專利名稱：兒童座位遮篷照明和媒體投射的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本公開內(nèi)容總體上涉及少兒產(chǎn)品，更具體來說，涉及少兒產(chǎn)品， 諸如手推車、秋千、栽車或帶有兒童就座區(qū)的其他兒童運(yùn)動(dòng)或撫慰產(chǎn) 品上使用的系統(tǒng)、構(gòu)件以及相關(guān)的附件。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有技術(shù)中已知有許多兒童或少兒產(chǎn)品，如手推車、嬰兒載車等， 使用遮篷作為產(chǎn)品的一部分。通常將遮篷布置成使得它可以展開以覆 蓋就座區(qū)的一部分。在大多數(shù)示例中，遮篷具有兩個(gè)或更多個(gè)可以相 對(duì)于彼此而轉(zhuǎn)動(dòng)的弓形框(bow)，和在這些弓形框之間延伸的織物 蓋。通常， 一個(gè)可移動(dòng)弓形框可以朝著一個(gè)固定弓形框折疊以收起遮 篷，或者可以轉(zhuǎn)動(dòng)得遠(yuǎn)離該固定弓形框以便部分或完全展開遮篷。有 時(shí)可以使用兩個(gè)以上弓形框?qū)φ谂窨椢锂a(chǎn)生額外的支承。有時(shí)所述兩 個(gè)或更多個(gè)弓形框全部都可以移動(dòng)，以允許各種不同的遮篷位置，不 管是展開的、部分展開的還是收起的遮篷位置。大多數(shù)遮篷通常只使 用足夠的織物來展開或擴(kuò)展，以覆蓋嬰兒或兒童就座區(qū)的頭上部分。 這是為了對(duì)就座區(qū)內(nèi)的嬰兒或兒童提供遮蔽。
已知有用于嬰兒和幼童的包括娛樂和/或撫慰構(gòu)件和附件的少兒 產(chǎn)品。這些構(gòu)件中的一些包括電子裝置，被配置成為就座區(qū)的兒童乘坐者產(chǎn)生撫慰、消遣和/或娛樂聲音或物理運(yùn)動(dòng)刺激。這些少兒產(chǎn)品中 的許多都使用這種電子裝置，以為該產(chǎn)品的一部分提供運(yùn)動(dòng)(如為擺 動(dòng)座位提供擺動(dòng)運(yùn)動(dòng))，或者為該產(chǎn)品的乘坐者提供可聽聲音刺激。
這些已知構(gòu)件和附件往往在它們?yōu)榱藫嵛?、消遣或刺激少兒產(chǎn)品 的乘坐者而產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)和/或聲音的范圍方面很受限制。幾種已知產(chǎn)品 提供了有限的用戶選擇能力以從有限的備選聲音或運(yùn)動(dòng)特性范圍中進(jìn) 行選擇。


在結(jié)合附圖閱讀以下說明書時(shí)，本公開內(nèi)容的目的、特征以及優(yōu)
點(diǎn)將變得顯見，在附圖中相同的標(biāo)號(hào)表示相似的要素，在附圖中
圖l示出了根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)的帶有多個(gè)構(gòu)件的少兒產(chǎn)品的一個(gè) 示例的立體圖。
圖2示出了圖l所示的少兒產(chǎn)品的側(cè)視圖，其中座位尚未安裝在 該裝置上。
圖3示出了已安裝座位的圖2所示的少兒產(chǎn)品的側(cè)視圖。
圖4示出了圖1所示的少兒產(chǎn)品的支柱或脊柱，其中從該支柱拆
除了座位支承臂。
圖5示出了圖1所示的少兒產(chǎn)品的側(cè)視圖，其中遮篷在座位上方
處于展開位置。
圖6A示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的具有另選示例的遮篷的少兒產(chǎn)品 的立體圖。
圖6B示出了圖6A所示的從產(chǎn)品拆除下來的遮篷的后下側(cè)視圖。 圖7示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的具有另 一另選示例的遮篷的少兒產(chǎn) 品的立體圖。
圖8A示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的帶有投射系統(tǒng)的少兒產(chǎn)品的頂視 立體圖。
圖8B-8E示出了由根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的投射系統(tǒng)和方法產(chǎn)生的各 種特征和圖像的一個(gè)示例。圖9A-9E示出了由圖8A-8E表示的投射系統(tǒng)和方法產(chǎn)生的各種 附加特征和圖像。
圖10A-10E示出了由圖8A-8E表示的投射系統(tǒng)和方法產(chǎn)生的更 多特征和圖像。
圖11示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的帶有可選構(gòu)件和方法的另選遮篷 和投射系統(tǒng)的一個(gè)示例。
圖12A和12B示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的帶有投射系統(tǒng)、可選構(gòu) 件的少兒產(chǎn)品和方法的另 一示例。
圖13示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的帶有投射系統(tǒng)、可選構(gòu)件的少兒 產(chǎn)品和方法的另一示例。
圖14示出了用于根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)的少兒產(chǎn)品的帶有可選構(gòu)件和 部件的投射系統(tǒng)的另一示例。
圖15A-15C示出了可用于在此公開的投射系統(tǒng)、方法以及少兒 產(chǎn)品的更多可選構(gòu)件。
圖16-19示出了可用于少兒產(chǎn)品的更多可選投射構(gòu)件和方法。
圖20示出了用于與在此公開的少兒產(chǎn)品相集成的投射系統(tǒng)和其 他系統(tǒng)部件的控制電路的一個(gè)示例。
盡管所公開的系統(tǒng)、裝置以及方法可以具有各種形式的實(shí)施例， 但是在附圖中它們被例示為(并且以下將被描述為)本發(fā)明的多個(gè)具 體實(shí)施例，應(yīng)當(dāng)明白，本公開內(nèi)容是示例性的，并非是要將本發(fā)明限 制于在此描述和例示的具體實(shí)施例。
具體實(shí)施例方式
所公開的系統(tǒng)、裝置以及方法解決或改進(jìn)了現(xiàn)有技術(shù)已知的少兒 產(chǎn)品中的上述問題和/或缺點(diǎn)中的 一個(gè)或更多個(gè)問題和/或缺點(diǎn)。本公 開內(nèi)容的幾個(gè)方面旨在提供少兒產(chǎn)品，其在大操作條件范圍下以高效 且有效的方式提供安全、舒適并且具有撫慰性的環(huán)境。本公開內(nèi)容的 這些方面通過為護(hù)理者創(chuàng)造用于與他們的孩子和裝置進(jìn)行交互的多種 新方式，并且通過提供將有助于使煩躁的兒童平靜的新?lián)嵛繕?gòu)件，為孩子和護(hù)理者都提供了好處。這些構(gòu)件還可以是可調(diào)節(jié)的或可定制的， 以應(yīng)對(duì)兒童不斷變化的興趣和發(fā)育水平。
