專(zhuān)利名稱(chēng)：預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本設(shè)計(jì)屬于一種學(xué)習(xí)或辦公用的家具或家具附屬部件。
現(xiàn)在人們坐在桌前讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，書(shū)本放在水平的桌面上，為了看清書(shū)本人們需要向前曲頸低下頭來(lái)。人類(lèi)的脊椎在頸椎部位是向前凸的生理曲度。長(zhǎng)時(shí)間低頭讀書(shū)寫(xiě)字改變了頸椎合理的生理曲度，會(huì)引起頸部一系列勞損和病變。中國(guó)青年報(bào)2000年2月23日?qǐng)?bào)道“天津市第一中心醫(yī)院的調(diào)查表明青少年頸椎病患者人數(shù)成逐年上升狀態(tài)，其在所有患者所占比率由97年的8.9％上升到99年底的12％，而且其中的87％伴有腦血管痙攣。專(zhuān)家指出患者幾乎都是由于長(zhǎng)期伏案讀書(shū)寫(xiě)字，過(guò)度疲勞造成的。伏案姿勢(shì)欠妥導(dǎo)致頸肩肌疲勞，脊椎變形，若長(zhǎng)此下去會(huì)引發(fā)椎間炎癥水腫，嚴(yán)重的可造成頸椎間盤(pán)脫出。得病青少年主要癥狀是頸肩疼痛、頭痛、眩暈、嘔吐等?！眹?guó)際矯形外科學(xué)會(huì)(SICOI)中國(guó)分會(huì)主席、上海長(zhǎng)征(同濟(jì))醫(yī)院骨科主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師趙定麟教授在《脊柱外科學(xué)》(上?？萍嘉墨I(xiàn)出版社1996年版)中指出“慢性勞損因其有別于明顯的外傷或意外故容易被忽視，但事實(shí)上這是構(gòu)成頸椎關(guān)節(jié)退變最為常見(jiàn)的因素，并對(duì)頸椎病的發(fā)生、發(fā)展、治療及預(yù)后等都有著直接關(guān)系。大量統(tǒng)計(jì)材料表明某些工作量不大、強(qiáng)度不高但處于坐位尤其是低頭的工作者其頸椎病發(fā)病率非常高。除因長(zhǎng)期低頭造成頸后部肌肉韌帶組織勞損外，在屈頸狀態(tài)下椎間盤(pán)的內(nèi)壓大大高于正常體位，甚至可超過(guò)一倍以上。椎間盤(pán)纖維環(huán)斷裂以后側(cè)為多，這亦與目前大多數(shù)職業(yè)常習(xí)慣于低頭曲頸位，以致髓核被擠向后方而增加該處的壓力有關(guān)。如能及早消除纖維環(huán)早期變性的因素，則有可能使其終止發(fā)展或恢復(fù)，反之一旦形成裂隙，由于局部缺乏良好的血供而難以復(fù)原。如果纖維環(huán)完全斷裂則髓核可抵達(dá)后縱韌帶下方并形成韌帶下方骨膜分離、出血等一系列病變過(guò)程?！鼻鄭u醫(yī)學(xué)院周秉文教授在《頸肩痛》(人民衛(wèi)生出版社1998年版)中指出“頸痛與體力勞動(dòng)關(guān)系不如腰背痛密切，但與工作姿勢(shì)有密切關(guān)系。長(zhǎng)期低頭工作姿勢(shì)是造成頸部肌肉、韌帶等軟組織勞損的主要因素之一。有人對(duì)8000例頸椎病分析后提出長(zhǎng)期低頭工作的人群發(fā)病率高，持續(xù)性勞損還可加速頸椎間盤(pán)退變過(guò)程。頸屈曲時(shí)，硬膜囊被拉長(zhǎng)而且實(shí)際上受到牽張，因此神經(jīng)外間隙受壓縮，這被認(rèn)為是造成缺血的原因?！痹卺t(yī)學(xué)泰斗吳階平教授題名、衛(wèi)生部錢(qián)信忠部長(zhǎng)題詞的《實(shí)用脊柱病學(xué)》(山東科技出版社1996年版)一書(shū)中，著名骨傷科專(zhuān)家、中西醫(yī)結(jié)合老前輩尚天裕教授指出“脊柱疾病是國(guó)際性多發(fā)病，更是我國(guó)人民的常見(jiàn)病，各類(lèi)頸椎病和腰椎病發(fā)病率最高，二者總和占成人的80％，在某些職業(yè)甚至可達(dá)90％以上。