專利名稱：多功能學習儀器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及多功能學習儀器，按國際專利分類表(IPC)劃分屬于作業(yè)運輸部，印刷分部，書寫或繪圖器具，辦公用品大類，書寫或繪圖器具小類，書寫器具與其它用品的組合組的技術領域。
背景技術：
目前，現有和曾有的關于書寫器具與其它用品的組合的技術對多功能學習儀器的需求都做過很有成效的努力，也曾設計過許多優(yōu)秀的技術方案。如1997年11月5日中國專利局公告的由樊銳太申報的，中國專利號(ZL)為97241473.8號的實用新型名稱是《放療專用筆》的實用新型專利，所采用的技術方案。在書寫器具與其它用品的組合技術方面是一例很有價值的發(fā)明，它有效地解決了放療專用筆的技術問題。但尚有不足，它還很難解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題。

發(fā)明內容本實用新型的目的在于提供一種多功能學習儀器。以解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題。
本實用新型要解決的上述技術問題所采用的新的技術方案是這樣實現的該實用新型的多功能學習儀器主要由臺燈、導線、橫桿、插頭、觸發(fā)開關、高度保持器、遠度保持器、豎桿構成。它的臺燈、導線、觸發(fā)開關由市場上選用。它的橫桿、豎桿是空心圓桿形狀，用塑料材料，經過塑造加工制造。它的插頭是蹄形狀，用鋼材料，經過塑造加工制造。它的高度保持器、豎桿是丁字形狀，用塑料材料，經過塑造加工制造。
在形狀、構造及其結合上，本實用新型的多功能學習儀器與最接近的現有技術共有的必要技術特征是臺燈的桿轉軸安裝在橫桿的前端位置，構成彎鉤形狀可動結構，功能是起照明、可折疊作用。導線鉸結安裝在臺燈的接線柱位置，構成電線形狀供電結構，功能是起輸電作用。豎桿的頂端轉軸安裝在橫桿的后端位置，構成轉彎形可動狀結構，功能是起承載遠度保持器作用。插頭的尾線部分絞接與導線相連在橫桿的前端位置，構成一體結構，起輸電作用。在形狀、構造及其結合上，本實用新型的多功能學習儀器與最接近的現有技術不同的技術特征是觸發(fā)開關嵌入安裝在橫桿的內部位置，構成方塊形狀開關結構，功能是起控制電流作用。高度保持器粘合安裝在橫桿的后端位置，并通過導線與觸發(fā)開關的觸發(fā)端相連，功能是起受壓觸發(fā)使臺燈熄滅作用。遠度保持器粘合安裝在豎桿的上端位置，并通過導線與觸發(fā)開關的觸發(fā)端相連，功能是起受壓觸發(fā)使臺燈熄滅作用。這樣就實現了本實用新型的多功能學習儀器的解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題的目的。
實用新型的多功能學習儀器的有益效果是本實用新型為解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題所采用的技術方案與現有的和曾有的關于書寫器具與其它用品的組合組的技術相比有二優(yōu)點和改進第一，由于本實用新型的多功能學習儀器的技術方案中設計了觸發(fā)開關，所以能更容易解決控制電流的技術問題。
第二，由于本實用新型的多功能學習儀器的技術方案中設計了高度保持器和遠度保持器，所以能更容易解決受壓觸發(fā)使臺燈熄滅的技術問題。


附圖給出本實用新型的多功能學習儀器的結構示意圖圖1是本實用新型的多功能學習儀器的組合結構示意圖示意圖中零部件的標號說明1臺燈2導線 3橫桿 4插頭5觸發(fā)開關6高度保持器7遠度保持器8豎桿具體實施方式
以下結合附圖，對本實用新型的多功能學習儀器為實現解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題所采取的技術方案的優(yōu)選方式做進一步說明它的靜態(tài)結構請參附圖如圖所示，本實用新型的多功能學習儀器主要由臺燈1、導線2、橫桿3、插頭4、觸發(fā)開關5、高度保持器6、遠度保持器7、豎桿8構成。它的臺燈1、導線2、觸發(fā)開關5由市場上選用。它的橫桿3、豎桿8是空心圓桿形狀，用塑料材料，經過塑造加工制造。它的插頭4是蹄形狀，用鋼材料，經過塑造加工制造。它的高度保持器6是丁字形狀，用塑料材料，經過塑造加工制造。