在一個(gè)示例中，該少兒產(chǎn)品配備有遮篷，該遮篷可以展開到其內(nèi) 表面的至少一部分容易被該產(chǎn)品的乘坐者看到的位置。該少兒產(chǎn)品還 配備有可以產(chǎn)生投射到遮篷的所述可視部分上的可視刺激的系統(tǒng)。在 一個(gè)示例中，可以連同可被該產(chǎn)品的乘坐者聽到的音頻內(nèi)容 一 起投射 可視刺激。在一個(gè)示例中，該可視刺激可以包括投射在遮篷的內(nèi)表面 上供乘坐者觀看的一個(gè)或更多個(gè)圖像。在另一示例中，可以從被配置 成定期改變并且/或者移動(dòng)圖像的系統(tǒng)設(shè)備投射可視刺激。
在一些情況下，可以通過可供護(hù)理者選擇的可變(或非固定)媒 體來提供用于可視刺激的基本數(shù)據(jù)或信息?？梢詫⒚襟w源與少兒產(chǎn)品 集成到任意期望的程度。在一個(gè)示例中，通過由少兒產(chǎn)品接收的便攜 式可互換盤或其他類型的媒體源來提供媒體。作為另 一種選擇或者附 加的是，可以通過以各種方式耦合到少兒產(chǎn)品或者以其他方式與少兒 產(chǎn)品相通信的外部源(例如媒體回放裝置)來提供媒體。
現(xiàn)在參照附圖，圖1-4例示了根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)構(gòu)造的少兒產(chǎn) 品的一個(gè)示例。在該示例中，少兒產(chǎn)品是集成有本公開內(nèi)容的各個(gè)方 面的兒童移動(dòng)裝置20。本示例中的裝置20通常包括框架組件21,該 框架組件21被構(gòu)造成支承該裝置20所安放的表面上方的乘坐者座位 22?？蚣芙M件21的基座部分24安放在所述表面上以在使用時(shí)為該裝 置20提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)?？蚣芙M件21還包括其上安裝有座位22的座位 支承框架26。座位框架26通常懸置在基座部分24上方，并且被構(gòu)造 和布置成在操作過程中提供座位22的往復(fù)移動(dòng)。為此，框架組件21 的立柱28從基座部分24向上延伸以充當(dāng)該裝置的升降器或脊柱。支 承臂30從柱28向外徑向延伸，并且連接和支承座位框架26。
在本示例中，柱或脊柱28相對(duì)于其縱向長(zhǎng)度沿基本上垂直的方 向取向。柱28具有外殼29，外殼29可以按任何期望的或合適的方式 來構(gòu)造以提供令人舒適或期望的美感外觀。外殼29還可以是功能性 的，或者既具有功能又具有裝飾作用。例如，外殼29可以充當(dāng)針對(duì)裝置20的內(nèi)部部件(如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng))的保護(hù)蓋。外殼29的一部分或者全 部可以構(gòu)成用于在需要的情況下進(jìn)入裝置20的內(nèi)部或內(nèi)部機(jī)件 (working)的可拆卸蓋。在任何情況下，外殼29 (更一般地說是柱 28)可以相對(duì)于在此公開的示例在取向、形狀、尺寸、結(jié)構(gòu)等方面顯 著改變。
框架組件21的其他部件(如基座部分24 )也可以在取向、尺寸、 形狀、結(jié)構(gòu)等方面顯著改變。所公開的系統(tǒng)、裝置、構(gòu)件以及方法的 實(shí)施并不限于結(jié)合圖1 - 3所描述和示出的示例性框架組件21的結(jié)構(gòu)。 實(shí)際上，其他少兒產(chǎn)品也可以采用和受益于所公開的系統(tǒng)、裝置、構(gòu) 件以及方法的實(shí)現(xiàn)方式。盡管進(jìn)行了上述描述，但是在此公開的裝置 20的框架組件21的一個(gè)或更多個(gè)部件完全可以適合于實(shí)現(xiàn)本^^開內(nèi) 容的一個(gè)或更多個(gè)方面，如下所述。
如圖2和4最佳地示出，支承臂30的從動(dòng)端32耦合到柱28的 結(jié)構(gòu)支承或承重部分34。在本示例中，支承臂30在從動(dòng)端32處從柱 28構(gòu)成懸臂。將支承臂30安裝成沿著基本上水平的行程路徑繞其從 動(dòng)端32進(jìn)行從一側(cè)到另 一側(cè)的樞軸轉(zhuǎn)動(dòng)。與行程路徑有關(guān)的其他詳情 和其他示例性4亍程路徑可以在名稱為"Child Motion Device"的美國(guó)專 利公開第2007/0111809號(hào)中找到，通過引用將其全部公開內(nèi)容并入于 此。如在其中描述的，支承臂30可以沿預(yù)定角度的部分軌道或弧段移 動(dòng)，并且可以繞著可以從某個(gè)垂直基準(zhǔn)偏移并且可以從柱28的軸偏移 的轉(zhuǎn)動(dòng)軸旋轉(zhuǎn)。作為另一種選擇，轉(zhuǎn)動(dòng)軸可以與垂直基準(zhǔn)、柱28的軸 或這兩者對(duì)準(zhǔn)，如果希望的話。更一般的是，從動(dòng)端32耦合到置于外 殼29內(nèi)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)(未示出)，并且被構(gòu)造成使支承臂30 (座位框 架26接合到支承臂30)的遠(yuǎn)端35往復(fù)移動(dòng)或振動(dòng)。這會(huì)導(dǎo)致乘坐者 座位22沿部分軌道的相應(yīng)運(yùn)動(dòng)。
如下所述，裝置20包括許多旨在控制和/或輔助裝置20的運(yùn)動(dòng) 和其他功能的部件。在所示的示例中，將這些控制部件中的一些設(shè)置 在柱28的控制部分36之上或之內(nèi)。在一些情況下，控制部分36還可 以包含裝置20的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu)支承元件的一些部分。在本示例中，控制部分36具有用于向指導(dǎo)裝置20的操作的護(hù)理者提供儀表接口或 控制接口的上面板37。該儀表和其他接口元件的位置和結(jié)構(gòu)可以顯著
不同于所示出的。例如，儀表并不一定要被布置在單個(gè)面板上，而是 可以分布在控制部分36或外殼29的其他部分或裝置20的部件上的多 個(gè)位置上。以下將描述用戶接口的各個(gè)元件和方面。
在圖l-3所示的示例中，框架組件21的基座部分24呈橢圓圈 或環(huán)的形式，其尺寸適合于在使用時(shí)為裝置20提供穩(wěn)定的基座?；?部分24的結(jié)構(gòu)可以不同于圏，如在以上引用的公報(bào)中討論的?；?分24通常位于座位支承框架26的下方，以抵消放置在懸臂支承臂30 的座位22中的兒童對(duì)柱28施加和產(chǎn)生的栽荷或力矩。
