高爾夫練習器的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開一種高爾夫練習器，包括練習座體，所述練習座體的一端開設有進球洞，所述練習座體設有回球槽，所述回球槽與所述進球洞連通，且朝向所述練習座體的另一端延伸；所述進球洞具有落球坡面，所述落球坡面的坡頂自所述進球洞的側(cè)壁向所述進球洞的底壁延伸設置，所述落球坡面的坡底與所述回球槽的入球口連接，所述練習座體具有相對設置的上下表面，所述練習座體通過所述下表面安裝于地面，所述上表面呈水平設置。本實用新型技術(shù)方案可實現(xiàn)回球功能，且與實際高爾夫在果嶺上的模擬環(huán)境相類似，效果逼真，提高練習效果。
【專利說明】
局爾夫練習器
技術(shù)領(lǐng)域
[0001] 本實用新型設及高爾夫練習器械技術(shù)領(lǐng)域，特別設及一種高爾夫練習器。
【背景技術(shù)】
[0002] 高爾夫球運動，它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的室外體 育運動。其比賽規(guī)則一般是個人或團體球員W不同的高爾夫球桿將一顆小球打進果嶺的桐 內(nèi)，桿數(shù)最少的為優(yōu)勝者。
[0003] 從上述可知，高爾夫運動是一項具有很強的技巧性的運動，高爾夫愛好者需要反 復練習才能掌握好此項運動。然而，現(xiàn)有的高爾夫練習器在練習的過程中需不斷撿球，不便 于練習者使用，且現(xiàn)有的高爾夫練習器，進球桐一般設置在高坡，高爾夫球從斜坡上去，再 滾落下來，運樣推桿力量要比實際的果嶺(一般是水平面)加大，運樣與實際有大的相差，造 成練習效果不好。 【實用新型內(nèi)容】
[0004] 本實用新型的主要目的是克服現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供一種高爾夫練習器，旨在使 得練習者練習方便，練習逼真效果好，便于提高打高爾夫球成績。
[0005] 為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提出的高爾夫練習器，包括練習座體，所述練習座體 的一端開設有進球桐，所述練習座體設有回球槽，所述回球槽與所述進球桐連通，且朝向所 述練習座體的另一端延伸;所述進球桐具有落球坡面，所述落球坡面的坡頂自所述進球桐 的側(cè)壁向所述進球桐的底壁延伸設置，所述落球坡面的坡底與所述回球槽的入球口連接； 所述練習座體具有相對設置的上下表面，所述練習座體通過所述下表面安裝于地面，所述 上表面呈水平設置。
[0006] 可選地，所述回球槽包括導引段和回球段，所述導引段的一端與所述落球坡面的 坡底連接，所述導引段的另一端與所述回球段的一端連接;所述回球段的遠離所述導引段 的一端臨近所述高爾夫練習器的擊球位。
[0007] 可選地，所述練習座體的端部還設有擋球塊和輔助回球槽，所述擋球塊設于所述 輔助回球槽的遠離所述進球桐的一側(cè)，所述輔助回球槽與所述回球槽連通，所述輔助回球 槽具有導球坡面，所述導球坡面的坡頂自所述輔助回球槽的側(cè)壁向所述輔助回球槽的底壁 延伸設置，所述導球坡面的坡底與所述回球槽的入球口連接。
[000引可選地，所述練習座體包括多塊拼接板，其中一所述拼接板設有所述進球桐;每兩 個所述拼接板之間相互拼接，每一所述拼接板均設有回球道，多個所述回球道連通形成所 述回球槽。
[0009] 可選地，所述高爾夫練習器設有連接片，相鄰兩所述拼接板的拼接處均設有安裝 槽，所述連接片連接兩相鄰所述拼接板、且安裝于所述安裝槽內(nèi)。
[0010] 可選地，所述練習座體的一側(cè)邊設有安裝部，在安裝部上設置螺孔，所述高爾夫練 習器還包括調(diào)節(jié)螺栓，所述調(diào)節(jié)螺栓與所述螺孔配合。
[0011] 可選地，所述高爾夫練習器還包括仿真草皮或地毯，所述仿真草皮或地毯鋪設于 所述練習座體的上表面。
[0012] 可選地，所述高爾夫練習器采用塑料木質(zhì)材料、木夾板或發(fā)泡體。
