籃球滑步訓(xùn)練裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
:
[0001]本實(shí)用新型涉及一種籃球滑步訓(xùn)練裝置，屬于籃球訓(xùn)練用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
:
[0002]籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃、上籃和扣籃為中心的對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)之一，是世界上影響最大、傳播最為廣泛的運(yùn)動(dòng)之一?；@球運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)活力，不僅能提高參與者的身體素質(zhì)、鍛煉意志，還能陶冶情操、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)使命感和榮譽(yù)意識(shí)。
[0003]現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)籃球比較感興趣，學(xué)生為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣，需要讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握籃球滑步的基本動(dòng)作要領(lǐng)。由于目前無(wú)專(zhuān)用于籃球滑步訓(xùn)練裝置，學(xué)生在進(jìn)行籃球滑步訓(xùn)練時(shí)，無(wú)法保證動(dòng)作規(guī)范、腳步移動(dòng)協(xié)調(diào)連貫及保持身體平衡，從而影響了訓(xùn)練效果。
【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0004]針對(duì)上述問(wèn)題，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種籃球滑步訓(xùn)練裝置。
[0005]本實(shí)用新型的一種籃球滑步訓(xùn)練裝置，它包含框架、主動(dòng)輥、從動(dòng)輥、鋼帶、驅(qū)動(dòng)電機(jī)一、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二、速度同步器、立桿、控制機(jī)構(gòu)，框架的底部安裝有防滑底座，框架的兩側(cè)均安裝有主動(dòng)輥，主動(dòng)輥的右側(cè)設(shè)置有從動(dòng)輥，主動(dòng)輥與從動(dòng)輥上繞接有鋼帶，兩個(gè)主動(dòng)輥的轉(zhuǎn)軸分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二連接，速度同步器安裝在框架的內(nèi)部，立桿安裝在框架前側(cè)的中部，立桿的上端安裝有控制機(jī)構(gòu)，控制機(jī)構(gòu)通過(guò)控制線與速度同步器連接，速度同步器分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二連接。
[0006]作為優(yōu)選，所述的立桿為可調(diào)節(jié)式立桿。
[0007]作為優(yōu)選，所述的鋼帶的外表面設(shè)置有橡膠防滑層。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果為:便于訓(xùn)練滑步，提高了效率，操作簡(jiǎn)便，節(jié)省時(shí)間，控制準(zhǔn)確。
【附圖說(shuō)明】
:
[0009]為了易于說(shuō)明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1-框架；2_主動(dòng)輥；3_從動(dòng)輥；4-鋼帶；5_驅(qū)動(dòng)電機(jī)一 ；6_驅(qū)動(dòng)電機(jī)二 ；7-速度同步器；8_立桿；9_控制機(jī)構(gòu)。
【具體實(shí)施方式】
:
[0012]為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明了，下面通過(guò)附圖中示出的具體實(shí)施例來(lái)描述本實(shí)用新型。但是應(yīng)該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實(shí)用新型的范圍。此外，在以下說(shuō)明中，省略了對(duì)公知結(jié)構(gòu)和技術(shù)的描述，以避免不必要地混淆本實(shí)用新型的概念。
[0013]如圖1所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含框架1、主動(dòng)輥2、從動(dòng)輥3、鋼帶4、驅(qū)動(dòng)電機(jī)一 5、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二 6、速度同步器7、立桿8、控制機(jī)構(gòu)9，框架I的底部安裝有防滑底座，框架I的兩側(cè)均安裝有主動(dòng)輥2，主動(dòng)輥2的右側(cè)設(shè)置有從動(dòng)輥3，主動(dòng)輥2與從動(dòng)輥3上繞接有鋼帶4，兩個(gè)主動(dòng)輥2的轉(zhuǎn)軸分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一 5、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二 6連接，速度同步器7安裝在框架I的內(nèi)部，立桿8安裝在框架I前側(cè)的中部，立桿8的上端安裝有控制機(jī)構(gòu)9，控制機(jī)構(gòu)9通過(guò)控制線與速度同步器7連接，速度同步器7分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一5、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二 6連接。
[0014]進(jìn)一步的，所述的立桿8為可調(diào)節(jié)式立桿。
[0015]進(jìn)一步的，所述的鋼帶4的外表面設(shè)置有橡膠防滑層。
[0016]本【具體實(shí)施方式】的工作原理為:通過(guò)控制機(jī)構(gòu)9控制驅(qū)動(dòng)電機(jī)一 5正轉(zhuǎn)與驅(qū)動(dòng)電機(jī)二 6反轉(zhuǎn)，同時(shí)速度同步器7控制兩個(gè)驅(qū)動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)速一樣，便于學(xué)生學(xué)習(xí)滑步，學(xué)生在跳躍，通過(guò)鋼帶4帶動(dòng)進(jìn)行滑步，其動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，操作簡(jiǎn)便。
[0017]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.籃球滑步訓(xùn)練裝置，其特征在于:它包含框架(1)、主動(dòng)輥(2)、從動(dòng)輥(3)、鋼帶(4)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)一(5)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二(6)、速度同步器(7)、立桿⑶、控制機(jī)構(gòu)(9)，框架(I)的底部安裝有防滑底座，框架(I)的兩側(cè)均安裝有主動(dòng)輥(2)，主動(dòng)輥(2)的右側(cè)設(shè)置有從動(dòng)輥(3)，主動(dòng)輥(2)與從動(dòng)輥(3)上繞接有鋼帶(4)，兩個(gè)主動(dòng)輥(2)的轉(zhuǎn)軸分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一(5)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二(6)連接，速度同步器(7)安裝在框架⑴的內(nèi)部，立桿⑶安裝在框架(I)前側(cè)的中部，立桿(8)的上端安裝有控制機(jī)構(gòu)(9)，控制機(jī)構(gòu)(9)通過(guò)控制線與速度同步器(7)連接，速度同步器(7)分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一(5)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二(6)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的籃球滑步訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述的立桿(8)為可調(diào)節(jié)式立桿。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的籃球滑步訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述的鋼帶(4)的外表面設(shè)置有橡膠防滑層。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種籃球滑步訓(xùn)練裝置，它涉及籃球訓(xùn)練用具技術(shù)領(lǐng)域，框架的底部安裝有防滑底座，框架的兩側(cè)均安裝有主動(dòng)輥，主動(dòng)輥的右側(cè)設(shè)置有從動(dòng)輥，主動(dòng)輥與從動(dòng)輥上繞接有鋼帶，兩個(gè)主動(dòng)輥的轉(zhuǎn)軸分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二連接，速度同步器安裝在框架的內(nèi)部，立桿安裝在框架前側(cè)的中部，立桿的上端安裝有控制機(jī)構(gòu)，控制機(jī)構(gòu)通過(guò)控制線與速度同步器連接，速度同步器分別與驅(qū)動(dòng)電機(jī)一、驅(qū)動(dòng)電機(jī)二連接；本實(shí)用新型便于訓(xùn)練滑步，提高了效率，操作簡(jiǎn)便，節(jié)省時(shí)間，控制準(zhǔn)確。
【IPC分類(lèi)】A63B69-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204485255
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520182102
【發(fā)明人】黃振海, 王冬生
【申請(qǐng)人】黃振海
【公開(kāi)日】2015年7月22日
【申請(qǐng)日】2015年3月29日