輕者頭、頸、肩臂、腰腿痛、重者癱瘓，給社會(huì)、家庭、個(gè)人造成嚴(yán)重危害。脊柱是人體的支柱，與中樞神經(jīng)、周?chē)窠?jīng)、植物神經(jīng)有密切關(guān)系，尤其與脊髓和神經(jīng)根唇齒相依，這是脊柱疾病影響全身多種疾病的解剖生理學(xué)基礎(chǔ)?！鄙綎|威海頸椎病研究所潘之清主任醫(yī)師著重指出“據(jù)近30年的探索認(rèn)為，頸椎及胸腰骶椎病變是多病之源，與全身多種慢性病有密切關(guān)系。1991年國(guó)際脊柱相關(guān)疾病學(xué)術(shù)研究會(huì)，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家認(rèn)為至少30余種疾病與頸椎病有關(guān)。這一領(lǐng)域很可能成為醫(yī)界的研究熱點(diǎn)，并有望對(duì)許多難治性慢性疾病的治療和預(yù)防有所突破。我們認(rèn)為頸椎病是血壓異常、冠心病、心律失常與腦缺血性疾病的原因之一。頸椎骨質(zhì)增生和椎間盤(pán)變性對(duì)神經(jīng)根、脊髓、椎動(dòng)脈及椎旁交感神經(jīng)均有一定病理影響，頸椎病是多種疾病之元兇，防治頸椎病將對(duì)某些血壓異常及心腦缺血性疾病的防治開(kāi)創(chuàng)新途徑。對(duì)待疾病最積極的方法是防患于未然。預(yù)防是防止頸椎病發(fā)病的重要內(nèi)容之一，應(yīng)從病因及發(fā)病誘因兩方面采取措施。頸椎病的預(yù)防應(yīng)從兒童開(kāi)始。頸肩部軟組織勞損是發(fā)生頸椎病的病理基礎(chǔ)，生活中的不良姿勢(shì)是形成慢性勞損的主要原因之一，所以糾正日常生活中的不良姿勢(shì)，對(duì)預(yù)防頸椎病有十分重要的意義。長(zhǎng)期伏案工作和學(xué)習(xí)的人，將會(huì)發(fā)生肩頸部軟組織勞損，導(dǎo)致頸椎失穩(wěn)，進(jìn)而發(fā)生頸椎病。”對(duì)于身體發(fā)育還不成熟的中小學(xué)生，由于低頭面對(duì)水平桌面看書(shū)本和寫(xiě)字的姿勢(shì)并不舒服，為了減少曲頸的程度，往往不自覺(jué)地用彎曲腰椎和胸椎的方法來(lái)補(bǔ)償頸椎的彎曲，這在醫(yī)學(xué)上是一種有合理成因的生理代償現(xiàn)象。這樣就形成了彎腰駝背的坐姿，而這種坐姿又使頭容易伏向桌面而使眼睛距離書(shū)本太近，常此以往這也是造成學(xué)生駝背和近視眼的原因之一。而如片面地要求學(xué)生直腰挺胸地坐在水平桌面前而且眼睛離書(shū)本的距離遠(yuǎn)一些，則只能使他加大向前屈頸的程度，常此以往這將是導(dǎo)至頸椎病的病因。
通過(guò)以上的分析可以看出如果將筆記本放在傾斜的桌面上寫(xiě)作業(yè)，既可以挺胸直腰又可以減少向前屈頸的程度，可以形成較理想的讀寫(xiě)姿勢(shì)。根據(jù)(德國(guó)勞動(dòng)保護(hù)研究所w.郎格主編，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社1985年版)《袖珍工效學(xué)數(shù)據(jù)匯編》的數(shù)據(jù)，合理的書(shū)寫(xiě)桌面與水平面的傾斜夾角應(yīng)在30°左右。但在傾斜角度大一些的桌面上筆記本會(huì)向下滑，總是處于桌面底部的筆記本不利于正確寫(xiě)字姿勢(shì)的發(fā)揮，尤其是在筆記本的下半部分寫(xiě)字時(shí)會(huì)覺(jué)得更別扭，因此使傾斜角度大于磨擦角的桌面難于實(shí)際應(yīng)用于當(dāng)課桌或?qū)懽峙_(tái)，而僅限于在某些圖書(shū)館中當(dāng)報(bào)紙閱覽桌。
