一種羽毛球教學網架的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種羽毛球教學網架，包括底座、伸縮套、伸縮桿和攔網，網架左右兩端分別設有架桿，架桿由伸縮套和伸縮桿構成，所述伸縮桿和伸縮套之間為間隙配合，左右架桿之間設有攔網，攔網四個邊角都設有系帶，系帶端部設有固定銷，攔網上端設有熒光帶，伸縮套和伸縮桿上都設有插管，伸縮套下端設有底座，底座左右兩側設有滾輪，伸縮套左右兩側的底座上對稱設有轉動板，轉動板下端和底座上端面之間設有鉸鏈，轉動板的數量為三個，相鄰轉動板之間的夾角為120度，轉動板活動端穿設有螺桿，螺桿下端外側端設有支撐塊，本實用新型結構簡單、合理、穩(wěn)定性好、便于搬運，高度可調，方便身高不足人群的使用，也方便了后期的收納。
【專利說明】
一種羽毛球教學網架
技術領域
[0001]本實用新型涉及一種體育教學用具，具體是一種羽毛球教學網架?！颈尘凹夹g】
[0002]羽毛球網架是指用于支撐羽毛球網的支架，它分別立于羽毛球場邊線的兩個中點位置，負責把羽毛球網拉開并達到標準高度，作為一項展開十分廣泛的體育運動，傳統的網架結構復雜，重量大，網格長度固定不可變，僅適用于正規(guī)場地，穩(wěn)定性不好，而且傳動的網架高度不可調，對于身高不夠的小學生來說，練習效果不好，為了解決上述問題，現提供一種羽毛球教學網架。【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種羽毛球教學網架，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0005]—種羽毛球教學網架，包括底座、伸縮套、伸縮桿和攔網，網架左右兩端分別設有架桿，架桿由伸縮套和伸縮桿構成，所述伸縮桿和伸縮套之間為間隙配合，左右架桿之間設有攔網，攔網四個邊角都設有系帶，系帶端部設有固定銷，攔網上端設有熒光帶，伸縮套和伸縮桿上都設有插管，伸縮套下端設有底座，底座左右兩側設有滾輪，伸縮套左右兩側的底座上對稱設有轉動板，轉動板下端和底座上端面之間設有鉸鏈，轉動板的數量為三個，相鄰轉動板之間的夾角為120度，轉動板活動端穿設有螺桿，螺桿下端外側端設有支撐塊，伸縮套表面還設有與螺桿相配合的螺孔，伸縮套上還套設有緊壓套環(huán)，緊壓套環(huán)和伸縮套之間為螺紋連接。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述伸縮套外側設有用于固定伸縮桿和伸縮套相對位置的限位螺栓。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述插管的插孔與固定銷相配合。
[0008]作為本實用新型進一步的方案:所述滾輪位置自鎖式滾輪。
[0009]作為本實用新型進一步的方案:所述支撐塊為橡膠塊。
[0010]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型通過在攔網上端設有熒光帶，熒光帶的作用是便于人們夜間對攔網的觀察，同時攔網上端設有熒光帶，熒光帶的作用是便于人們夜間對攔網的觀察，當使用裝置時，將螺桿從螺孔中旋出，再將轉動板轉至水平位置，使支撐塊與地面接觸，然后旋轉緊壓套環(huán)，使緊壓套環(huán)將轉動板固定在底座上端， 進而極大的提高了裝置的穩(wěn)定性，不使用時，就將轉動板重新固定在伸縮套上，進而降低了裝置的占地面積，方便了后期的收納，另外底座上設有滾輪，進而方便了裝置的搬運，本實用新型結構簡單、合理、穩(wěn)定性好、便于搬運，高度可調，方便身高不足人群的使用，也方便了后期的收納。【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0012]圖2為本實用新型中轉動板張開的結構示意圖。
[0013]其中:底座1、伸縮套2、伸縮桿3、攔網4、系帶5、插管6、固定銷7、緊壓套環(huán)8、支撐塊 9、螺孔10、轉動板11、鉸鏈12、滾輪13、熒光帶14?！揪唧w實施方式】
