專利名稱：九合創(chuàng)意板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種拼圖教具和玩具。
以前有一種七巧板，可以拼湊成各種形狀和圖形，用來培養(yǎng)孩子的想象力，但是七巧板比較簡單，不能拼湊出文字，數(shù)字，英文字母以及比較復(fù)雜的形狀如動(dòng)、植物，飛機(jī)，輪船以及具有凹凸?fàn)詈土Ⅲw感的物體，因此其使用范圍受到很大限制。
本實(shí)用新型的目的在于針對上述七巧板的不足，而提供一種九合創(chuàng)意板。
本實(shí)用新型的目的可以通過以下措施來達(dá)到一種九合創(chuàng)意板，由九塊不同形狀和不同顏色的基板組成，九塊基板為四組對稱圖形和五種不同形狀的板塊，每塊基板命名號為1、2、3、4、5、6、7、8、9，其中1、9號為三角形加小菱形的五角形，2、8號為平行四邊形，3、7號為梯形，4、6號為三角形，5號為菱形，九塊基板組成一正六角形。
附圖的圖面說明如下


圖1為本實(shí)用新型九塊基板組成的正六角形。
圖2為本實(shí)用新型九塊基板的形狀。
圖3為本實(shí)用新型基板拼湊成的各種圖形。
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明請參閱
圖1和圖2，九塊命名為1、2、3、4、5、6、7、8、9的基板組成一正六角形，其中1、9號為互相對稱的五角形，而該五角形可由一三角形加一小菱形構(gòu)成，該五角形各頂角的具體角度見圖2所示；2、8號為互相對稱的平行四邊形，3、7號為梯形，4、6號為三角形，5號為菱形，以上各幾何圖形的頂角的具體角度均如圖2所示。
上述的九合創(chuàng)意板具有科學(xué)性、益智性的神奇玩法，可拼成千變?nèi)f化的形狀，如動(dòng)、植物，數(shù)字，英文字母，飛機(jī)等，如圖3所示。還可以創(chuàng)意漢字如中、道、文、化、仁、心、大、學(xué)等百余字。還可以拼成具有立體感的圖形。九合創(chuàng)意板不但是有科學(xué)性、益智性，而且具有以下創(chuàng)意形的教育功能和特色1、形狀概念簡易幾何圖形的認(rèn)識(shí)。
2、視覺分辨面積大小、顏色、凹凸、遠(yuǎn)近、左右對比。
3、視覺記憶外形、顏色及元件代號幫助記憶(以臉譜為最佳象征)。
4、認(rèn)知技巧數(shù)字、圖形學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的廣泛快速了解。
5、五官協(xié)調(diào)眼、心、手的協(xié)調(diào)性配合感觀的訓(xùn)練。
6、了解空間關(guān)系正立方體的三度空間在平面上構(gòu)成的空間形態(tài)。
7、科學(xué)思考方法培養(yǎng)追根到底，精益求精的思考步驟。
綜上所述，九合創(chuàng)意板不但可以培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，還可作為孩子最佳的拼圖教具，它可適用于不同年齡層，是一種合乎科學(xué)方法，益于啟發(fā)智力的玩教具。
權(quán)利要求1.一種九合創(chuàng)意板，由九塊不同形狀和不同顏色的基板組成，其特征在于所述的九塊基板為四組對稱圖形和五種不同形狀的板塊，每塊基板命名號為1、2、3、4、5、6、7、8、9，其中1、9號為三角形加小菱形的五角形，2、8號為平行四邊形，3、7號為梯形，4、6號為三角形，5號為菱形，九塊基板組成一正六角形。
專利摘要一種九合創(chuàng)意板，由九塊不同形狀和不同顏色的基板組成。九塊基板為四組對稱圖形和五種不同形狀的板塊，可拼組成動(dòng)、植物，飛機(jī)，輪船等各種復(fù)雜的形體，并可拼組出文字，數(shù)字，英文字母和立體感的物體。
文檔編號A63F9/06GK2168623SQ93224278
公開日1994年6月15日 申請日期1993年9月16日 優(yōu)先權(quán)日1993年9月16日
發(fā)明者何正誠 申請人:何正誠