本實(shí)用新型的目的是在傾斜角度大(例如30°)的桌面板上設(shè)置一套機(jī)構(gòu)來(lái)承托住筆記本，使筆記本能方便地上下移動(dòng)，并停留在適合于寫(xiě)字的上下數(shù)個(gè)不同位置上。使人們能在傾斜角度大(例如30°)的桌面上方便、舒適地寫(xiě)字、學(xué)習(xí)。從而減少長(zhǎng)時(shí)間低頭曲頸的不良姿勢(shì)，達(dá)到預(yù)防頸椎病的目的。
實(shí)現(xiàn)上述目的的技術(shù)方案中包括有前高后低安放的桌面板，在桌面板上開(kāi)設(shè)有縱向的導(dǎo)向槽，在該槽內(nèi)設(shè)有一排用于掛住棘齒的孔洞或凹坑或棘齒條或凸邊，托本器由承托筆記本底部的托本條和在導(dǎo)向槽中移動(dòng)的縱向的導(dǎo)向塊固定組合而成，(可手控抬起的)棘齒安裝在導(dǎo)向塊中。
圖1讀寫(xiě)板的側(cè)視圖圖2圖1中的A向旋轉(zhuǎn)視圖圖3圖1中的B向旋轉(zhuǎn)放大視圖 圖4圖3中的C-C剖面圖5圖3中的D-D剖面(放大一倍)圖6圖3中的E-E剖面圖7帶傾斜托本條的托本器的正視圖圖8圖7中的F-F剖面圖9從窄長(zhǎng)條板(4)后面向前看的活動(dòng)限位勾的局部視圖圖10圖9的左視圖圖11圖9的頂視圖圖12托本器部位的正視圖 圖13圖12的A-A剖面圖14圖12的B-B剖面 圖15圖12的C-C剖面圖16導(dǎo)向塊的橫剖面圖 圖17導(dǎo)向塊和導(dǎo)向槽的橫向剖面圖圖18簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)托本器的正視圖 圖19圖18的A-A剖面圖20圖18的B-B剖面 圖21傾斜桌面板的側(cè)視圖現(xiàn)對(duì)照附圖詳細(xì)描述實(shí)施例本實(shí)用新型主要是要通過(guò)采用前高后低安放的傾斜桌面來(lái)改變?nèi)藗兊皖^寫(xiě)字的不良姿勢(shì)，這種傾斜桌面可以是直接固定安裝在桌腿上的，也可以是能從水平桌面翻起后成前高后低傾斜安放的，還可以是單獨(dú)的、臨時(shí)安放在普通桌子上的傾斜桌面板。這幾種前高后低傾斜安放的桌面板的具體結(jié)構(gòu)按現(xiàn)有技術(shù)都可以實(shí)現(xiàn)，因此不再詳述。這幾種傾斜桌面板都應(yīng)包括在本實(shí)用新型中。圖1和圖2表示了一種便攜的可以臨時(shí)安放在普通水平桌面上的讀寫(xiě)板的結(jié)構(gòu)?？梢詮乃綘顟B(tài)翻起成前高后低的桌面板(1)上面，沿導(dǎo)向槽移動(dòng)的托本器(2)承托著筆記本(3)(用雙點(diǎn)劃線(xiàn)表示)的底部，使筆記本可以停留在桌面板的不同高度位置上。窄長(zhǎng)條板(4)可用合頁(yè)(5)鉸接在桌面板(1)的底邊上。窄長(zhǎng)條板(4)的下面固定著用于勾住水平桌面(6)邊沿的限位勾(7)。以限制傾斜桌面板(1)在手臂撐靠力量的推動(dòng)下向前移動(dòng)。也可以將固定的限位勾(7)做成可收回的活動(dòng)限位勾結(jié)構(gòu)，以免在折疊后顯得凸起礙事，具體結(jié)構(gòu)將在圖9至11的實(shí)例中細(xì)述。在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，人的肘部可以支承在窄長(zhǎng)條板(4)上面。為了增加桌面板(1)的強(qiáng)度和鋼度，在其下面可以固定一個(gè)鐵框架(1a)。此時(shí)窄長(zhǎng)條板(4)下面也可以固定一個(gè)鐵框架(4a)。在桌面板(1)的下面可以同時(shí)鉸接著一個(gè)長(zhǎng)折疊支腳(8)和一個(gè)短折疊支腳(9)。柔性條帶(10)的一端系在折疊支腳(8)的下端，另一端固定在桌面板(1)的底邊處。