[0013] 可選地，所述高爾夫練習器還包括增高墊，所述增高墊設于所述練習座體的一側(cè)。
[0014] 本實用新型技術(shù)方案可實現(xiàn)自動回球功能，即通過進球桐內(nèi)的落球坡面的坡度， 使高爾夫球利用重力滾入回球槽然后通過回球槽滾回到練習者所在的擊球位，實現(xiàn)自動回 球，使高爾夫練習者擺脫了頻繁撿球所帶來的困擾。同時，練習座體的上表面呈水平設置， 與實際高爾夫在果嶺上的模擬環(huán)境相類似，效果逼真，提高練習效果。
【附圖說明】
[0015] 為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例 或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅 是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提 下，還可W根據(jù)運些附圖示出的結(jié)構(gòu)獲得其他的附圖。
[0016] 圖1為本實用新型高爾夫練習器結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017] 圖2為高爾夫練習器的多個拼接板的拼接結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018] 圖3為圖2中A處的局部放大圖。
[0019]附圖標號說明： Γ00201
[0021 ]本實用新型目的的實現(xiàn)、功能特點及優(yōu)點將結(jié)合實施例，參照附圖做進一步說明。
【具體實施方式】
[0022] 下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行 清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型的一部分實施例，而不是全部 的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提 下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0023] 需要說明，本實用新型實施例中所有方向性指示(諸如上、下、左、右、前、后……） 僅用于解釋在某一特定姿態(tài)（如附圖所示）下各部件之間的相對位置關(guān)系、運動情況等，如 果該特定姿態(tài)發(fā)生改變時，則該方向性指示也相應地隨之改變。
[0024] 另外，在本實用新型中設及"第一"、"第二"等的描述僅用于描述目的，而不能理解 為指示或暗示其相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有"第一"、 "第二"的特征可W明示或者隱含地包括至少一個該特征。另外，各個實施例之間的技術(shù)方 案可W相互結(jié)合，但是必須是W本領(lǐng)域普通技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)為基礎，當技術(shù)方案的結(jié)合 出現(xiàn)相互矛盾或無法實現(xiàn)時應當人認為運種技術(shù)方案的結(jié)合不存在，也不在本實用新型要 求的保護范圍之內(nèi)。
[0025] 本實用新型提出一種高爾夫練習器100。
[0026] 參照圖1，在本實用新型實施例中，所述的高爾夫練習器100包括練習座體10,所述 練習座體10的一端開設有進球桐20,所述練習座體10設有回球槽11，所述回球槽11與所述 進球桐20連通，且朝向所述練習座體10的另一端延伸;所述進球桐20具有落球坡面21，所述 落球坡面21的坡頂自所述進球桐20的側(cè)壁向所述進球桐20的底壁延伸設置，所述落球坡面 21的坡底與所述回球槽11的入球口 12連接;所述練習座體10具有相對設置的上下表面，所 述練習座體10通過所述下表面(未標示)安裝于地面，所述上表面10a呈水平設置。