座位支承框架26也可以顯著改變而仍然落在本發(fā)明的精神和范 圍內(nèi)。在本示例中，座位支承框架26是限定開口 38 (見圖2)以接納 座位22的正方形或矩形環(huán)。座位框架26可以具有一對(duì)從一側(cè)向外延 伸以接合支承臂30的遠(yuǎn)端35中的對(duì)應(yīng)的鎖定插孔的銷39，如圖4所 示。
盡管座位支承框架26可以有其他結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，但是所公開的座 位支承框架26的對(duì)稱形狀允許以許多可選的取向?qū)⒆?2安裝在支 承臂30上。在本示例中，兒童座位22可以具有成型底部或基座40， 基座40帶有被構(gòu)造成與座位支承框架26的一些部分相接合的構(gòu)件， 使得當(dāng)它安放在座位支承框架上時(shí)，兒童座位22的位置被固定地保 持。在一個(gè)示例中，座位支承框架26可以由被布置成形成正方形和開 口38的管狀、線形邊段構(gòu)成。座位基座40可以具有多個(gè)側(cè)區(qū)或端區(qū) 42，這些端區(qū)42放置或接合在支承框架26的相應(yīng)線形邊段上。座位 基座40的依靠區(qū)44 (圖3)的尺寸可以適合于配合在支承框架26的 開口 38內(nèi)。基座40的另一端具有一個(gè)或更多個(gè)被構(gòu)造成接納支架的 相對(duì)的線形邊段的對(duì)準(zhǔn)凹口 46?？梢詫⒁揽繀^(qū)44和凹口 46構(gòu)造成將 兒童座位22保持在支架上的適當(dāng)位置上?？梢詢H依賴于重力來保持座 位的適當(dāng)位置。在另一示例中，可以使用一個(gè)或更多個(gè)正手動(dòng)或自動(dòng) 鎖48(見圖2)。在本示例中，將鎖48設(shè)置成座位支承框架26的一部分。作為另一種選擇或者附加的是，可以將鎖48構(gòu)造成座位22的 一部分，位于座位22的一端或兩端，并且/或者位于座位支承框架26 上的一個(gè)或更多個(gè)位置處，以將兒童座位22固定地保持在座位支承框 架上的適當(dāng)位置。鎖48可以是偏置的彈簧，以在將座位放置在支架上 時(shí)自動(dòng)接合。
在本示例中，鎖48 (更一般地說是座位支承框架26)的幾何形 狀和對(duì)稱性允許以多種可選的座位取向?qū)⒆?2放置在支架中。在圖 1中，座位22的取向使得座位的一側(cè)最靠近柱。通過使座位22與座 位支承框架26解耦，可以使座位重新取向到圖3所示的位置，使得兒 童不朝向柱28，或者使座位重新取向到其他可選的座位朝向位置。在 以上引用的公報(bào)中描述了有關(guān)座位取向選項(xiàng)的其他信息。如在其中也 討論的，還可以將座位22和/或座位支承框架26構(gòu)造成允許將座位或 框架的傾角調(diào)節(jié)到各種斜倚角度。更一般地說，所公開的裝置可以很 好地適合于與各種座位、座位取向以及座位安裝結(jié)構(gòu)一起使用。例如， 在一些情況下，可以將座位框架26構(gòu)造成接受并且支承來自另 一產(chǎn)品 的座位或其他兒童承載裝置，如汽車座位。
如上所述，在此僅以示例的方式示出并描述裝置20,以輔助描述 并示出根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)的系統(tǒng)、裝置、構(gòu)件以及方法。在其他示例 中，可以將所公開的發(fā)明及其各個(gè)方面和另選方式用在其他帶有就座 區(qū)和遮篷或其他類似物體或表面的少兒產(chǎn)品上。例如，在本發(fā)明的精 神和范圍內(nèi)，可以將所公開的發(fā)明用在更常規(guī)的擺型秋千、手推車、 嬰兒床、嬰兒載車等上。
在本示例中，裝置20還具有圖l所示的遮篷50，遮篷50通常位 于座位22的乘坐者就座區(qū)上方并且在其上間隔開。有時(shí)希望包括可以 覆蓋座位22的一部分或者覆蓋手推車、嬰兒載車、常規(guī)擺型秋千等上 的座位的遮篷。遮篷50可以永久地接合到裝置20，在裝置20上可移 位(可旋轉(zhuǎn)、可折疊或者可收回)，或者可以從裝置20完全拆除。通 常將遮篷50設(shè)置成能夠?yàn)槌俗哒诒侮柟猓鼑俗叩念^以獲得令 人撫慰的舒適，屏蔽乘坐者對(duì)周圍環(huán)境的視野以使得乘坐者不容易分心，等等。將在此公開的遮篷50或其他遮篷示例構(gòu)造成提供或者輔助 提供先前所不知曉的這種少兒產(chǎn)品的其他好處、優(yōu)點(diǎn)、功能以及構(gòu)件。
如圖l和5總體上示出的，遮篷50可以具有在座位22的就座區(qū) 上方延伸穿過的織物材料52?？椢锊牧?2可以由多個(gè)彎曲的弓形框 54a-54c或其他結(jié)構(gòu)支承，如現(xiàn)有技術(shù)中已知的那樣。在圖中未直接示 出這些弓形框，因?yàn)橥ǔ⑦@些弓形框縫制在織物材料52內(nèi)的通道 中。遮篷50可以具有分別由前弓形框54a和后弓形框54b支承的前邊 沿56和后邊沿58。遮篷50可選地可以包括位于遮篷的前邊沿與后邊 沿之間的一個(gè)或更多個(gè)中間弓形框54c,用于對(duì)織物材料52進(jìn)行附加 支承，尤其是在遮篷50相對(duì)大時(shí)。在所公開的示例中以及在許多已知 遮篷中的弓形框54a- 54b中的每一個(gè)弓形框都可以分別繞著樞軸點(diǎn)60 轉(zhuǎn)動(dòng)，樞軸點(diǎn)60在弓形框的位于座位的相對(duì)側(cè)的相應(yīng)遠(yuǎn)端處。在一些 遮篷結(jié)構(gòu)中，后弓形框54b的位置可以固定，只有其他弓形框54a和 54c可以相對(duì)于固定的弓形框54b旋轉(zhuǎn)。對(duì)于許多遮篷，后邊沿58往 往可以靠著座位22的座背以包圍乘坐者的頭。在任何情況下，本示例 中的遮篷50包括面對(duì)座位22的就座區(qū)的內(nèi)表面或下表面62。