當(dāng)收到長(zhǎng)折疊支腳(8)的時(shí)候，短折疊支腳(9)可以支承住傾斜桌面板(1)，此時(shí)桌面傾斜角度減少。同時(shí)收起長(zhǎng)、短兩個(gè)折疊支腳時(shí)桌面板可以大致放平。這種長(zhǎng)，短雙折疊支腳的結(jié)構(gòu)便于人們根據(jù)自己的喜好，方便地調(diào)整不同的桌面傾斜角度。為了方便學(xué)習(xí)的人在寫(xiě)作業(yè)時(shí)觀(guān)看課本，可以在傾斜桌面板上附加設(shè)置一個(gè)可以左右移動(dòng)的放書(shū)板。現(xiàn)對(duì)照?qǐng)D1和圖2說(shuō)明活動(dòng)放書(shū)板的結(jié)構(gòu)；桌面板(1)前端一側(cè)固定安裝一橫桿(11)，(橫臥U形的)支架(12)的下橫桿(12a)與橫桿(11)(可快速拆卸地)固定連接，支架(12)的上橫桿(12b)上鉸接著雙搖桿(13和14)，雙搖桿的另一端鉸接在活動(dòng)放書(shū)板(15)背面?？梢栽诜艜?shū)板背面固定一橫桿(15a)，雙搖桿(13和14)鉸接在橫桿(15a)上。書(shū)本(16)(雙點(diǎn)劃線(xiàn)表示)可以放在放書(shū)板(15)上。放書(shū)板上還可以設(shè)置用于固定翻開(kāi)書(shū)籍的夾子，因?yàn)楝F(xiàn)在技術(shù)已有傾斜放書(shū)板這方面的產(chǎn)品，因此不再詳述放書(shū)板的結(jié)構(gòu)。從圖2中可以清楚地看到當(dāng)雙搖桿(13和14)位于左側(cè)位置時(shí)，放書(shū)板(15)位于桌面板的中間位置，使人便于觀(guān)看書(shū)本，用手推動(dòng)放書(shū)板，使雙搖桿(13和14)搖到位于右側(cè)(雙點(diǎn)劃線(xiàn)所示)位置時(shí)，放書(shū)板偏向桌面板的邊緣，使人可以更清楚地觀(guān)看桌面板上放置的筆記本中已寫(xiě)過(guò)字的部位。從圖2中還可以清楚地看到桌面板(1)上設(shè)置的縱向的導(dǎo)向槽(17)，它一般可以設(shè)置在桌面板的一側(cè)，位于書(shū)寫(xiě)區(qū)域的外面。導(dǎo)向槽與桌面板底邊的夾角一般可采用直角，也可以在一定范圍內(nèi)傾斜。圖2所示的導(dǎo)向槽(17)中設(shè)置了一排用于掛住棘齒的長(zhǎng)孔。當(dāng)然也可以是能起到同樣功能的凹坑或棘齒條或凸邊，這些現(xiàn)有技術(shù)都能實(shí)現(xiàn)，不再詳述，這幾種結(jié)構(gòu)也都應(yīng)包括在本實(shí)用新型中。從圖2中還可以看到傾斜的桌面板(1)的形狀可以是上小下大的(不等腰或者等腰)梯形，與人們書(shū)寫(xiě)時(shí)雙肘距離大，雙手距離小的形狀相適應(yīng)。即節(jié)省材料，又減少傾斜桌面板占據(jù)的水平桌面上方的空間。托本器(2)的形狀象一個(gè)L形的丁字尺，其橫向的、與筆記本底邊平行的托本條可以長(zhǎng)幾百毫來(lái)，以便其上承托的筆記本可以左右移動(dòng)。窄長(zhǎng)條板(4)的長(zhǎng)度大致和桌面板底邊長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)。長(zhǎng)折疊支腳(8)可以比短折疊支腳(9)寬，以便它們?cè)谡郫B時(shí)互相不妨礙?，F(xiàn)對(duì)照?qǐng)D3至6來(lái)說(shuō)明一種托本器的具體實(shí)施例帶翻邊的U形板(18)構(gòu)成導(dǎo)向塊的主體，其翻邊與托本條的托本條底板(19)焊接或鉚接，或者折邊咬合固定連接(在圖12至17的實(shí)施例中再詳述)；兩者的材料都可以用冷軋薄鋼板。從圖4中可見(jiàn)(掛勾式的)棘齒(20)鉸接在U形板(18)的槽中。