在形狀、構造及其結合上，本實用新型的多功能學習儀器與最接近的現有技術共有的必要技術特征是臺燈1的桿轉軸安裝在橫桿3的前端位置，構成彎鉤形狀可動結構，功能是起照明、可折疊作用。導線2餃結安裝在臺燈1的接線柱位置，構成電線形狀供電結構，功能是起輸電作用。豎桿8的頂端轉軸安裝在橫桿3的后端位置，構成轉彎形可動狀結構，功能是起承載遠度保持器作用。插頭4的尾線部分絞接與導線2相連在橫桿3的前端位置，構成一體結構，起輸電作用。在形狀、構造及其結合上，本實用新型的多功能學習儀器與最接近的現有技術不同的技術特征是觸發(fā)開關5嵌入安裝在橫桿3的內部位置，構成方塊形狀開關結構，功能是起控制電流作用。高度保持器6粘合安裝在橫桿3的后端位置，并通過導線2與觸發(fā)開關5的觸發(fā)端相連，功能是起受壓觸發(fā)使臺燈熄滅作用。遠度保持器7粘合安裝在豎桿8的上端位置，并通過導線2與觸發(fā)開關5的觸發(fā)端相連，功能是起受壓觸發(fā)使臺燈熄滅作用。
下面通過使用方法，更進一步闡述本實用型多功能學習儀器的動態(tài)結構關系在使用中，當學習的時候，用插頭4固定在桌上即可使用，當學習姿勢不符合要求時，臺燈全熄滅警示。根據電學原理，它的高度保持器6通過觸發(fā)開關5作用于臺燈1，從而完成滅燈示警的任務。根據電學原理，它的遠謀保持器7通過觸發(fā)開關5作用于臺燈1，從而完成滅燈警示的任務。這樣就實現了本實用新型的多功能學習儀器的解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題的目的。
實現本實用新型的最佳方案是以塑料為材料，利用學習用具工廠的基本設備，采取批量成批生產，以供應教育界的需求，這樣就能更好地實現本實用新型的實用價值和經濟價值。
權利要求1.多功能學習儀器，它是由臺燈(1)、導線(2)、橫桿(3)、插頭(4)、觸發(fā)開關(5)、高度保持器(6)、遠度保持器(7)、豎桿(8)構成，它的臺燈(1)的桿轉軸安裝在橫桿(3)的前端位置，導線(2)鉸結安裝在臺燈(1)的接線柱位置，豎桿(8)的頂端轉軸安裝在橫桿(3)的后端位置，插頭(4)的尾線部分絞接與導線(2)相連在橫桿(3)的前端位置，構成一體結構，起輸電作用。其特征是觸發(fā)開關(5)嵌入安裝在橫桿(3)的內部位置。
2.根據權利要求1所述的多功能學習儀器，其特征是高度保持器(6)粘合安裝在橫桿(3)的后端位置，并通過導線(2)與觸發(fā)開關(5)的觸發(fā)端相連。
3.根據權利要求1所述的多功能學習儀器，其特征是遠度保持器(7)粘合安裝在豎桿(8)的上端位置，并通過導線(2)與觸發(fā)開關(5)的觸發(fā)端相連。
專利摘要多功能學習儀器，按國際專利分類表(IPC)劃分屬于作業(yè)運輸部，印刷分部，書寫或繪圖器具，辦公用品大類，書寫或繪圖器具小類，書寫器具與其它用品的組合組的技術領域。其目的是解決學習的用眼衛(wèi)生和光照的技術問題，它主要由臺燈、導線、橫桿、插頭、觸發(fā)開關、高度保持器、遠度保持器、豎桿構成。其特征是觸發(fā)開關嵌入安裝在橫桿的內部位置，高度保持器粘合安裝在橫桿的后端位置，并通過導線與觸發(fā)開關的觸發(fā)端相連，遠度保持器粘合安裝在豎桿的上端位置，并通過導線與觸發(fā)開關的觸發(fā)端相連，適于實用的新的技術方案在書寫器具與其它用品的組合組的領域里，具有廣泛用途，且制作簡單，成本低廉使用方便，易于推廣。
文檔編號A47B39/00GK2627909SQ03263618
公開日2004年7月28日 申請日期2003年5月22日 優(yōu)先權日2003年5月22日
發(fā)明者佟瑤 申請人:佟瑤