專利名稱:漢字組字撲克的制作方法
本實用新型屬紙牌類娛樂用品或紙牌類文教用品，適應(yīng)中小學生游玩用。
現(xiàn)有的紙牌(如中國紙牌、樸克牌等)大多屬于純娛樂性用品本實用新型提供一種用漢字偏旁和漢字
相互組成漢字的組字樸克，是一種寓知識于娛樂之中的新型智力玩具。
本實用新型的任務(wù)是用以下方式完成的每付樸克由120張組成，每張牌上印有一個漢字或不成單字的漢字偏旁。為增強趣味性和美觀性，每張牌上可印一適當?shù)膱D案。
本實用新型融知識性與趣味性為一體，迎合兒童心性，符合漢字結(jié)構(gòu)特點和字型規(guī)律，是一種寓知識于娛樂之中的開發(fā)兒童智力的新型玩具。它對開發(fā)智力，增強思維能起良好作用，能幫助兒童熟悉漢字結(jié)構(gòu)，加深對常用漢字記憶、培養(yǎng)兒童從小愛科學、動腦子的習慣，提高其急速思考、果斷應(yīng)變的能力。是中小學生第二課堂的良師益友和家長輔導學生識字的得力工具。
以下將結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的詳細描述。
圖1是本實用新型其中一張牌的示意圖。
圖2是本實用新型基本玩法示意圖。
圖3是本實用新型“擺一條龍或幾條龍”的示意圖。
圖4是本實用新型“接竹竿”玩法示意圖。
圖5是本實用新型“拉大車”玩法示意圖。
本實用新型的基本玩法是根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)，運用智慧，用兩張或三張牌組成一個漢字。如圖2所示。
根據(jù)上述原則，本實用新型可有多種玩法一、打“對”參加游戲者2－6人，依次起相同奇數(shù)張牌(5、7、9)先起者另起一張后，打出一張不需要的牌，下家者若能與手中牌組字，可以“吃牌”，并將手中與其組字的牌一塊亮出組成漢字(如圖2所示，組錯者輪空一次)，然后打出一張牌，依次類推再“吃”一張牌即“成”者，誰打出的牌都可以吃，以把手中牌全部組成漢字的先后決定名次。
二、擺一條龍和幾條龍參加游戲者依次起2－4張牌，先起者另起一張后出牌。然后依次起牌吃牌，誰先將牌排成一行，使相鄰兩張均能組成漢字者勝。(如圖3所示)如上述方法，同時擺幾條龍，先擺成者勝。
三、接竹竿參加游戲者，依次將牌起完，先起者任出一牌為基點，依次出牌，使其與前邊的一張可以組成漢字。若無牌可出，需向上家借牌一張，然后下家接著出牌，依次類推。若所有人都無牌可出由最先借牌者出牌與“主枝”上的某一張牌組成漢字(謂之杈枝)然后依次往杈枝上接牌(法則同前)。以出完牌的先后決定名次(如圖4所示)四、拉大車參加游戲者依次起牌，背向上疊起來，將牌起完后，出牌時從上往下一張一張出，按出的順序排列在桌面上，遇到能組成漢字的牌時，便將這兩張牌及其中間的牌全部收回(如圖5所示)放在手中牌的下面，然后從上面再出一張，下家接著出，如此反復若收錯一張次牌取消一次收牌權(quán)。一人手中的牌出完后，待另外人將桌面上的牌全部收完時，然后數(shù)手中牌，多者勝，或者能將牌全部收完者勝。
五、記分賽參加游戲者起相同數(shù)量的牌，各自用手中牌組字，兩張牌組一字記五分，三張牌組一字記十分，四張牌組一字記二十分……，組錯一個字扣五分，以分數(shù)多少決定名次。
權(quán)利要求
1.本實用新型是一種紙制的撲克牌類智力玩具，其特征在于每張牌上印有一個漢字(或漢字偏旁)，每付牌由120張組成。
專利摘要
本實用新型“漢字組字撲克”是一種寓知識于娛樂中的紙制智力撲克。每副由120張牌組成。每張牌上印有一個漢字偏旁或漢字。根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)。運用智慧，用兩張或幾張牌組成一個漢字。如“亻”、“半”組成“伴”；“王”、“白”、“石”組成“碧”。它對開發(fā)智力，增強思維，促進人腦的平衡發(fā)展將起良好作用；它能幫助人們熟悉漢字結(jié)構(gòu)，加深對常用漢字的記憶；從小培養(yǎng)兒童愛科學。動腦子的習慣；它對推廣普通話和漢字規(guī)范化、標準化將起一定作用。
文檔編號A63F1/00GK86201454SQ86201454
公開日1987年10月28日 申請日期1986年3月18日
發(fā)明者靳天運 申請人:靳天運導出引文BiBTeX, EndNote, RefMan