U形板(18)的底部開(kāi)有一個(gè)槽，棘齒(20)的掛勾頭(20a)從該槽中伸出，棘齒(20)的上翹尾端(20b)從托本條底板(19)的孔中伸出，托本條底板(19)上固定著塑料板條(21)，塑料板條(21)中安裝著控制按鈕(22)。圖3是托本器的頂視圖，從圖3和圖5中可見(jiàn)托本條底板(19)的形狀可以是L形的，其短縱邊與U形板(18)的翻邊點(diǎn)焊或鉚接，共同構(gòu)成在導(dǎo)向槽(17)中滑動(dòng)的導(dǎo)向塊。為了容納U形板的翻邊，導(dǎo)向槽(17)的上口可以再開(kāi)一個(gè)淺而寬的槽。圖4是沿導(dǎo)向塊的縱軸線(xiàn)的剖面圖，從圖中可清楚的看見(jiàn)，掛勾形狀的棘齒(20)的鉸接點(diǎn)位于較后面的位置，在重力的作用下掛勾頭從U形板(18)下邊的開(kāi)槽中伸出，勾住導(dǎo)向槽(17)中的一排長(zhǎng)孔洞(23)中的一個(gè)孔。當(dāng)用手沿桌面上向推動(dòng)托本器時(shí)，棘齒(20)可以抬起，不限制托本器沿桌面板向上滑動(dòng)。當(dāng)手松開(kāi)托本器時(shí)，在重力的作用下，托本器要沿桌面板向下滑動(dòng)，同時(shí)在重力的作用下棘齒的掛勾頭(20a)也向下落、會(huì)勾住導(dǎo)向槽中最靠近的一個(gè)孔，限制住托本器沿桌面板向下的滑動(dòng)。這樣托本器及其所承托的筆記本就可以沿桌面板向上逐步升起并停留住。當(dāng)用手指按下按鈕(22)時(shí)，棘齒(20)的掛勾頭抬起，脫開(kāi)導(dǎo)向槽中的孔洞，托本器及其承托的筆記本沿桌面板向下滑，可以一直滑落至桌面板的底部。現(xiàn)有技術(shù)中其他結(jié)構(gòu)形式的棘齒當(dāng)然也可以采用，也應(yīng)包括在本實(shí)用新型中。圖6是托本條的橫剖面圖，托本條底板(19)上固定著的塑料板條(21)形成一個(gè)垂直于桌面板(1)(幾毫米高)的棱邊，此棱邊用于承托筆記本(或書(shū))的底邊。如圖6所示，塑料板條(21)可以比托本條底板(19)窄一些，即托本條底板(19)伸出塑料板條(21)前面約十毫米。其作用是擋住較薄的散頁(yè)紙張，使其不沿桌面板(1)和托本條底板(19)之間的縫隙下滑。使得本讀寫(xiě)板也適用于使用單頁(yè)紙寫(xiě)字。從圖6中還可見(jiàn)，塑料板條(21)的后邊可以做成平滑過(guò)渡的斜坡形狀，使握筆的手靠在上邊感覺(jué)舒適。圖7表示了另一種(銳角)托本器的結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)是導(dǎo)向塊的軸線(xiàn)與托本條底板(19A)之間的夾角是少于90°的銳角，一般可取70°角左右。以適應(yīng)有的人寫(xiě)字時(shí)習(xí)慣傾斜一些的情況。從圖中還可以看見(jiàn)，在導(dǎo)向塊的上下兩端可以將U形板的側(cè)壁做成孤形的凸起(18a)，該凸起和縱導(dǎo)向槽的側(cè)壁滑動(dòng)配合，這可以使導(dǎo)向塊在導(dǎo)向槽中的滑動(dòng)更靈活。在圖3中，托本條底板是L形形狀的。為了便于沖壓加工，如圖7所示也可以將其分成兩塊，即橫向的托本條底板(19A)和縱向的托本條底板(19B)，縱向的托本條底板(19B)和U形板的翻邊點(diǎn)焊，橫向的托本條底板(19A)的一端也點(diǎn)焊在U形板的(靠下邊的)翻邊上。從托本條的橫剖面圖圖8中可以看出，橫向的托本條底板(19A)上可以沖壓出加強(qiáng)筋(19Aa)，它可以同時(shí)起承托筆記本的作用，塑料板條(21)則固定在加強(qiáng)筋的后邊。在加強(qiáng)筋前邊的窄邊的作用也是擋住單頁(yè)紙使其不插入桌面板和托本條之間的縫隙。在一個(gè)讀寫(xiě)板上可以即備有圖2和圖3所示的(導(dǎo)向塊與托本條之間的夾角為)直角的托本器，又備有圖7所示的銳角托本器，根據(jù)不同情況更換使用。