在一個(gè)示例中，遮篷50可以在圖1中的箭頭A方向的收起結(jié)構(gòu) 與箭頭B方向的展開或打開位置之間移動(dòng)。當(dāng)展開時(shí)，下表面62面 對(duì)座位22。在一個(gè)示例中，遮篷50可以移動(dòng)到如圖1所示的部分展 開或打開位置。在另一示例中，遮篷50可以打開到完全展開或打開位 置，如圖5中公開的那樣。在還一示例中，當(dāng)處于完全展開或打開位 置時(shí)，整個(gè)遮篷50都可以在后邊沿58沿圖5中的箭頭C的方向靠著 座位22的位置與圖5中以虛線示出的后邊沿在箭頭D的方向上與座 位22隔開的位置之間移動(dòng)。在還一示例中，可以將遮篷50構(gòu)造成包 括足夠的織物材料52和合適數(shù)量的中間弓形框54c，使得可以將遮篷 展開成基本上完全包圍座位22的就座區(qū)。在這種示例中，前邊沿56 可以沿箭頭D的方向一直向下向前移動(dòng)以緊臨座位22的座位底部， 同時(shí)后邊沿58保持位于緊鄰座位的座位背部的周緣處。這種遮篷50 可以展開以為乘坐者創(chuàng)建具有撫慰性的繭狀環(huán)境。圖6A和6B示出了根據(jù)本發(fā)明教導(dǎo)而構(gòu)造的另選遮篷150的示 例。在該示例中，遮篷150也可以基本上覆蓋嬰兒產(chǎn)品的整個(gè)就座區(qū)， 如裝置20上的座位22。如圖12所示，遮篷150可以-使用一對(duì)間隔開 的前后延伸的弓形框152。遮篷織物或其他材料154可以沿弓形框152 伸展并且/或者可滑動(dòng)地移動(dòng)。在一個(gè)示例中，材料154可以在沿相鄰 于座位22的一端的弓形框152的收起位置與在座位22的就座區(qū)上方 伸展的展開位置之間滑動(dòng)，如圖所示。在所公開的示例中，當(dāng)處于展 開位置時(shí)，弓形框152下方的側(cè)面156是打開的，〗旦是可以由織物154 覆蓋乘坐者的大部分視野。因此，可以將座位的乘坐者基本上包圍在 遮篷下，但是打開的側(cè)面可以允許自由空氣流過兒童并允許護(hù)理者看 到兒童。
圖7示出了遮篷150的另 一示例，但是具有另選的遮篷材料154。 在圖6A和6B的示例中，材料154具有基本上不透明的性質(zhì)。但是， 在材料154中設(shè)置有觀看區(qū)158，該觀看區(qū)158位于前邊沿160附近。 因此，在該示例中，材料154從后邊沿162到遮篷150的大部分基本 上是不透明的。在所公開的示例中觀看區(qū)158可以由各種材料形成， 但是被構(gòu)造成允許護(hù)理者看到座位22的就座區(qū)以檢查乘坐者。在圖7 的示例中，遮篷材料154包括主要的不透明材料部分和被并入主要材 料154中的兩個(gè)另選區(qū)域164和166。在本示例中， 一個(gè)區(qū)域164相 對(duì)大并且直接位于就座乘坐者的觀看區(qū)中。第二區(qū)域166位于遮篷150 的前邊沿160附近。在本示例中，第二區(qū)域166可以是開放網(wǎng)格材料 或者透明材料，使得護(hù)理者可以看到乘坐者。根據(jù)本發(fā)明的下述教導(dǎo)， 第一區(qū)域的材料可以改變并且可以被構(gòu)造成增強(qiáng)或影響投射在第二區(qū) 域上的圖像。
如圖6A、 6B以及7所示，在此公開的遮篷的材料可以顯著變化， 并且仍然落在本發(fā)明的精神和范圍內(nèi)。在一個(gè)示例中，遮篷(如遮篷 50或150)的不透明部分可以是尼龍、彈力尼龍、棉、或者實(shí)際上可 以是適合用在少兒產(chǎn)品上的任何其他織物。區(qū)域158、 164和/或166 可以包括半透明甚至透明材料，通過該材料乘坐者或護(hù)理者可以進(jìn)行觀看。如果設(shè)置了該區(qū)域的話，該區(qū)域可以被構(gòu)造成使得它可以由某 種材料層選擇性地覆蓋以遮擋這些區(qū)域，如果期望的話。該可選材料 層(未示出)在需要時(shí)可以是可延伸和可收縮的。在另一示例中，可 以在這些區(qū)域中的任一個(gè)中使用透明網(wǎng)格材料。在另一示例中，可以 將主要遮篷材料或遮篷材料上的某個(gè)區(qū)域形成為具有單向觀看特性。 該材料可以使得護(hù)理者可以看到里面但是乘坐者不能看到外面，反之 亦然。作為另一種選擇，根據(jù)本發(fā)明如下所述的教導(dǎo)，可以將內(nèi)表面
168的一個(gè)或更多個(gè)部分(見圖6B)形成為提供示出投射圖像的投射 表面。
在上述示例中，當(dāng)遮篷50和150展開時(shí)，相應(yīng)的內(nèi)表面或下表 面62或168面對(duì)座位22。表面62和168的至少一部分,皮構(gòu)造成4吏得 它可以直接被位于座位22的就座區(qū)中的乘坐者看到。根據(jù)本發(fā)明一個(gè) 方面的教導(dǎo)，可以將表面62和168構(gòu)造成帶有允許圖像、光和其他可 視刺激被投射在該表面上以可被乘坐者看到的至少 一部分表面。
圖8A示出了遮篷250的還一示例，其帶有位于座位22上的就座 區(qū)的座位后部上方的部分。在本示例中，遮篷250具有由線框結(jié)構(gòu)254 支承的織物252。結(jié)構(gòu)254具有連接到座位22的兩側(cè)的一對(duì)自由端部 256，并且具有產(chǎn)生包括位于就座區(qū)上方的所述部分的遮篷結(jié)構(gòu)的彎曲 形狀。在另選示例中，可以將遮篷250另選地構(gòu)造成整體成型結(jié)構(gòu)。
根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)，裝置20還可以具有被配置成用于投射圖像、 光或其他可視刺激的投射系統(tǒng)260。在一個(gè)示例中，將影像或光投射 在遮篷250的內(nèi)側(cè)以供乘坐者娛樂。在一個(gè)示例中，這些圖像可以用 于娛樂目的或者撫慰乘坐者，或者使乘坐者放松或者吸引其注意?？?以將投射系統(tǒng)260配置成接納和操作任何類型的信息數(shù)字存儲(chǔ)介質(zhì)， 如CD、 DVD、數(shù)據(jù)帶、VHS、或任何其他存儲(chǔ)介質(zhì)。作為另一種選 擇或者附加的是，可以將投射系統(tǒng)260配置成帶有車栽存儲(chǔ)器能力， 以存儲(chǔ)其自己的信息并且/或者從另一裝置或介質(zhì)接收下載。再者，作 為另一種選擇或者附加的是，可以將投射系統(tǒng)260配置成接納呈盤形 式或其他合適的形狀的用戶可選擇或可替換軍或幻燈片，其被照射以投射一個(gè)或更多個(gè)圖像。這些盤被設(shè)計(jì)成允許光選擇性地透過，通常 以不同的強(qiáng)度透過以產(chǎn)生陰影，并且具有不同的濾色作用。
在每個(gè)示例中，可以將投射系統(tǒng)260配置成將圖像從裝置投射到 一個(gè)表面上。在該示例中，將投射系統(tǒng)260配置成將圖像投射在座位 遮篷250的內(nèi)側(cè)表面上?？梢允褂猛渡湎到y(tǒng)260來傳遞從靜止光到運(yùn) 動(dòng)光、從靜止圖像或畫面到運(yùn)動(dòng)圖像或者從教學(xué)視頻到娛樂視頻的任 何類型的圖像。如果期望的話，還可以發(fā)送聲音，以伴隨這些圖像。
如圖8A所示，投射系統(tǒng)260可以包括集成在裝置20的組件中的 圖像投射器262。在該示例中，投射器262電子地耦合到裝置20的控 制電子裝置，并且還物理地耦合到裝置的一部分，如座位22。如圖4 所示，電連接可以包括或涉及插入到支承臂30中的銷39。在圖8A所 示的示例中，將投射器262承載在座位22的頂端264處。如下所述， 可以將投射器262承載在裝置20的其他部分上和給定部分上的其他位 置上。