[0027] 該高爾夫練習器100既可W用來練習推桿(一般是使用高爾夫球桿擊打高爾夫球， 讓高爾夫球在向前運動時，通過與草皮的摩擦，獲得自然的向前滾動進入進球桐20,適合在 阻力小的果嶺上的短距離擊球），又可W用來練習短距離切桿(一般是使用高爾夫球桿擊打 高爾夫球，讓高爾夫球在向前飛起，落入到果嶺上的球桐附近區(qū)域，適合30米內(nèi)短距離精準 擊球）。切桿的距離按自己喜好調(diào)整，但切桿面無需與球道在一個水平面上，把擊球用地毯 鋪設在地面上，朝向球桐做切桿就可W了，運有效進行各種距離的短切桿練習，針對練習切 桿的實效性非常有效果的。
[00%]本實用新型技術(shù)方案可實現(xiàn)自動回球功能，即通過進球桐20內(nèi)的落球坡面21的坡 度，使高爾夫球利用重力滾入回球槽11然后通過回球槽11滾回到練習者所在的擊球位，實 現(xiàn)自動回球，使高爾夫練習者擺脫了頻繁撿球所帶來的困擾。同時，練習座體10的上表面 10a呈水平設置，與實際高爾夫在果嶺上的模擬環(huán)境相類似，效果逼真，提高練習效果。
[0029] 可W理解的是，所述練習座體10通過所述下表面安裝于地面。當下表面為平面且 地面平整時，可直接將練習座體10放置于地面。當下表面為平面而地面不夠平整時，直接將 練習座體10安置于地面會影響上表面10a的平整度，使練習效果不好，可W在下表面設置凸 臺或其它安裝部60，調(diào)整該凸臺的高度和傾斜角度，W使上表面10a為水平面。
[0030] 在本實施例中，所述的落球坡面21的形狀選為模形塊型的斜坡面，便于制造加工。 當然其還可W為光滑的凹形坡面，光滑的凸型坡面，或U型滑坡面等。
[0031] 請再次參照圖1，所述回球槽11包括導引段111和回球段112,所述導引段111的一 端與所述落球坡面21的坡底連接，所述導引段111的另一端與所述回球段112的一端連接； 所述回球段112的遠離所述導引段111的一端臨近所述高爾夫練習器100的擊球位。
[0032] -般的，練習座體10呈長條狀設置，進球桐20設置在其長度方向的一端，一般設置 在端部的中間位置，練習者站在長度方向的另一端進行推桿或切桿練習?；厍虿?1的導引 段111 一般沿其寬度方向延伸，回球段112-般沿其長度方向延伸。導引段111與回球段112 的連接處一般呈圓滑過度設置。導引段111和回球段112之間所成的角度可根據(jù)實際情況設 定。
[0033] 當然，可W理解的是，上述的設置僅為本實用新型的一種實施例，練習座體10的形 狀還可W設置為其他形狀如楠圓形或其他不規(guī)則形狀。導引段111和回球段112組成的回球 槽11也可W隱藏設置在練習座體10的內(nèi)部，只要能使高爾夫球回到練習者所在的擊球位均 可。
[0034] 參照圖1，所述練習座體10的端部還設有擋球塊30和輔助回球槽40,所述擋球塊30 設于所述輔助回球槽40的遠離所述進球桐20的一側(cè)，所述輔助回球槽40與所述回球槽11連 通，所述輔助回球槽40具有導球坡面41，所述導球坡面41的坡頂自所述輔助回球槽40的側(cè) 壁向所述輔助回球槽40的底壁延伸設置，所述導球坡面41的坡底與所述回球槽11的入球口 12連接。
[0035] 如此，該擋球塊30可W有效地攔住未準確進入到進球桐20內(nèi)的高爾夫球，使得高 爾夫球經(jīng)由輔助回球槽40回到回球槽11內(nèi)。因該輔助回球槽40具有導球坡面41，該導球坡 面41的功能與所述落球坡面21類似，通過導球坡面41的坡度使高爾夫球利用重力滾入回球 槽11，然后通過回球槽11滾回到練習者所在的擊球位，實現(xiàn)自動回球，有效地減少發(fā)球者撿 球的次數(shù)。
[0036] 請參照圖2和圖3,所述練習座體10包括多塊拼接板50,其中一所述拼接板50設有 所述進球桐20;每兩個所述拼接板50之間相互拼接，每一所述拼接板50均設有回球道51，多 個所述回球道51連通形成所述回球槽11。