現(xiàn)對(duì)照?qǐng)D9至圖11介紹活動(dòng)限位勾的實(shí)施例活動(dòng)限位勾(7A)(用鉚釘)鉸接在L形條板(7B)的短立邊上，短立邊上還折有限制活動(dòng)限位勾轉(zhuǎn)動(dòng)角度的限位塊(7Ba)；短立邊向上、L形條板(7B)(通過(guò)鐵框架4a)固定在窄長(zhǎng)條板(4)后邊的下面。活動(dòng)限位勾(7A)在圖9和10中實(shí)線(xiàn)所示的直立位置時(shí)，可以勾住水平桌面(6)的邊沿。當(dāng)要折疊收起讀寫(xiě)板時(shí)，可以將活動(dòng)限位勾(7A)轉(zhuǎn)動(dòng)至圖中雙點(diǎn)劃線(xiàn)所示水平位置收回，以免掛碰礙事。下面對(duì)照?qǐng)D12至15介紹U形板(18)與托本條底板(19C)之間采用折邊咬合方法固定連接的具體結(jié)構(gòu)。圖12與圖3所表示的部位是一樣的，為了清楚顯示L形的托本條底板(19C)，去除了復(fù)蓋在其上的塑料條板。從圖13中可見(jiàn)托本條底板(19C)的縱向部分向下折邊咬合住U形板(18)的翻邊，使兩者固定連接。托本條底板(19C)上可沖壓半沖孔(24)壓入U(xiǎn)形板(18)的定位孔中，以限制兩者之間的位移。導(dǎo)向槽條板(17A)可以用塑料注塑成型，成一長(zhǎng)條形狀，它夾在兩塊木板制成的兩側(cè)部分的桌面板(1a、1b)中間，共同構(gòu)成一個(gè)完整的桌面。也可以整個(gè)桌面板用塑料注塑成型，上面直接成型導(dǎo)向槽。為了增加耐磨強(qiáng)度可以在導(dǎo)向槽中鑲嵌U形薄鋼板(25)。它的底面上(與導(dǎo)向槽下面的孔洞(23)相對(duì)應(yīng)的位置)開(kāi)有一排長(zhǎng)孔，或做成能與棘齒相嚙合的凹坑、棘齒條、凸邊等結(jié)構(gòu)。如圖12、14、15所示，托本條底板(19C)的橫向加強(qiáng)筋(26)的截面形狀可以是三角形的，它前面的立面棱邊起承托筆記本底部的作用。如圖12和14所示，在靠近導(dǎo)向塊的一側(cè)，托本條底板后邊還可以增加一條短加強(qiáng)筋(27)，它與底板平面的夾角a是銳角，以便從桌面板上拿起托本器時(shí)手指能摳住此處。圖16表示另一種折邊咬合結(jié)構(gòu)，U形板(18A)的水平翻邊外側(cè)再向下翻小立邊，托本條底板(19E)也相應(yīng)兩次折邊咬合住U形板。其上的半沖孔(24)同樣起定位作用。圖17表示另一種折邊結(jié)構(gòu)，它與圖13所示結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于U形板(18B)兩側(cè)的翻邊不是平的，而是再向下多折一些，兩邊之間的夾角小于180，托本條底板(19F)的折邊也相應(yīng)向下咬合住U形板(18B)兩側(cè)的翻邊。上述這些用沖床加工折邊咬合固定的結(jié)構(gòu)適合于大批量生產(chǎn)。現(xiàn)對(duì)照?qǐng)D18至20介紹一種結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的托本器，它按下述結(jié)構(gòu)組成L形底板(28)的短縱邊向下折一立邊(28a)、構(gòu)成導(dǎo)向塊，棘齒(20A)鉸接在立邊(28a)上，L形底板(28)的長(zhǎng)橫邊上(點(diǎn)焊)固定著(帶加強(qiáng)筋的)條板(29)構(gòu)成托本條。其它部分可以和上邊的例子類(lèi)似，在條板(29)的上邊也可固定著塑料條板，安裝在其中的控制按鈕(22)按壓棘齒(20A)上翹的尾端來(lái)使棘齒抬起。還可以在棘齒外側(cè)增加一個(gè)板條(30)(用雙點(diǎn)劃線(xiàn)表示位置)，它的兩端與立邊(28A)固定，兩者將棘齒夾在中間，使棘齒的動(dòng)作更可靠?