在一個(gè)示例中，可以提供為不同發(fā)育階段的特定兒童發(fā)育需求而 特別定制的媒體，如撫慰的、鎮(zhèn)靜的、娛樂的、教育的等。圖8A-10E 示出了可以與在此示出和描述的投射系統(tǒng)和遮篷裝置一起使用的不同 兒童發(fā)育階段的媒體漸進(jìn)變化。如圖8B所示，在一個(gè)示例中的媒體 可以包括多個(gè)媒體盤，每個(gè)盤都承載有特定圖像或其他可視刺激(例 如靜態(tài)圖像或數(shù)字視頻信息)。在該示例中，投射器262包括可以如 圖8C所示地打開的蓋266。在該蓋打開時(shí)，可以將所選擇的一個(gè)盤(或 其他媒體源)268放置在投射器262中。
而且，如圖8B所示，J某體還可以包括伴隨的書，或圖畫或文字 書系列270，其帶有反映、對(duì)應(yīng)于或者以其他方式關(guān)聯(lián)于盤268上的 數(shù)字視頻信息的信息。在本示例中，將座位22構(gòu)造成帶有橫跨就座區(qū) 的桿272。將本示例中的桿272構(gòu)造成保持書270中的選定的一本， 如圖8D所示。乘坐者可以觀看從通過投射器262 (見圖8C)顯現(xiàn)的 圖像輸出274投射在遮篷內(nèi)側(cè)上的圖像。如果希望的話，乘坐者也可 以看書270。在本示例中，少兒產(chǎn)品20的外殼29可以具有揚(yáng)聲器276,揚(yáng)聲器276被配置成為乘坐者發(fā)出與圖像和書270有關(guān)的音頻。這樣， 音頻系統(tǒng)277可以與投射系統(tǒng)260分開。作為另一種選擇，位于座位 后部的投射器262可以包括單獨(dú)的揚(yáng)聲器以發(fā)出聲音。投射系統(tǒng)260 和揚(yáng)聲器276可以相互鏈接，但是被配置成允許獨(dú)立于視頻投射構(gòu)件 而選擇性地使用音頻構(gòu)件，如果期望的話。作為另一種選擇，音頻構(gòu) 件可以發(fā)出伴隨著投射在遮篷上的可視圖像的聲音。類似的是，伴隨 的書270可以包括伴隨著系統(tǒng)的視頻和音頻構(gòu)件的文字和/或圖像。
如圖8A-8E所示，可以為媒體包提供針對(duì)嬰兒發(fā)育的第一個(gè)階段 (如從0到3個(gè)月大的嬰兒)的DVD或其他盤和書。該視頻或其他 圖像和書可以包括用于該第一發(fā)育階段內(nèi)的嬰兒的年齡上合適的圖 像。伴隨的聲音也可以是年齡上合適的并且與用于該階段的嬰兒的圖 像相對(duì)應(yīng)。
圖9A-9E和10A-10E示出了為不同兒童發(fā)育階段以漸進(jìn)或系列 方式提供的不同可選媒體的示例。隨著乘坐者年齡的增長(zhǎng)，視頻或可 視圖像可以改變并且可以變得更復(fù)雜。按此方式，隨著兒童發(fā)育或者 隨著興趣變化，可以通過替換和選擇可變媒體來定制該少兒產(chǎn)品。圖 9A-9E示出了用于第二個(gè)發(fā)育階段的嬰兒(如從3到6個(gè)月)的盤(例 如幻燈片、DVD等)280和書282的代表性示例。類似的是，圖10A-10E 示出了適合于第三個(gè)發(fā)育階段的兒童(如6到12個(gè)月之間的嬰兒)的 DVD或其他盤290和書292的代表性示例。
使用能夠接納可更換且便攜式的媒體的投射系統(tǒng)260 ，可以為許 多不同目的和功能創(chuàng)建圖像產(chǎn)品和其他媒體，并且可以根據(jù)兒童年齡、 兒童性別或其他因素來改變圖像產(chǎn)品和其他媒體。還可以根據(jù)諸如教 育、睡眠、撫慰、鎮(zhèn)靜、娛樂等的目的來改變圖像產(chǎn)品。
可以使用許多不同的構(gòu)件和選項(xiàng)來增強(qiáng)在此公開的投射系統(tǒng)的 功能。也可以使用許多不同的投射系統(tǒng)裝置、結(jié)構(gòu)、技術(shù)構(gòu)件等。結(jié) 合圖11-19描述幾種這樣的增強(qiáng)和其他可選構(gòu)件。還可以改變和使用 遮篷構(gòu)件以進(jìn)一步增強(qiáng)所公開的投射系統(tǒng)的性能。例如，圖ll示出了 一個(gè)其中遮篷織物可以印刷有不同顏色和/或圖案的示例，這可以改變所顯示的圖像或顏色的效果?？梢栽黾庸饪刂茦?gòu)件，其中，可以由乘 坐者或護(hù)理者在座位側(cè)面改變并且控制強(qiáng)度、光變化或運(yùn)動(dòng)速度、顏
色或其他光特性。在本示例中，在遮篷的周緣302上設(shè)置一系列LED 燈300以將光投射在遮篷表面上。這些燈光可以撫慰乘坐者。
圖12A和12B示出了可以從視頻或音頻裝置304接收下載的兒 童移動(dòng)產(chǎn)品的示例。在本示例中，在座位的臂桿308上而不是在座位 背部設(shè)置可視投射裝置306。裝置306可以包括或涉及在兒童的頭部 上方的遮篷表面上激活不同顏色的燈光。該燈光激活可以被定時(shí)成與 發(fā)出的聲音相協(xié)調(diào)，并且可以被編程以隨著音頻選擇的變化而變化。 還可以將這些裝置編程為例如從母親或其他護(hù)理者接收并記錄音頻。 然后所記錄的音頻、視頻或這兩者可以用于將來回放?？梢杂蛇@些裝 置發(fā)出音頻、視頻或這兩者，以模仿用于撫慰嬰兒的子宮聲音和視覺。
圖13示出了可以將移動(dòng)裝置310、音頻系統(tǒng)312和/或投射系統(tǒng) (如上所述)中的任何一個(gè)或更多個(gè)設(shè)計(jì)成感測(cè)乘坐者的活動(dòng)水平。 在一個(gè)示例中，可以將這些裝置和系統(tǒng)中的一個(gè)或更多個(gè)配置成包括 運(yùn)動(dòng)傳感器。然后可以將音頻系統(tǒng)312和/或投射系統(tǒng)編程為播放適合 于所檢測(cè)到的活動(dòng)水平的音頻和/或視頻。此外或者作為另一種選擇， 可以將該裝置和/或系統(tǒng)編程為允許護(hù)理者容易根據(jù)乘坐者的活動(dòng)水 平選擇期望的播放模式。
圖14示出了被配置成通過顯示屏314回放音頻/可視內(nèi)容的另選 實(shí)施例。顯示屏314可以安裝在少兒產(chǎn)品上的各種位置上，包括例如 遮篷的內(nèi)側(cè)表面上。在所示示例中，可以將顯示屏314設(shè)置在面板316 上，面板316被合適地定位以供乘坐者觀看。如上所述，可以通過諸 如DVD盤的便攜式媒體源來提供內(nèi)容。作為另一種選擇或者附加的 是，該內(nèi)容源可以是與少兒產(chǎn)品耦合或者以其他方式相通信的回放裝 置318。
圖15A-15C示出了投射系統(tǒng)的其他可選構(gòu)件和另選示例。例如， 可以在遮篷322上設(shè)置投射系統(tǒng)320。遮篷322也可以在形狀和結(jié)構(gòu) 方面改變。在圖15C中，遮篷324是傘狀的并且更充分地包圍就座區(qū)。所投射的圖像可以像投射在遮篷上的不同彩色光那么簡(jiǎn)單?？梢詫⒈?br> 示例中的音樂或聲音系統(tǒng)配置成接納不同的可選擇的聲卡326、鍵 (key)、或帶有聲音和音樂選項(xiàng)的其他產(chǎn)品?？梢詫⒙暱ɑ蚵曇粞b置 配置成由移動(dòng)裝置的音頻系統(tǒng)328、投射系統(tǒng)320或這兩者來接納。 聲音系統(tǒng)328也可以與投射系統(tǒng)320成一體。