[0037] 如此，所述練習座體10由多塊拼接板50拼接組成的整體，可拆卸，故方便攜帶，其 占地面積不大，可用于室內(nèi)也可W用于室外。
[0038] 進一步地，所述高爾夫練習器100設有連接片(未圖示），相鄰兩所述拼接板50的拼 接側(cè)邊均設有安裝槽52，所述連接片連接兩相鄰所述拼接板50、且安裝于所述安裝槽52內(nèi)。
[0039] 具體的，在所述各拼接板50的拼接處設有安裝槽52,該安裝槽52的形狀一般設置 為連接片的二分之一，當然，只要兩相鄰安裝槽52能夠安裝容置連接片均可。
[0040] 在使用連接片時，可采用螺釘鎖附的方式，如，在每一安裝槽52內(nèi)設置螺紋孔(未 標示），連接片對應設置過孔(未圖示），通過螺釘穿過過孔而與螺紋孔鎖附，W使連接片與 拼接板50固定，進而將兩相鄰拼接板50固定相連。當然，也可W設置呈卡扣連接，如，在連接 片的兩端設置卡鉤，在安裝槽52的底壁設置扣臺，通過卡扣和扣臺的方式將連接片安裝在 安裝槽52內(nèi)，進而將兩相鄰拼接板50固定相連。
[0041] 當然，上述兩種連接片的固定方式僅為本實用新型的兩種實施例，還可W設置為 其他方式，只要設置連接片，連接兩拼接板50的，均包含在本實用新型的保護范圍內(nèi)。
[0042] 如此，采用連接片，使得拼裝更將方便，價格也比較便宜。同時，使用安裝槽52也不 會使平面不平整，影響練習效果。
[0043] 當然還可W使用其他方法實現(xiàn)拼接，如將各拼接板50的連接端面設為磁性面，使 其通過吸力連接組合，使拆卸方便，也不會影響平面的平整度。
[0044] 參照圖3,進一步地，所述練習座體10的于兩端之間的一側(cè)邊設有安裝部60,在安 裝部60上設置螺孔61，所述高爾夫練習器100還包括調(diào)節(jié)螺栓(未圖示），所述調(diào)節(jié)螺栓與所 述螺孔61配合。
[0045] 一般的，若練習座體10呈長方形設置，兩端指的是進球桐20和練習者的擊球位，兩 端之間的一側(cè)邊指的是長度方向的側(cè)邊。在使用時，旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺栓，通過調(diào)節(jié)螺栓的高度變 化來調(diào)整練習座體10的傾斜度，如此可W提高練習的難度，同時也增添了其趣味性。
[0046] 當然，該調(diào)節(jié)裝置還可W為多關(guān)節(jié)的擺動盤(未圖示），該擺動盤的盤面依附在練 習座體10的下表面，可W調(diào)節(jié)練習座體10的傾斜方向。
[0047] 在本實施例中，所述高爾夫練習器100還包括仿真草皮(未圖示)或地毯(未圖示）， 所述仿真草皮鋪設于所述練習座體10的上表面10a。如此，鋪設該仿真草皮或地毯可使練習 器的效果更加逼真，使練習效果更加好。
[0048] 在本實用新型中，所述高爾夫練習器100還包括增高墊(未圖示），所述增高墊設于 所述練習座體10的一側(cè)。
[0049] 一般的，練習座體10具有一定的高度，練習者站在練習座體10-側(cè)，將球放置在練 習座體10上的擊球位進行擊球。而設置增高墊使得練習者方便擊球，使得練習環(huán)境更加逼 真。
[0050] 在本實用新型中，所述高爾夫練習器100采用塑料、木質(zhì)材料、木夾板或發(fā)泡體材 料。采用塑料是通過吹塑成型的，成本低廉，加工方便，質(zhì)量較輕，方便攜帶。而采用木質(zhì)材 料或木夾板使練習器更加精致，更加牢固，無需制作模具。發(fā)泡體(海綿，EPP等等)使練習器 抗踩踏，便于運輸。采用塑膠成型，產(chǎn)品精度比較高，美觀。當然，上述的材料僅為本實用新 型的優(yōu)選實施例，還可W為其他材料，只要采用本實用新型的高爾夫練習器100的結(jié)構(gòu)，均 在本實用新型的保護范圍內(nèi)。
[0051] 在本實施例中，所述高爾夫練習器100還包括擋球網(wǎng)（未圖示），該擋球網(wǎng)設置在練 習座體10的一端，鄰接所述進球桐20設置。
