專(zhuān)利名稱(chēng)：投籃練習(xí)器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于投籃訓(xùn)練輔助器械領(lǐng)域，即用經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的裝置進(jìn)行投籃訓(xùn)練。
目前投籃訓(xùn)練除使用標(biāo)準(zhǔn)籃球外，輔助練習(xí)方法有美國(guó)采用大于標(biāo)準(zhǔn)的籃球(直徑29.1厘米)；我國(guó)采用實(shí)心球(2－6公斤)及小于標(biāo)準(zhǔn)的籃圈(直徑38厘米)。對(duì)于投籃訓(xùn)練中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如投出的球不柔和、不旋轉(zhuǎn)；偏左、偏右；出手角度過(guò)大、過(guò)?。粚?zhuān)項(xiàng)力量不足、協(xié)調(diào)性差；肘側(cè)指過(guò)大；特別是動(dòng)作難以達(dá)到規(guī)范化、定型化等，運(yùn)用現(xiàn)有方法改進(jìn)較為困難，效果欠佳。
本實(shí)用新型就是針對(duì)上述問(wèn)題，提出一種按最佳模式訓(xùn)練的方法，并適應(yīng)這方法而設(shè)計(jì)出一種裝置－－投籃練習(xí)器。
本實(shí)用新型按著投籃動(dòng)作本身的規(guī)律、人體的結(jié)構(gòu)、力學(xué)原理等，使練習(xí)者按最佳模式進(jìn)行練習(xí)，使正確的動(dòng)作得以鞏固，錯(cuò)誤的動(dòng)作得以糾正，并可有選擇地進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，掌握動(dòng)作的時(shí)間大為縮短，對(duì)于提高投籃命中率大有幫助。
以下結(jié)合附圖
闡述一最佳實(shí)施例。
其中1籃球、2喇叭型夾具、3夾具軸承、4支架、5支架軸套、6支架軸、7支架軸頂絲、8支架擺動(dòng)軸、9支架擺動(dòng)彈簧、10固定銷(xiāo)、11擺動(dòng)桿軸套、12擺動(dòng)桿、13擺動(dòng)桿軸頂絲、14擺動(dòng)桿軸套限制器、15擋肘板、16擺動(dòng)桿軸、17角度限位器、18拉桿、19拉力調(diào)節(jié)器、20彈簧或膠帶、21滑套、22滑柱、23滑套頂絲、24測(cè)速桿、25遮光片、26光電式數(shù)字毫秒計(jì)。
本實(shí)用新型包括用喇叭型夾具2夾住的籃球1，夾具2由夾具軸承3連接在支架4上，支架4通過(guò)支架軸套5套在支架軸6上，支架4可在支架軸6上轉(zhuǎn)動(dòng)，支架軸頂絲7可使支架4固定在支架軸6上。支架軸6的上端通過(guò)支架擺動(dòng)軸8與擺動(dòng)桿軸套11連接，支架擺動(dòng)彈簧9也分別連接在支架軸6的上端和擺動(dòng)桿軸套11上，支架4等可在支架擺動(dòng)軸8上擺動(dòng)，固定銷(xiāo)10可使支架4等固定在擺動(dòng)軸8上。擺動(dòng)桿軸套11套在擺動(dòng)桿12上，支架4等可在擺動(dòng)桿12上轉(zhuǎn)動(dòng)，亦可滑動(dòng)，擺動(dòng)桿軸頂絲13可使支架4等固定在擺動(dòng)桿12上。擺動(dòng)桿軸套限制器14用于限制擺動(dòng)桿軸套11在擺動(dòng)桿12上的位置。擺動(dòng)桿12上固定擋肘板15，擺動(dòng)桿下端通過(guò)擺動(dòng)桿軸16與滑套21連為一體。
量角器型的角度限位器17也與滑套21連接，角度限位器17上有數(shù)個(gè)小孔，孔是有來(lái)插入擋銷(xiāo)，以限制擺動(dòng)桿12的活動(dòng)范圍，擺動(dòng)桿12的活動(dòng)范圍從0°－90°。拉桿18固定在滑套21上，拉桿18的上端與拉力調(diào)節(jié)器19連接，彈簧或膠帶20的一端固定在拉力調(diào)節(jié)器上，另一端與擺動(dòng)桿軸套限制器14連接。
遮光片25固定在夾具軸承3的一側(cè)，測(cè)速桿24連接在滑套21的一側(cè)，光電式數(shù)字毫秒計(jì)26則固定在滑套21的另一側(cè)。
滑套21在滑柱22上可上、下滑動(dòng)，滑套21的下端有一滑套頂絲23，可用來(lái)將滑套21固定在滑柱22的任意位置上?；?2固定在專(zhuān)用的底座上，亦可直接固定在墻上或用固定夾固定在籃球架上。