，F(xiàn)對(duì)照?qǐng)D21介紹另一種支承傾斜桌面的結(jié)構(gòu)，可傾斜擺放的桌面板(1)的后邊鉸接著窄長(zhǎng)條板(4)，它的下邊固定一個(gè)(用角鐵做的)框架(4b)，連桿(31)上端鉸接在桌面板(1)下邊的鐵框架(1a)上，連桿(32)的下端鉸接在框架(4b)上，兩個(gè)連桿(31和32)的另一端相互鉸接。其作用是限制桌面板(1)與框架(4b)之間的張開(kāi)角度不要過(guò)大。有至少兩個(gè)支承位置的折疊支腳(33)的上端鉸接在鐵框架(1a)上。折疊支腳(33)基本直立時(shí)，桌面板傾斜角度大，當(dāng)折疊支腳(33)下端向前移，支承在框架(4b)的較前部位時(shí)，桌面板傾斜角度小，如圖中雙點(diǎn)劃線(xiàn)所示位置。此方案的優(yōu)點(diǎn)是框架(4b)的投影面積大，放在水平桌面(6)上較穩(wěn)定。
本實(shí)用新型與現(xiàn)有水平桌面或小傾斜角度(傾斜角度和摩擦角大至相同)的桌子相比，具有比較大的傾斜角，桌面與水平面夾角可大于30°，由于具有帶棘齒的托本器的承托，筆記本可以方便地上下移動(dòng)并停留在多個(gè)高度，由于托本器上的托本條的長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，因此筆記本可在較大的范圍內(nèi)左右移動(dòng)并停留。由于筆記本可以容易地(象在水平桌面上一樣方便自如)上下左右地移動(dòng)位置并停留，握筆書(shū)寫(xiě)的手可以始終處于合適舒適的姿式。由于設(shè)置了用于支承肘部的窄長(zhǎng)條板，使在傾斜的桌面上寫(xiě)字時(shí)，手臂沒(méi)有下滑的感覺(jué)，象在水平桌面上寫(xiě)字的感覺(jué)一樣舒適自如，無(wú)須建立新的寫(xiě)字習(xí)慣，能很快適應(yīng)在傾斜的桌面上書(shū)寫(xiě)?？梢宰笥覕[動(dòng)的放書(shū)板即方便于觀(guān)看書(shū)籍，又不影響觀(guān)看已寫(xiě)過(guò)的筆記。因此在本讀寫(xiě)板上學(xué)習(xí)，能切實(shí)減少低頭曲頸的角度，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中人的頸椎可以始終保持在合理的生理曲度之內(nèi)。由于低頭角度很小，少年兒童可以舒適地挺胸坐正，避免了造成駝背的不良姿式。挺胸坐正以后，眼睛與書(shū)本自然容易保持合適(不過(guò)近)的距離，從而減少了形成近視眼的病因。能夠有效預(yù)防頸椎病、駝背、近視眼。在學(xué)習(xí)中使用本讀寫(xiě)板，還可以在無(wú)形中時(shí)時(shí)提醒人們應(yīng)注意預(yù)防頸椎病。對(duì)于大多數(shù)已患有頸椎病并處于保守療法中的中老年患者來(lái)說(shuō)，保持正常的體位，避免長(zhǎng)時(shí)間低頭等不良姿勢(shì)，具有很現(xiàn)實(shí)的積極作用。這有利于延緩病程的進(jìn)展，避免病情突然加重。在許多醫(yī)書(shū)中都有明確的論述，并將其視為保守療法的一個(gè)有機(jī)組成部分。所以本讀寫(xiě)板同樣適用于中老年人和頸椎病患者。為伏案工作者免受職業(yè)病——頸椎病的困擾，提供了有效的用具。
權(quán)利要求1.一種預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，具有前高后低傾斜安放的桌面板(1)，本實(shí)用新型的特征是在桌面板(1)上開(kāi)設(shè)有縱向的導(dǎo)向槽(17)，在該槽內(nèi)設(shè)有一排用于掛住棘齒(20)的孔洞或凹坑或棘齒條或凸邊，托本器(2)由承托筆記本底部的托本條和在導(dǎo)向槽(17)中移動(dòng)的縱向的導(dǎo)向塊固定組合而成，(可手控抬起的)棘齒(20)安裝在導(dǎo)向塊中。