圖16-19例示了用于這種產(chǎn)品的多個(gè)可選的另選操作模式和構(gòu) 件?？梢詫⑦@些裝置設(shè)置成將光或圖像投射在除遮篷表面以外的介質(zhì) 上。例如，可以將投射系統(tǒng)配置成投射在面對(duì)乘坐者的墻上、投射在 乘坐者上方的屋頂上、投射在從耦合或接合到遮篷的流體(例如氣泡 液體)容器330在乘坐者上方或附近發(fā)出的濕氣(例如氣泡)上(見 圖16)、或者投射在由相鄰于該裝置的加濕器332發(fā)出的霧或蒸汽云 上(見圖17)?？梢园慈魏纹谕某潭葘⑦@種加濕器、氣泡機(jī)或其他 濕氣介質(zhì)生成器集成為兒童移動(dòng)裝置的一部分，該程度可以是完全集 成或接合組件或作為與該兒童移動(dòng)裝置分開的產(chǎn)品。
如圖16所示，循環(huán)器泵334可以促進(jìn)氣泡的產(chǎn)生和/或運(yùn)動(dòng)，以 供兒童娛樂。還可以提供燈336來照射氣泡，然后可以按照期望使氣 泡變成彩色的。類似的是，如圖17所示，投射器或其他光源(例如 LED 338)可以照射蒸汽云。如上所述，可以由音頻系統(tǒng)338來伴隨 氣泡或蒸汽云的產(chǎn)生。
如圖18所示，可以使用一個(gè)或更多個(gè)運(yùn)動(dòng)傳感器340，以便僅當(dāng) 檢測(cè)到乘坐者的活動(dòng)時(shí)接通投射系統(tǒng)。如上所述，照射或圖像裝置也 可以響應(yīng)于所檢測(cè)到的活動(dòng)而與音樂或聲音相協(xié)調(diào)地操作。而且，可 以設(shè)置獨(dú)立地照射以代替投射圖像的裝置。在圖19所示的一個(gè)示例 中，示出了帶有多個(gè)球或球體344的裝置342，其中這些球體344可 以照射以吸引嬰兒或兒童的注意。該裝置可以靜止或以旋轉(zhuǎn)方式運(yùn)動(dòng)。 圖19中還示出了另選的球體346,其包括風(fēng)扇或其他用電動(dòng)裝置以在 球體346內(nèi)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
圖20示出了用于實(shí)現(xiàn)本公開內(nèi)容的各個(gè)方面的控制電路360的 一個(gè)示例，包括例如上述遮篷照射和圖像投射技術(shù)。在該示例中，控制電路360從電池362或一對(duì)AC端子364接收電力。開關(guān)366選擇 這兩個(gè)電源中的一個(gè)，并且可以通過在AC端子364中是否存在插頭 或其他接口來驅(qū)動(dòng)。控制電路360可以負(fù)責(zé)將電力分配給運(yùn)動(dòng)控制裝 置的其他組件，如輸入/輸出元件、投射系統(tǒng)以及電機(jī)，如下所述。為 此，控制電路360可以包括被配置成向運(yùn)動(dòng)控制裝置的各個(gè)組件(包 括位于控制電路360內(nèi)的那些組件)提供一個(gè)或更多個(gè)DC電壓電平 的電力轉(zhuǎn)換和/或調(diào)節(jié)電路367。在一些情況下，電力轉(zhuǎn)換和/或調(diào)節(jié)電 路367包括或者并入有開關(guān)366的功能。
控制電路360可以但是不一定要設(shè)置在單個(gè)電路板(例如PCB ) 上。在一些情況下，可以將圖20所示的任何一個(gè)或更多個(gè)組件設(shè)置在 分立的或?qū)Ｓ玫陌迳?。然而，在該示例中，控制電?60包括許多設(shè) 置在電路板368上的組件。根據(jù)需要，到電路板368的輸入和輸出連 接的方式可以顯著改變。
控制電路360從示意性地示出為370的用戶接口選擇和/或傳感 器接收多個(gè)輸入控制信號(hào)。在本示例性情況中的用戶接口選擇包括對(duì) 應(yīng)數(shù)量的二元開關(guān)，以提供用于指示控制電路360的操作的輸入控制 信號(hào)陣列。如上所述，可以使用其他類型的用戶接口元件，在此情況 下輸入控制信號(hào)的性質(zhì)可以相應(yīng)變化。在一些情況下，控制電路360 可以從除了例如以上結(jié)合柱28 (圖1)所描述的用戶接口的用戶接口 以外的源接收指令或其他控制信號(hào)?？刂齐娐?60相應(yīng)地包括一個(gè)或 更多個(gè)對(duì)應(yīng)的輸入接口 371,如所示出的控制開關(guān)陣列接口。還將控 制電路360配置成從音頻回放裝置372 (例如MP3播放器)接收音頻 輸入信號(hào)，音頻回放裝置372可以在相應(yīng)的線路上提供左和右立體聲 信號(hào)，如對(duì)板上音頻輸入接口 374所示。在其他情況下，裝置372還 可以向控制電路360提供或者從控制電路360接收一個(gè)或更多個(gè)控制 信號(hào)，以用于實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能(例如音量或軌道控制)。
在本示例中，由音頻輸入接口 374生成立體聲音頻信號(hào)并將其發(fā) 送給模擬開關(guān)376，模擬開關(guān)376在外部音頻源372與一個(gè)或更多個(gè) 內(nèi)部音頻源之間進(jìn)行選擇。模擬開關(guān)376可以由護(hù)理者通過用戶接口選擇(未示出)來控制，或者通過響應(yīng)于或結(jié)合特定音樂或聲音源的
激活或選擇而內(nèi)部地生成的控制信號(hào)來控制。將模擬開關(guān)376的輸出 提供給放大器378，放大器378生成一個(gè)或更多個(gè)輸出音頻信號(hào)，這 些音頻信號(hào)用于對(duì)應(yīng)數(shù)量的揚(yáng)聲器380。在圖l-3所示的示例性情況 中，兒童運(yùn)動(dòng)裝置20包括設(shè)置在控制塔36上的儀表板37附近的單個(gè) 揚(yáng)聲器276?？梢詫?shí)現(xiàn)很多種另選結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)包括設(shè)置在兒童運(yùn) 動(dòng)裝置20上的不同位置處的任意數(shù)量個(gè)揚(yáng)聲器。如下所述，包括一個(gè) 以上揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)例如在結(jié)合本公開內(nèi)容的包括根據(jù)座位的位置和運(yùn) 動(dòng)來生成音頻效果的某些方面時(shí)可以很有用。
