征在于所述的讀書架由兩塊底板(1)軟連接組成，兩塊底板(1)的面積相等，在相鄰長邊進(jìn)行連接，在底板(1)外側(cè)長邊處分別安裝夾板(2)；在底板(1)下表面四角處分別粘貼固定防滑墊(3)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種多功能讀書架，所述讀書架由兩塊底板軟連接組成，兩塊底板的面積相等，在相鄰長邊進(jìn)行連接，在底板外側(cè)長邊處分別安裝夾板；在底板下表面四角處分別粘貼固定防滑墊。閱讀學(xué)習(xí)時(shí)，使用者先把書本展開，然后把書本中間段放置在兩端底板之間的軟連接處，再把展開的書本兩端分別放在底板兩側(cè)長邊的夾板下，利用夾板夾住書本，保持書本的展開狀，此時(shí)使用者無需手扶。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)合理、應(yīng)用廣泛、工藝簡單、操作簡便等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47B23/04GK201248490SQ20082001494
公開日2009年6月3日 申請日期2008年8月18日 優(yōu)先權(quán)日2008年8月18日
發(fā)明者潘曉琳 申請人:潘曉琳