一種心理行為訓(xùn)練器械的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種心理行為訓(xùn)練器械，包括訓(xùn)練器械主體，所述訓(xùn)練器械主體包括支撐板和預(yù)埋部，所述支撐板安裝在預(yù)埋部頂端，所述訓(xùn)練器械主體左側(cè)設(shè)置有爬梯，所述爬梯安裝在支撐板上，所述訓(xùn)練器械主體中部安裝有吊橋、斷橋、吊環(huán)、獨(dú)木桿、網(wǎng)洞、摩天輪和攀巖墻，所述吊橋位于斷橋左側(cè)，所述斷橋位于吊環(huán)左側(cè)，所述吊環(huán)位于獨(dú)木桿左側(cè)，所述獨(dú)木桿位于網(wǎng)洞左側(cè)，所述網(wǎng)洞位于摩天輪左側(cè)，所述摩天輪位于攀巖墻左側(cè)。本實(shí)用新型，能集多種器具為一體，能通過(guò)一定時(shí)間循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，使受訓(xùn)練者克服心理障礙，適應(yīng)復(fù)雜險(xiǎn)惡環(huán)境，從而有效地提高心理訓(xùn)練和體育鍛煉效果。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種心理行為訓(xùn)練器械
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及心理行為訓(xùn)練應(yīng)用設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種心理行為訓(xùn)練器械。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，隨著體育運(yùn)動(dòng)水平的日益提高和軍事訓(xùn)練技術(shù)的不斷進(jìn)步，對(duì)軍事訓(xùn)練和體育鍛煉的器械也需要不斷拓展?，F(xiàn)有用于軍事和體育運(yùn)動(dòng)的心理訓(xùn)練科目諸如:空中跨斷橋、過(guò)浮橋、翹板橋、斷橋、單杠等，所用器械多為單科或是2-3項(xiàng)器材簡(jiǎn)單排列組成造成多科目訓(xùn)練的設(shè)施裝備，其構(gòu)成繁雜，總體造價(jià)高，訓(xùn)練距離大，耗時(shí)費(fèi)力，占用空間大，土地面積浪費(fèi)受其器械結(jié)構(gòu)所限，也給使用帶來(lái)諸多不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種心理行為訓(xùn)練器械，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種心理行為訓(xùn)練器械，包括訓(xùn)練器械主體，所述訓(xùn)練器械主體包括支撐板和預(yù)埋部，所述支撐板安裝在預(yù)埋部頂端，所述訓(xùn)練器械主體左側(cè)設(shè)置有爬梯，所述爬梯安裝在支撐板上，所述訓(xùn)練器械主體中部安裝有吊橋、斷橋、吊環(huán)、獨(dú)木桿、網(wǎng)洞、摩天輪和攀巖墻，吊橋位于斷橋左側(cè)，斷橋位于吊環(huán)左側(cè)，吊環(huán)位于獨(dú)木桿左側(cè)，獨(dú)木桿位于網(wǎng)洞左側(cè)，網(wǎng)洞位于摩天輪左側(cè)，摩天輪位于攀巖墻左側(cè)。
[0005]優(yōu)選的，所述支撐板之間安裝有安全網(wǎng)，且支撐板和預(yù)埋部各設(shè)置有八個(gè)。
[0006]優(yōu)選的，所述訓(xùn)練器械主體的支撐板左側(cè)安裝有語(yǔ)音播放器。
[0007]優(yōu)選的，所述斷橋底端安裝有支撐桿。
[0008]優(yōu)選的，所述吊環(huán)安裝在懸掛桿上，且懸掛桿安裝在支撐板之間。
[0009]優(yōu)選的，所述攀巖墻上設(shè)置有攀巖凹槽。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型通過(guò)將吊橋、斷橋、吊環(huán)、獨(dú)木桿、網(wǎng)洞、摩天輪和攀巖墻等多種器具為集為一體，具有結(jié)構(gòu)新穎、設(shè)計(jì)創(chuàng)新獨(dú)特，功能多、占地面積小、節(jié)省材料、制造成本低、結(jié)構(gòu)牢靠耐用，多科目能同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練、省時(shí)省力、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，能通過(guò)一定時(shí)間循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，使受訓(xùn)練者克服心理障礙，適應(yīng)復(fù)雜險(xiǎn)惡環(huán)境，從而有效地提高心理訓(xùn)練和體育鍛煉效果。
【附圖說(shuō)明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型的主視圖；
[0012]圖2為本實(shí)用新型的俯視圖；