可以由微控制器380結(jié)合例如輸入選擇控制和音量控制來分別控 制模擬開關(guān)376和放大器378的操作。微控制器380可以但是不一定 要包括對(duì)控制電路360的音頻/視頻控制功能的控制。更一般地說，微 控制器380指示對(duì)由控制電路360實(shí)現(xiàn)或支持的許多功能和操作的控 制。更一般地說，可以按任何期望的程度將控制電路360的任何模塊、 組件或功能集成在單個(gè)集成電路芯片上，而不必布置成如圖20所示。 在一些情況下，除了微控制器380以外，還可以使用一個(gè)或更多個(gè)附 加的控制器，以解決特定任務(wù)，如遮篷的照射、投射系統(tǒng)的操作、音 樂和聲音的回放、或任何其他媒體輸出的生成。出于這些原因，圖20 的電路圖中的單個(gè)微控制器380不一定與用于實(shí)現(xiàn)控制電路360的功 能和操作的物理集成電路相對(duì)應(yīng)。
在一些示例性情況中，微控制器380是可從Cypress半導(dǎo)體公司 (www.cvpress.com )買到的可編程芯片上系統(tǒng)(system-on-a-chip )， 如可買到的型號(hào)為CY8C20234的芯片。 一般來說，該微控制器將通 常由微控制器提供的功能與通常圍繞微控制器的多個(gè)模擬和數(shù)字組件 的功能集成在一起。由于該控制器可以集成大量外圍功能，因此在圖 20中以簡(jiǎn)化形式示出微控制器380 (更一般地說是控制電路360)。 例如，可以將微控制器380配置成實(shí)現(xiàn)模擬功能，如放大、模數(shù)轉(zhuǎn)換、 數(shù)模轉(zhuǎn)換、濾波以及比較器。也可以將微控制器380配置成實(shí)現(xiàn)數(shù)字 功能，如定時(shí)器、計(jì)數(shù)器以及脈沖寬度調(diào)制(PWM)?？梢栽诳刂齐娐泛蛿?shù)字功能，以實(shí)現(xiàn)輸出控制功能。圖20所 示的微控制器380的表示通過單獨(dú)標(biāo)識(shí)存儲(chǔ)器386 (例如閃速存儲(chǔ)器) 而示出了該功能中的一些，盡管該模塊僅構(gòu)成許多可用模塊中的一個(gè)。
接著參照?qǐng)D20，示例性控制電路360還包括旨在驅(qū)動(dòng)兒童運(yùn)動(dòng)裝 置的多個(gè)用戶接口、遮篷照明裝置或其他照射裝置的一個(gè)或更多個(gè)輸 出接口和/或寄存器388。在本示例中，兒童運(yùn)動(dòng)裝置包括例如可以設(shè) 置在遮篷50 (圖5)上的一組發(fā)光二極管(LED) 390。另選實(shí)施例可 以包括任意數(shù)量個(gè)照射元件或其他可視元件，以撫慰?jī)和俗呋蛳?護(hù)理者提供信息。
如上所述，兒童運(yùn)動(dòng)裝置還可以包括在圖20中在392處示意性 地示出的投射系統(tǒng)。在一些情況下，可以本地地向投射系統(tǒng)392供電。 作為另 一種選擇或者附加的是，可以通過控制電路360來控制投射系 統(tǒng)392并向其供電。為此，可以將由微控制器380生成的控制信號(hào)提 供給負(fù)責(zé)向投射系統(tǒng)392供電的調(diào)壓器394。
由調(diào)節(jié)器396向旨在產(chǎn)生裝置的基本運(yùn)動(dòng)的電機(jī)398提供電壓控 制和/或調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)器396的操作也由微控制器380控制。
投射系統(tǒng)技術(shù)可以顯著改變?？梢詫⒂芯€LED或燈安裝或接合 到遮篷?？梢杂芍鲀和\(yùn)動(dòng)裝置單元或位于遮篷或座位結(jié)構(gòu)內(nèi)的本地 單元提供電力。可以在整個(gè)遮篷形狀上安裝LED或燈。它們可以通過 安裝在縫制在遮篷織物中的通道中的電線或者通過印刷在遮篷織物上 的導(dǎo)電墨或柔性電路網(wǎng)來供電。主單元外殼、座位以及遮篷之間的連 接也可以提供觸點(diǎn)以傳送聲音和電力。也可以使用接合到遮篷或者編 織在遮篷織物中的光纖纜線提供光或圖像。這些纜線可以從中央源發(fā) 送光并將光散布到整個(gè)遮篷。光源和電源可以接合到遮篷結(jié)構(gòu)、座位， 或者直接連接到遮篷但是安裝在遠(yuǎn)離遮篷處。
可以使用在遮篷區(qū)域內(nèi)發(fā)光或者將光或圖像投射在遮篷區(qū)或兒 童座位上的任何合適類型的電子模塊。可以將該模塊接合到遮篷、其 支承結(jié)構(gòu)、座位、或兒童運(yùn)動(dòng)裝置基底、外殼或框架組件的任何部分。 可以單獨(dú)向該模塊供電，或者可以作為兒童運(yùn)動(dòng)裝置的主電源的一部分向其供電。該光源可以投射簡(jiǎn)單色彩的光束，或者它可以照射或投 射圖像或畫面。所投射的圖像也可以是用戶可選擇的或可替換的幻燈 片。還可以包括用于恒定脈沖或衰減照明的機(jī)制。還可以將該源安裝 在就座區(qū)的正面、背面或這兩面。
可以將這些各種示例集成在致力于提供安全、舒適以及令人撫慰 的環(huán)境的嬰兒產(chǎn)品中。還可以將這些示例集成在用于娛樂、教育、鎮(zhèn) 靜以及吸引較大的嬰兒和兒童的產(chǎn)品中。通過為父母創(chuàng)建與他們的孩 子和產(chǎn)品相交互的新方式，并通過提供有助于使煩躁的小孩鎮(zhèn)靜的新 的撫慰構(gòu)件，這些示例還為嬰兒或兒童以及護(hù)理者提供了附加的好處。
當(dāng)然還存在實(shí)現(xiàn)以上給出的示例的其他方法。所公開的示例并不 旨在限制本發(fā)明的范圍。所公開的示例描述了針對(duì)護(hù)理者在試圖撫慰
方案。所公開的許多示例將新的電機(jī)械技術(shù)用于諸如嬰兒秋千和其他 運(yùn)動(dòng)裝置的產(chǎn)品，以帶來目前市場(chǎng)上尚不存在的新功能水平。
結(jié)合任何上述技術(shù)的實(shí)現(xiàn)而對(duì)數(shù)據(jù)或信息的存儲(chǔ)的描述，應(yīng)當(dāng)被 理解成包括將數(shù)據(jù)或信息記錄在可由少兒產(chǎn)品訪問的任何類型的存儲(chǔ) 裝置或介質(zhì)中。因此，對(duì)存儲(chǔ)器、存儲(chǔ)裝置等的描述可以但是不一定
涉及微控制器380的存儲(chǔ)器386。因此，在此描述的少兒產(chǎn)品可以包 括或涉及集成在上述電路元件中或者與上述電路元件分立的一個(gè)或更 多個(gè)存儲(chǔ)器或存儲(chǔ)介質(zhì)。
上述公開的系統(tǒng)、裝置、例程、技術(shù)以及方法的實(shí)施例可以存儲(chǔ) 在硬件、固件、軟件或其任意組合中并且/或者通過硬件、固件、軟件 或其任意組合來實(shí)現(xiàn)?？梢詫⒁恍?shí)施例實(shí)現(xiàn)為在可編程系統(tǒng)上執(zhí)行 的計(jì)算機(jī)程序，該可編程系統(tǒng)包括至少一個(gè)處理器、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)(包 括易失性和非易失性存儲(chǔ)器和/或存儲(chǔ)單元)、至少一個(gè)輸入裝置以及 至少 一 個(gè)輸出裝置?？梢允褂贸绦虼a來輸入數(shù)據(jù)以執(zhí)行在此描述的 功能并產(chǎn)生輸出信息?？梢园匆阎绞綄⒃撦敵鲂畔⑹┘咏o一個(gè)或更 多個(gè)輸出裝置。
