一種基于目標(biāo)表情檢測的智能玩具及識別方法
【專利說明】
[0001]技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及智能玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種基于目標(biāo)表情檢測的智能玩具及識別方法。
[0002]【背景技術(shù)】:
目前市場上的智能玩具其中一類具有選定和播放功能，可以按照設(shè)定的程序來運(yùn)行，比如，在玩具的內(nèi)置芯片中存儲預(yù)先設(shè)定的聲音或者動作程序，當(dāng)小孩按動玩具上的不同功能的按鈕時，玩具可以播放相應(yīng)的聲音或者作出相應(yīng)的動作，以吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子對玩具的興趣，進(jìn)而訓(xùn)練孩子的聽覺和觀察能力。
[0003]但是這些玩具過于死板，玩一段時間就失去了興趣。
[0004]
【發(fā)明內(nèi)容】
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本發(fā)明的目的是提供一種基于目標(biāo)表情檢測的智能玩具及識別方法，它能和兒童實(shí)現(xiàn)更好的互動，增加更多的識別功能，實(shí)現(xiàn)和孩子進(jìn)行更好的互動，從而使孩子在與玩具的交流互動中獲得快樂，提高智商。
[0005]為了解決【背景技術(shù)】所存在的問題，本發(fā)明是采用以下技術(shù)方案:它包含視頻采集模塊1、人臉捕捉模塊2、面部表情模型建立模塊3，表情識別模塊4、驅(qū)動模塊5、玩具動作模塊6，所述的視頻采集模塊I與人臉捕捉模塊2連接，人臉捕捉模塊2與面部表情模型建立模塊3連接，面部表情模型建立模塊3與表情識別模塊4連接，表情識別模塊4與驅(qū)動模塊5連接，驅(qū)動模塊5與玩具動作模塊6連接。
[0006]它的識別方法:首先通過視頻采集采集工具捕捉到人臉的面部動作，然后以鼻梁為中心線構(gòu)造二維平面臉部模型，將眉毛、眼睛、嘴簡化為直射，通過測算直射與中性線夾角來識別表情，然后驅(qū)動玩具作出相應(yīng)反應(yīng)。
[0007]本發(fā)明具有以下有益效果:它能和兒童實(shí)現(xiàn)更好的互動，增加更多的識別功能，實(shí)現(xiàn)和孩子進(jìn)行更好的互動，從而使孩子在與玩具的交流互動中獲得快樂，提高智商。
[0008]【附圖說明】:
圖1是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]【具體實(shí)施方式】:
參看圖1，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含視頻采集模塊1、人臉捕捉模塊
2、面部表情模型建立模塊3，表情識別模塊4、驅(qū)動模塊5、玩具動作模塊6，所述的視頻采集模塊I與人臉捕捉模塊2連接，人臉捕捉模塊2與面部表情模型建立模塊3連接，面部表情模型建立模塊3與表情識別模塊4連接，表情識別模塊4與驅(qū)動模塊5連接，驅(qū)動模塊5與玩具動作模塊6連接。
[0010]它的識別方法:首先通過視頻采集采集工具捕捉到人臉的面部動作，然后以鼻梁為中心線構(gòu)造二維平面臉部模型，將眉毛、眼睛、嘴簡化為直射，通過測算直射與中性線夾角來識別表情，然后驅(qū)動玩具作出相應(yīng)反應(yīng)。
[0011]本【具體實(shí)施方式】具有以下有益效果:它能和兒童實(shí)現(xiàn)更好的互動，增加更多的識別功能，實(shí)現(xiàn)和孩子進(jìn)行更好的互動，從而使孩子在與玩具的交流互動中獲得快樂，提高智商。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種基于目標(biāo)表情檢測的智能玩具及識別方法，其特征在于所述的智能玩具它包含視頻采集模塊(I)、人臉捕捉模塊(2)、面部表情模型建立模塊(3)，表情識別模塊(4)、驅(qū)動模塊(5)、玩具動作模塊￠)，所述的視頻采集模塊(I)與人臉捕捉模塊(2)連接，人臉捕捉模塊(2)與面部表情模型建立模塊(3)連接，面部表情模型建立模塊(3)與表情識別模塊(4)連接，表情識別模塊⑷與驅(qū)動模塊(5)連接，驅(qū)動模塊(5)與玩具動作模塊(6)連接。2.—種基于目標(biāo)表情檢測的智能玩具及識別方法，其特征在于所述的它的識別方法:首先通過視頻采集采集工具捕捉到人臉的面部動作，然后以鼻梁為中心線構(gòu)造二維平面臉部模型，將眉毛、眼睛、嘴簡化為直射，通過測算直射與中性線夾角來識別表情，然后驅(qū)動玩具作出相應(yīng)反應(yīng)。
【專利摘要】一種基于目標(biāo)表情檢測的智能玩具及識別方法，具體涉及智能玩具技術(shù)領(lǐng)域。所述的視頻采集模塊(1)與人臉捕捉模塊(2)連接，人臉捕捉模塊(2)與面部表情模型建立模塊(3)連接，面部表情模型建立模塊(3)與表情識別模塊(4)連接，表情識別模塊(4)與驅(qū)動模塊(5)連接，驅(qū)動模塊(5)與玩具動作模塊(6)連接。它能和兒童實(shí)現(xiàn)更好的互動，增加更多的識別功能，實(shí)現(xiàn)和孩子進(jìn)行更好的互動，從而使孩子在與玩具的交流互動中獲得快樂，提高智商。
【IPC分類】G06K9/00, A63H33/00
【公開號】CN105031938
【申請?zhí)枴緾N201510393174
【發(fā)明人】謝海亭
【申請人】安徽瑞宏信息科技有限公司
【公開日】2015年11月11日
【申請日】2015年7月7日