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一種方便學(xué)習(xí)桌的制作方法

文檔序號(hào):2207348閱讀:324來源:國(guó)知局
專利名稱:一種方便學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種桌子,特別是涉及一種學(xué)習(xí)辦公用桌。
背景技術(shù)
學(xué)習(xí)、辦公用桌作為學(xué)生、辦公人員的必備用品,在人們的學(xué)習(xí)和工作中扮演著重要角色。目前普遍使用的桌子其桌腿前端面均與整桌前端面相平,人們?cè)谕炔砍鋈霑r(shí)感到很不方便?,F(xiàn)有桌子均沒有配備書架,為人們?nèi)》艜鴰聿槐恪,F(xiàn)有的桌子由于均為單調(diào)、呆板的方桌,人們?cè)趯W(xué)習(xí)、辦公時(shí)身體需前傾在桌子上,長(zhǎng)時(shí)間使用不但容易感到疲勞,姿勢(shì)不當(dāng)更會(huì)影響身體健康。特別是在校學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,長(zhǎng)期坐姿不良會(huì)導(dǎo)致近視、駝背。對(duì)于成年人,長(zhǎng)期伏案工作則會(huì)導(dǎo)致頸椎病的發(fā)生。此外,現(xiàn)有的桌子均沒有配備腳踏板,人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)雙腳沒有合適的安放位置,頗感不便。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種在使用時(shí)雙腿出入方便且取放書方便的學(xué)習(xí)辦公用桌。
本實(shí)用新型進(jìn)一步的目的是使人們?cè)趯W(xué)習(xí)、辦公時(shí)能夠保持正確坐姿,不易感到疲勞并有利于身體健康。
為此,本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案;一種方便學(xué)習(xí)桌,包括桌面板、桌腿和書屜,在桌體頂面后部裝有書架,桌腿上使用者一側(cè)開有凹部。
桌腿由兩個(gè)直立主支撐板和兩個(gè)橫向副支撐板組成,主支撐板和副支撐板固定連接,上述凹部開在主支撐板上且為半圓形,主支撐板后面也開有半圓形凹部。書架的下托板或后立板上開有電線孔。
桌面板向使用方向傾斜,桌面板的傾斜角為10~20°,兩塊托肘板裝在桌面板前端的桌體上并分別位于桌面板的兩側(cè)部位,兩塊托肘板之間的位置形成一個(gè)供使用者坐入的缺口,在該缺口中有一裝在桌體上的護(hù)胸。
所述缺口的形狀可為圓弧形、方形、梯形或其他適合人體坐入的形狀,護(hù)胸與缺口的形狀相一致,護(hù)胸用柔性材料制作,并且相對(duì)于托肘板適當(dāng)加厚。
在兩主支撐板底部之間或兩副支撐板之間裝有前后位置可調(diào)的腳踏板。
由于本實(shí)用新型在桌腿的使用者一側(cè)開有凹部,方便了人們雙腿的出入,使人們?cè)诰妥蛘酒饡r(shí)更加隨意和方便。桌子配備的書架使取放書更加方便、快捷,同時(shí)設(shè)置有電線孔,為臺(tái)燈電線提供了合理位置。采用了向下傾斜式桌面,更符合人們的視線方向。使人們?cè)诳磿W(xué)習(xí)、辦公時(shí)不用再低頭彎腰,這樣就可以保證坐姿始終是自然、正確的。同時(shí)下傾式桌面還使視野更加開闊,閱讀寫作時(shí)兩眼感覺舒適,邊看邊寫也更加方便。由于本實(shí)用新型的兩個(gè)托肘板之間形成一個(gè)供使用者坐入的缺口,人們?cè)趯W(xué)習(xí)、辦公時(shí)身體置于缺口內(nèi),肘部放在托肘板上,可以使全身放松舒適,長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、工作也不會(huì)感覺太累。本實(shí)用新型還設(shè)有位置可調(diào)的腳踏板,人們可以把雙腳放在上面,使坐姿更加舒服。