可以釆用高級(jí)過程或面向?qū)ο缶幊陶Z言來實(shí)現(xiàn)這些程序，以與任何類型的處理系統(tǒng)相通信。如果希望的話，也可以采用匯編或機(jī)器語 言來實(shí)現(xiàn)這些程序。實(shí)際上，所公開的系統(tǒng)、裝置、例程、技術(shù)以及 方法的實(shí)踐并不限于任何特定編程語言。在任何情況下，該語言都可 以是編譯或者解釋語言。
這些程序可以存儲(chǔ)在可由通用或?qū)Ｓ每删幊烫幚硐到y(tǒng)讀取的存
儲(chǔ)介質(zhì)或裝置(例如軟盤驅(qū)動(dòng)器、只讀存儲(chǔ)器(ROM)、 CD-ROM裝置、 閃速存儲(chǔ)裝置、數(shù)字多媒體盤(DVD)或其他存儲(chǔ)裝置)上，用于在由 處理系統(tǒng)讀取該存儲(chǔ)介質(zhì)或裝置時(shí)對(duì)處理系統(tǒng)進(jìn)行配置和操作以執(zhí)行 在此描述的過程。也可以考慮將所公開的系統(tǒng)、裝置、例程、技術(shù)以 及方法的實(shí)施例實(shí)現(xiàn)為機(jī)器可讀存儲(chǔ)介質(zhì)，其被配置成用于處理系統(tǒng)， 其中將該存儲(chǔ)介質(zhì)配置成使得處理系統(tǒng)按特定和預(yù)定義方式操作以執(zhí) 行在此描述的功能。
盡管參照具體示例(其僅用于例示的目的而不是對(duì)本發(fā)明的限 制)描述了本發(fā)明，但是本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員將顯見，可以在不脫 離本發(fā)明的精神和范圍的情況下對(duì)所公開的實(shí)施例進(jìn)行改變、添加和/ 或刪除。
上述描述是僅出于清楚理解的目的而給出的，不應(yīng)當(dāng)將上述描述 理解成不必要的限制，因?yàn)閷?duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說在本發(fā)明 的范圍內(nèi)的修改是顯而易見的。
盡管在此根據(jù)本發(fā)明的教導(dǎo)描述了某些少兒產(chǎn)品和投射系統(tǒng)、裝 置、特征以及方法，但是本專利的覆蓋范圍并不限于此。相反，本專 利覆蓋本公開內(nèi)容的教導(dǎo)的落在許可的等同物的范圍內(nèi)的所有實(shí)施 例。
權(quán)利要求
1、一種少兒產(chǎn)品，包括座位，具有由該少兒產(chǎn)品的一部分支承的就座區(qū)；遮篷，可置于所述就座區(qū)的至少一部分的上方并且具有面對(duì)所述就座區(qū)的內(nèi)側(cè)；以及投射系統(tǒng)，被承載在所述少兒產(chǎn)品上，并且具有被配置成將可視刺激投射在所述遮篷的內(nèi)側(cè)的至少一部分上的投射器。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的少兒產(chǎn)品，其中所述投射系統(tǒng)被配置 成接納所述可視刺激的便攜式媒體源。
3、 根據(jù)權(quán)利要求2所述的少兒產(chǎn) 括投射幻燈片。
4、 根據(jù)權(quán)利要求2所述的少兒產(chǎn) 括數(shù)字存儲(chǔ)介質(zhì)。
5、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的少兒產(chǎn) 頻系統(tǒng)。
6、 根據(jù)權(quán)利要求5所述的少兒產(chǎn) 成從媒體回放裝置接收音頻內(nèi)容。
7、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的少兒產(chǎn) 且被配置成對(duì)書進(jìn)行嚙合的桿。
8、 根據(jù)權(quán)利要求7所述的少兒產(chǎn) 所述書提供的內(nèi)容相關(guān)。
9、 根據(jù)權(quán)利要求8所述的少兒產(chǎn)品 其中所述便攜式媒體源包 其中所述便攜式媒體源包 還包括回放音頻內(nèi)容的音 其中所述音頻系統(tǒng)被配置 還包括橫跨所述就座區(qū)并 其中所述可視刺激與通過 其中所述可視刺激和通過展中的某個(gè)階段的一些部分。
10、 一種少兒產(chǎn)品，包括座位，具有由該少兒產(chǎn)品的一部分支承的就座區(qū)；和 投射系統(tǒng)，被承載在所述少兒產(chǎn)品上，并且具有投射器，該投射 器被配置成將可視刺激投射在所述就座區(qū)上方，該可視刺激可被所述座位的乘坐者看見。
11、 根據(jù)權(quán)利要求10所述的少兒產(chǎn)品，還包括濕氣介質(zhì)生成器，其產(chǎn)生所述可視刺激被投射在其上的介質(zhì)。
12、 根據(jù)權(quán)利要求11所述的少兒產(chǎn)品，其中所述濕氣介質(zhì)生成 器包括加濕器，使得所述介質(zhì)包括霧。
13、 根據(jù)權(quán)利要求11所述的少兒產(chǎn)品，其中所述濕氣介質(zhì)生成 器包括氣泡生成機(jī)，使得所述介質(zhì)包括氣泡。
14、 根據(jù)權(quán)利要求10所述的少兒產(chǎn)品，其中所述投射系統(tǒng)被配 置成接納所述可視刺激的便攜式媒體源。
全文摘要
一種少兒產(chǎn)品(20)，包括座位(22)，具有由該少兒產(chǎn)品的一部分支承的就座區(qū)；遮篷(50，150，250)，可置于所述就座區(qū)的至少一部分的上方并且具有面對(duì)所述就座區(qū)的內(nèi)側(cè)(62)；以及投射系統(tǒng)(260)，被承載在所述少兒產(chǎn)品(20)上。該投射系統(tǒng)(260)具有被配置成將可視刺激投射在就座區(qū)的上方或所述遮篷的內(nèi)側(cè)(62)的至少一部分上的投射器(262)。本公開內(nèi)容的這些和其他方面旨在提供一種撫慰和娛樂環(huán)境，該環(huán)境還可以是可調(diào)節(jié)或可定制的，以應(yīng)對(duì)兒童乘坐者的變化的興趣和發(fā)育水平。
文檔編號(hào)A47C7/72GK101626711SQ200780034508
公開日2010年1月13日 申請(qǐng)日期2007年10月31日 優(yōu)先權(quán)日2006年10月31日
發(fā)明者B·金凱德, J·E·克拉珀, J·戈迪斯卡, M·J·蘭斯?fàn)? 約翰(詹森)·阿諾德四世 申請(qǐng)人:哥瑞考兒童產(chǎn)品公司