2.如權(quán)利要求1所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是托本器(2)按下述結(jié)構(gòu)組成帶翻邊的U形板(18)構(gòu)成導(dǎo)向塊的主體，其翻邊與托本條底板(19)焊接或鉚接或折邊咬合固定連接，(掛勾式的)棘齒(20)鉸接在U形板(18)的槽中，U形板的底部開(kāi)一個(gè)槽，棘齒的掛勾頭(20a)從該槽中伸出，棘齒的上翹尾端(20b)從托本條底板(19)的孔中伸出，托本條底板(19)上固定著塑料板條(21)，塑料板條(21)中安裝著控制按鈕(22)。
3.如權(quán)利要求1所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是托本器(2)按下述結(jié)構(gòu)組成L形底板(28)的短縱邊向下折一立邊(28a)、構(gòu)成導(dǎo)向塊，棘齒(20A)鉸接在立邊(28a)上，L形底板(28)的長(zhǎng)橫邊上固定著條板(29)構(gòu)成托本條。
4.如權(quán)利要求1所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是窄長(zhǎng)條板(4)鉸接在桌面板(1)的底邊上。窄長(zhǎng)條板(4)的下面固定著用于勾住水平桌面(6)邊沿的限位勾(7)或活動(dòng)限位勾(7A和7B)。
5.如權(quán)利要求1所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是桌面板(1)前端一側(cè)固定安裝一橫桿(11)，(橫臥U形的)支架(12)的下橫桿(12a)與橫桿(11)(可快速拆卸地)固定連接，支架(12)的上橫桿(12b)上鉸接著雙搖桿(13和14)，雙搖桿(13和14)的另一端鉸接在活動(dòng)放書(shū)板(15)的背面上。
6.如權(quán)利要求1所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是在導(dǎo)向槽(17)中鑲嵌著U形薄鋼板(25)，它的底面上開(kāi)有一排長(zhǎng)孔或凹坑或棘齒條或凸邊。
7.如權(quán)利要求1所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是在桌面板(1)的下面同時(shí)鉸接著長(zhǎng)折疊支腳(8)和短折疊支腳(9)。
8.如權(quán)利要求4所述的預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板，其特征是窄長(zhǎng)條板(4)下邊固定一個(gè)框架(4b)，連桿(31)上端鉸接在桌面板(1)下邊的鐵框架(1a)上，連桿(32)的下端鉸接在框架(4b)上，兩連桿(31，32)的另一端相互鉸接。有至少兩個(gè)支承位置的折疊支腳(33)的上端鉸接在鐵框架(1a)上。
專(zhuān)利摘要預(yù)防頸椎病、駝背、近視的讀寫(xiě)板屬于學(xué)習(xí)辦公用家具?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的大量統(tǒng)計(jì)表明長(zhǎng)期低頭工作者頸椎病發(fā)病率非常高,因?yàn)榍i狀態(tài)下椎間盤(pán)的內(nèi)壓大大高于正常體位,擠壓髓核向椎管內(nèi)突出。為伏案寫(xiě)字學(xué)習(xí)者提供的可以?xún)A斜30°的桌面板上有縱導(dǎo)向槽,沿槽移動(dòng)的托本器中的手控棘齒可勾住槽中的齒孔,可使筆記本方便地停留在適于書(shū)寫(xiě)的不同位置。還有傾斜的放書(shū)板用于讀書(shū)。避免低頭,為預(yù)防頸椎病提供簡(jiǎn)便實(shí)用的讀寫(xiě)器具。
文檔編號(hào)A47B23/04GK2473994SQ0122323
公開(kāi)日2002年1月30日 申請(qǐng)日期2001年5月10日 優(yōu)先權(quán)日2001年5月10日
發(fā)明者陳恒昌 申請(qǐng)人:陳恒昌