[0013]圖中:1-爬梯;2-吊橋;3-斷橋;4-支撐桿;5-懸掛桿;6-吊環(huán);7_獨(dú)木桿;8_網(wǎng)洞;9-攀巖墻；10-支撐板；11-預(yù)埋部；12-安全網(wǎng)；13-摩天輪；14-攀巖凹槽；15-語(yǔ)音播放器；16-訓(xùn)練器械主體。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0015]請(qǐng)參閱圖1-2，本實(shí)用新型提供的一種實(shí)施例:一種心理行為訓(xùn)練器械，包括訓(xùn)練器械主體16、支撐板10和預(yù)埋部11，訓(xùn)練器械主體16包括支撐板10和預(yù)埋部11，且支撐板10和預(yù)埋部11各設(shè)置有八個(gè)，支撐板10安裝在預(yù)埋部11頂端，訓(xùn)練器械主體16左側(cè)設(shè)置有爬梯I，爬梯I安裝在支撐板10上，訓(xùn)練器械主體16中部安裝有吊橋2、斷橋3、吊環(huán)6、獨(dú)木桿7、網(wǎng)洞8、摩天輪13和攀巖墻9，吊橋2位于斷橋3左側(cè)，斷橋3位于吊環(huán)6左側(cè)，吊環(huán)6位于獨(dú)木桿7左側(cè)，獨(dú)木桿7位于網(wǎng)洞8左側(cè)，網(wǎng)洞8位于摩天輪13左側(cè)，摩天輪13位于攀巖墻9左側(cè)，支撐板10之間安裝有安全網(wǎng)12，訓(xùn)練器械主體16的支撐板10左側(cè)安裝有語(yǔ)音播放器15，斷橋3底端安裝有支撐桿4，吊環(huán)6安裝在懸掛桿5上，且懸掛桿5安裝在支撐板10之間，攀巖墻9上設(shè)置有攀巖凹槽14;訓(xùn)練者依次通過(guò)爬梯1、吊橋2、斷橋3、吊環(huán)6、獨(dú)木桿7、網(wǎng)洞8、摩天輪13和攀巖墻9，最終完成心理訓(xùn)練，當(dāng)訓(xùn)練者心理壓力較大，不能完整通過(guò)該訓(xùn)練裝置，此時(shí)，訓(xùn)練者可直接跳在安全網(wǎng)12上，結(jié)束訓(xùn)練;能集多種器具為一體，功能多、占地面積小、節(jié)省材料、制造成本低、結(jié)構(gòu)牢靠耐用，多科目能同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練、省時(shí)省力、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，能通過(guò)一定時(shí)間循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，使受訓(xùn)練者克服心理障礙，適應(yīng)復(fù)雜險(xiǎn)惡環(huán)境，從而有效地提高心理訓(xùn)練和體育鍛煉效果。
[0016]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種心理行為訓(xùn)練器械，包括訓(xùn)練器械主體(16)、支撐板(10)和預(yù)埋部(11)，其特征在于:所述訓(xùn)練器械主體(16)包括支撐板(10)和預(yù)埋部(11)，所述支撐板(10)安裝在預(yù)埋部(11)頂端，所述訓(xùn)練器械主體(16)左側(cè)設(shè)置有爬梯(I)，所述爬梯(I)安裝在支撐板(10)上，所述訓(xùn)練器械主體(16)中部安裝有吊橋(2)、斷橋(3)、吊環(huán)(6)、獨(dú)木桿(7)、網(wǎng)洞(8)、摩天輪(13)和攀巖墻(9)，吊橋⑵位于斷橋⑶左側(cè)，斷橋⑶位于吊環(huán)(6)左側(cè)，吊環(huán)(6)位于獨(dú)木桿(7)左側(cè)，獨(dú)木桿(7)位于網(wǎng)洞(8)左側(cè)，網(wǎng)洞(8)位于摩天輪(13)左側(cè)，摩天輪(13)位于攀巖墻(9)左側(cè)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理行為訓(xùn)練器械，其特征在于:所述支撐板(10)之間安裝有安全網(wǎng)(12)，且支撐板(10)和預(yù)埋部(11)各設(shè)置有八個(gè)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理行為訓(xùn)練器械，其特征在于:所述訓(xùn)練器械主體(16)的支撐板(10)左側(cè)安裝有語(yǔ)音播放器(15)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理行為訓(xùn)練器械，其特征在于:所述斷橋(3)底端安裝有支撐桿(4)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理行為訓(xùn)練器械，其特征在于:所述吊環(huán)(6)安裝在懸掛桿(5)上，且懸掛桿(5)安裝在支撐板(10)之間。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種心理行為訓(xùn)練器械，其特征在于:所述攀巖墻(9)上設(shè)置有攀巖凹槽(14)。
【文檔編號(hào)】A63B26/00GK205612958SQ201620423301
【公開(kāi)日】2016年10月5日
【申請(qǐng)日】2016年5月5日
【發(fā)明人】井軍弟
【申請(qǐng)人】陜西理工學(xué)院