圖1是本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是本實(shí)用新型的縱剖結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是本實(shí)用新型桌面板和托肘板的位置關(guān)系示意圖;圖4是托肘板和護(hù)胸的位置關(guān)系示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示,桌腿由兩個(gè)直立主支撐板1和兩個(gè)橫向副支撐板2組成,主支撐板1和副支撐板2固定連接,副支撐板2可以提高桌子的穩(wěn)定性。在兩個(gè)主支撐板1之間的上部固定裝有書屜3,主支撐板1的上端面前面是傾斜面,與之相適應(yīng),書屜3上端面也是傾斜面,其傾斜角度均為10~20°。在主支撐板1的上端面上放有傾斜的桌面板4,桌面板后端與桌體鉸接。兩塊獨(dú)立的托肘板5和5’裝在桌面板4前端的桌體上并分別位于桌面板的兩側(cè)部位,兩塊托肘板之間的位置形成一個(gè)供使用者坐入的缺口6,在該缺口中有一裝在桌體上的護(hù)胸7,缺口的尺寸大于使用者的腰部尺寸。缺口6的形狀可為圓弧形、方形、梯形或其他適合人體坐入的形狀,護(hù)胸7與缺口的形狀相一致。護(hù)胸7用柔性材料制作,并且相對(duì)于托肘板適當(dāng)加厚,這樣可提高胸部的舒適程度,使胸部頂靠在桌子上也沒有不適感。托肘板5和5’與桌面板4整體上看形狀近似呈前寬后窄的梯形狀,此形狀與人的雙臂放在桌面上的形狀基本一致。在學(xué)習(xí)辦公時(shí),人坐在桌前,腰部位于缺口內(nèi),前臂自然地放在托肘板上,腰部自然直立看書學(xué)習(xí)書寫,全身放松舒適,有助于培養(yǎng)正確姿勢(shì)和有利于身體健康。主支撐板上端面后面為平面,上面裝有書架8,書架的下托板9裝在主支撐板1上面,在書架8的下托板9下面裝有加強(qiáng)板17,對(duì)書架起到支撐加強(qiáng)作用。設(shè)置此書架方便使用者拿書、放書。書架的下托板9上設(shè)有電線孔10,為臺(tái)燈電線提供一個(gè)合理的安裝位置,避免電線雜亂無章地堆放在桌面上。電線孔10也可開在書架的后立板11上。在兩主支撐板1下部之間通過螺釘13裝有傾斜的腳踏板12,供人們?cè)谑褂脮r(shí)把雙腳放在腳踏板上提高舒適性,腳踏板12后面裝有加強(qiáng)板15起支撐作用。主支撐板上設(shè)置有前后幾個(gè)安裝孔14,使腳踏板的前后位置可調(diào),以適應(yīng)不同使用者的要求。在需要調(diào)整腳踏板位置時(shí),只需拆下螺釘,將腳踏板移至合適位置,重新用螺釘將腳踏板固定即可。腳踏板13也可安裝在副支撐板上。主支撐板1上在使用者一側(cè)開有凹弧部16,使用者雙腿可經(jīng)由此凹弧部自由方便出入,使人們?cè)诰妥蛘酒饡r(shí)更加隨意和方便。在主支撐板后面也開有半圓形的凹弧部18,方便暖氣管道的通過。
權(quán)利要求1.一種方便學(xué)習(xí)桌,包括桌面板、桌腿和書屜,其特征在于,在桌體頂面后部裝有書架,桌腿上使用者一側(cè)開有凹部。
2.如權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)桌,其特征在于,桌腿由兩個(gè)直立主支撐板和兩個(gè)橫向副支撐板組成,主支撐板和副支撐板固定連接,上述凹部開在主支撐板上且為半圓形,主支撐板后面也開有半圓形凹部。
3.如權(quán)利要求1或2所述的學(xué)習(xí)桌,其特征在于,書架的下托板或后立板上開有電線孔。
4.如權(quán)利要求1或2所述的學(xué)習(xí)桌,其特征在于,桌面板向使用方向傾斜,桌面板的傾斜角為10~20°,兩塊托肘板裝在桌面板前端的桌體上并分別位于桌面板的兩側(cè)部位,兩塊托肘板之間的位置形成一個(gè)供使用者坐入的缺口,在該缺口中有一裝在桌體上的護(hù)胸。
5.如權(quán)利要求4所述的學(xué)習(xí)桌,其特征在于,所述缺口的形狀可為圓弧形、方形、梯形或其他適合人體坐入的形狀,護(hù)胸與缺口的形狀相一致,護(hù)胸用柔性材料制作,并且相對(duì)于托肘板適當(dāng)加厚。
6.如權(quán)利要求2所述的學(xué)習(xí)桌,其特征在于,在兩主支撐板底部之間或兩副支撐板之間裝有前后位置可調(diào)的腳踏板。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種方便學(xué)習(xí)桌,包括桌面板、桌腿和書屜,在桌體頂面后部裝有書架,桌腿上使用者一側(cè)開有凹部。桌腿由兩個(gè)直立主支撐板和兩個(gè)橫向副支撐板組成,主支撐板和副支撐板固定連接,上述凹部開在主支撐板上且為半圓形,主支撐板后面也開有半圓形凹部。由于本實(shí)用新型在桌腿的使用者一側(cè)開有凹部,方便了人們雙腿的出入,使人們?cè)诰妥蛘酒饡r(shí)更加隨意和方便。在桌體頂面裝有書架,為人們?nèi)》艜鴰砹朔奖恪?br> 文檔編號(hào)A47B13/08GK2495193SQ0124415
公開日2002年6月19日 申請(qǐng)日期2001年7月27日 優(yōu)先權(quán)日2001年7月27日
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