[0014]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0015]請參閱圖1?2,本實用新型實施例中，一種羽毛球教學網架，包括底座1、伸縮套2、 伸縮桿3和攔網4,網架左右兩端分別設有架桿，架桿由伸縮套2和伸縮桿3構成，伸縮桿3和伸縮套2之間為間隙配合，這樣就方便了網架高度的調節(jié)，從而方便身高不足人群的練習， 也方便了裝置后期的收納，伸縮套2外側設有用于固定伸縮桿3和伸縮套2相對位置的限位螺栓，左右架桿之間設有攔網4,攔網4四個邊角都設有系帶5,系帶5端部設有固定銷7,攔網 4上端設有熒光帶14,熒光帶14的作用是便于人們夜間對攔網4的觀察，伸縮套2和伸縮桿3 上都設有插管6,插管6的插孔與固定銷7相配合，進而方便了拉網4的固定，伸縮套2下端設有底座1，底座1左右兩側設有方便裝置搬運的滾輪13,滾輪13位置自鎖式滾輪，伸縮套2左右兩側的底座1上對稱設有轉動板11，轉動板11下端和底座1上端面之間設有鉸鏈12，轉動板11的數量為三個，相鄰轉動板11之間的夾角為120度，轉動板11活動端穿設有螺桿，螺桿下端外側端設有支撐塊9,支撐塊9為橡膠塊，伸縮套2表面還設有與螺桿相配合的螺孔10， 螺孔10的作用是方便螺桿將轉動塊固定在伸縮套2表面，伸縮套2上還套設有緊壓套環(huán)8,緊壓套環(huán)8和伸縮套2之間為螺紋連接，當使用裝置時，將螺桿從螺孔10中旋出，再將轉動板11 轉至水平位置，使支撐塊9與地面接觸，然后旋轉緊壓套環(huán)8,使緊壓套環(huán)8將轉動板11固定在底座1上端，進而極大的提高了裝置的穩(wěn)定性，不使用時，就將轉動板11重新固定在伸縮套2上，進而降低了裝置的占地面積，方便了后期的收納。
[0016]本實用新型的工作原理是:本實用新型通過在攔網上端設有熒光帶，熒光帶的作用是便于人們夜間對攔網的觀察，同時攔網上端設有熒光帶，熒光帶的作用是便于人們夜間對攔網的觀察，當使用裝置時，將螺桿從螺孔中旋出，再將轉動板轉至水平位置，使支撐塊與地面接觸，然后旋轉緊壓套環(huán)，使緊壓套環(huán)將轉動板固定在底座上端，進而極大的提高了裝置的穩(wěn)定性，不使用時，就將轉動板重新固定在伸縮套上，進而降低了裝置的占地面積，方便了后期的收納，另外底座上設有滾輪，進而方便了裝置的搬運。
[0017]對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
[0018]此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。
【主權項】
1.一種羽毛球教學網架，包括底座、伸縮套、伸縮桿和攔網，其特征在于，網架左右兩端 分別設有架桿，架桿由伸縮套和伸縮桿構成，所述伸縮桿和伸縮套之間為間隙配合，左右架 桿之間設有攔網，攔網四個邊角都設有系帶，系帶端部設有固定銷，攔網上端設有熒光帶， 伸縮套和伸縮桿上都設有插管，伸縮套下端設有底座，底座左右兩側設有滾輪，伸縮套左右 兩側的底座上對稱設有轉動板，轉動板下端和底座上端面之間設有鉸鏈，轉動板的數量為 三個，相鄰轉動板之間的夾角為120度，轉動板活動端穿設有螺桿，螺桿下端外側端設有支 撐塊，伸縮套表面還設有與螺桿相配合的螺孔，伸縮套上還套設有緊壓套環(huán)，緊壓套環(huán)和伸 縮套之間為螺紋連接。2.根據權利要求1所述的一種羽毛球教學網架，其特征在于，所述伸縮套外側設有用于 固定伸縮桿和伸縮套相對位置的限位螺栓。3.根據權利要求1所述的一種羽毛球教學網架，其特征在于，所述插管的插孔與固定銷 相配合。4.根據權利要求1所述的一種羽毛球教學網架，其特征在于，所述滾輪位置自鎖式滾 輪。5.根據權利要求1所述的一種羽毛球教學網架，其特征在于，所述支撐塊為橡膠塊。
【文檔編號】A63B61/02GK205598567SQ201620396655
【公開日】2016年9月28日
【申請日】2016年5月3日
【發(fā)明人】婁超棋
【申請人】婁超棋