本實(shí)用新型的操作方法是練習(xí)者調(diào)整滑套21位置、角度限位器17位置、擺動(dòng)桿滑套限制器14位置、測(cè)速桿24位置，調(diào)節(jié)遮光片25、拉力調(diào)節(jié)器19，接通光電式數(shù)字毫秒計(jì)26的電源，使之適合練習(xí)的要求。練習(xí)者持球1預(yù)備，擋肘板15限制肘的側(cè)指(即肘外展)，使肘正指(肘正對(duì)投籃方向)或基本正指籃圈，盡量保持上肢各關(guān)節(jié)在同一矢狀面上，以保持運(yùn)動(dòng)速度的合成和投籃方向的一致性。練習(xí)者按擺動(dòng)桿12等提供的最佳出手角度向前方提肘、伸小臂、屈腕、撥球1。球1繞夾具軸承3等的轉(zhuǎn)動(dòng)，可使練習(xí)者更好地體會(huì)手臂的用力及手指的撥球。遮光片25通過(guò)測(cè)速桿24，由光電式毫秒計(jì)26顯示出手速度。調(diào)整拉力調(diào)節(jié)器19，練習(xí)器的阻力加大，從而可增加運(yùn)動(dòng)員投籃的專(zhuān)項(xiàng)力量。固定支架軸頂絲7、固定銷(xiāo)10、擺動(dòng)桿軸頂絲13，使支架軸套5、支架擺動(dòng)軸8、擺動(dòng)桿軸套11停止轉(zhuǎn)動(dòng)或擺動(dòng)，練習(xí)難度減小，更適合于初學(xué)者。
相對(duì)于現(xiàn)有投籃訓(xùn)練輔助練習(xí)方法，本實(shí)用新型有如下優(yōu)點(diǎn)1.練習(xí)是按最佳模式進(jìn)行的，使練習(xí)者少走彎路，縮短改進(jìn)、掌握、形成正確動(dòng)力定型的時(shí)間。2.通過(guò)此練習(xí)器可更好地體會(huì)用力方向、球的旋轉(zhuǎn)、出手角度、出手速度。3.練習(xí)的強(qiáng)度、密度易于調(diào)節(jié)，短時(shí)間內(nèi)可作大量練習(xí)，專(zhuān)項(xiàng)能力提高顯著。4.可以更快地提高投籃命中率。
權(quán)利要求1.一種包括籃球的投籃練習(xí)器，其特征在于它還包括夾住籃球(1)的喇叭型夾具(2)，喇叭型夾具(2)通過(guò)夾具軸承(3)與支架(4)連接，支架(4)通過(guò)支架軸套(5)套在支架軸(6)上，支架軸套(5)上有支架頂絲(7)；支架軸(6)上端通過(guò)支架擺動(dòng)軸(8)與擺動(dòng)桿軸套(11)連接，支架擺動(dòng)彈簧(9)也分別連接在支架軸(6)的上端和擺動(dòng)桿軸套(11)上，支架擺動(dòng)軸(8)上有固定銷(xiāo)(10)；擺動(dòng)桿軸套(11)套在擺動(dòng)桿(12)上，擺動(dòng)軸套(11)上有擺動(dòng)桿頂絲(13)，擺動(dòng)桿軸套限制器(14)套在擺動(dòng)桿(12)上，擺動(dòng)桿(12)下端通過(guò)擺動(dòng)擺動(dòng)桿軸(16)與滑套(21)連為一體，在滑套(21)上端有拉桿(18)，拉桿(18)上端與拉力調(diào)節(jié)器(19)連接，拉力調(diào)節(jié)器(19)上固定彈簧或膠帶(20)的一端，另一端與擺動(dòng)桿軸套限制器(14)連接；滑套(21)可活動(dòng)地安裝在滑柱(22)上，并且用滑套頂絲(23)固定在滑柱(22)的任意位置，滑柱(22)固定在底座上，亦可直接固定在墻上或用固定夾固定在籃球架上。
2.如權(quán)利要求1所述的投籃練習(xí)器，其特征在于該練習(xí)器設(shè)有光電式數(shù)字毫秒計(jì)，光電信號(hào)控制計(jì)時(shí)和停計(jì)裝置安裝在測(cè)速桿(24)上，遮光片(25)安裝在夾具軸承(3)的一側(cè)。
3.如權(quán)利要求1、2所述的投籃練習(xí)器，其特征在于擺動(dòng)桿(12)上端固定一擋肘板(15)；在擺動(dòng)桿(12)下端有一與滑套(21)連接的量角器型的角度限位器(17)，在角度限位器(17)的弧型面上有數(shù)個(gè)小孔，插銷(xiāo)可以插入。
專(zhuān)利摘要一種投籃練習(xí)器，它包括籃球、夾籃球用的喇叭形夾具，支架與喇叭形夾具連接，支架通過(guò)支架軸、支架擺動(dòng)軸、擺動(dòng)桿軸套等安裝在擺動(dòng)桿上，擺動(dòng)桿上有一擋肘板，擺動(dòng)桿下端通過(guò)擺動(dòng)桿軸與滑套連接。量角器型的限位器固定在滑套上，滑套安裝在滑柱上，光電式毫秒計(jì)固定在滑套一側(cè)，滑柱可固定在底座、墻上或球架上，滑套的上端還連接一拉桿，拉桿與擺動(dòng)桿之間有一彈簧或膠帶。
文檔編號(hào)A63B69/40GK2133335SQ92207128
公開(kāi)日1993年5月19日 申請(qǐng)日期1992年4月20日 優(yōu)先權(quán)日1992年4月20日
發(fā)明者夏國(guó)濱 申請(qǐng)人:夏國(guó)濱