[0052] 由于練習者使用的熟練度不同，高爾夫球動力和方向也會不同，尤其在切桿時，容 易使高爾夫球會偏離方向容易飛出球道。因此可擋球網(wǎng)攔阻高爾夫球。
[0053] W上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例，并非因此限制本實用新型的專利范圍， 凡是在本實用新型的發(fā)明構(gòu)思下，利用本實用新型說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)變 換，或直接/間接運用在其他相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域均包括在本實用新型的專利保護范圍內(nèi)。
【主權(quán)項】
1. 一種高爾夫練習器，其特征在于，包括練習座體，所述練習座體的一端開設有進球 洞，所述練習座體設有回球槽，所述回球槽與所述進球洞連通，且朝向所述練習座體的另一 端延伸;所述進球洞具有落球坡面，所述落球坡面的坡頂自所述進球洞的側(cè)壁向所述進球 洞的底壁延伸設置，所述落球坡面的坡底與所述回球槽的入球口連接； 所述練習座體具有相對設置的上下表面，所述練習座體通過所述下表面安裝于地面， 所述上表面呈水平設置。2. 如權(quán)利要求1所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述回球槽包括導引段和回球段， 所述導引段的一端與所述落球坡面的坡底連接，所述導引段的另一端與所述回球段的一端 連接;所述回球段的遠離所述導引段的一端臨近所述高爾夫練習器的擊球位。3. 如權(quán)利要求1或2所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述練習座體的端部還設有擋 球塊和輔助回球槽，所述擋球塊設于所述輔助回球槽的遠離所述進球洞的一側(cè)，所述輔助 回球槽與所述回球槽連通，所述輔助回球槽具有導球坡面，所述導球坡面的坡頂自所述輔 助回球槽的側(cè)壁向所述輔助回球槽的底壁延伸設置，所述導球坡面的坡底與所述回球槽的 入球口連接。4. 如權(quán)利要求1或2所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述練習座體包括多塊拼接板， 其中一所述拼接板設有所述進球洞;每兩個所述拼接板之間相互拼接，每一所述拼接板均 設有回球道，多個所述回球道連通形成所述回球槽。5. 如權(quán)利要求4所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述高爾夫練習器設有連接片，相 鄰兩所述拼接板的拼接處均設有安裝槽，所述連接片連接兩相鄰所述拼接板、且安裝于所 述安裝槽內(nèi)。6. 如權(quán)利要求1或2所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述練習座體的一側(cè)邊設有安 裝部，安裝部設有螺孔，所述高爾夫練習器還包括調(diào)節(jié)螺栓，所述調(diào)節(jié)螺栓與所述螺孔配 合。7. 如權(quán)利要求1所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述高爾夫練習器還包括仿真草皮 或地毯，所述仿真草皮鋪或地毯設于所述練習座體的上表面。8. 如權(quán)利要求1或2所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述高爾夫練習器采用塑料、木 質(zhì)材料，發(fā)泡體或木夾板。9. 如權(quán)利要求1或2所述的高爾夫練習器，其特征在于，所述高爾夫練習器還包括增高 墊，所述增高墊設于所述練習座體的一側(cè)。
【文檔編號】A63B69/36GK205549477SQ201620362569
【公開日】2016年9月7日
【申請日】2016年4月26日
【發(fā)明人】石洪杰
【申請人】石洪杰