本實(shí)用新型涉及一種兒童文件，更具體的說(shuō)是一種新型的高蹺。

背景技術(shù)：

高蹺是兒童的玩具，通過(guò)高蹺也可以鍛煉兒童平衡能力，但是現(xiàn)在的高蹺的功能單一，所以設(shè)計(jì)一種新型的高蹺。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種新型的高蹺，高蹺踏板的高度可以調(diào)節(jié)，并且可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，使得裝置即適用于初學(xué)者，又適用于熟練玩高蹺的人。

為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型涉及一種兒童文件，更具體的說(shuō)是一種新型的高蹺，包括外套、盲孔、直桿、凹槽、踏板、鎖定鈕、轉(zhuǎn)動(dòng)件、支架、膠墊Ⅰ和膠墊Ⅱ，高蹺踏板的高度可以調(diào)節(jié)，并且可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，使得裝置即適用于初學(xué)者，又適用于熟練玩高蹺的人。

盲孔設(shè)置在外套的內(nèi)部，直桿的上端通過(guò)盲孔與外套相連接；凹槽有多個(gè)，均布在直桿上，踏板通過(guò)鎖定鈕安裝在直桿上；轉(zhuǎn)動(dòng)件與直桿螺紋連接，支架設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)件上，膠墊Ⅰ設(shè)置在支架上，膠墊Ⅱ設(shè)置在直桿上。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的高蹺所述的外套、盲孔、直桿、轉(zhuǎn)動(dòng)件和膠墊Ⅱ共中心線(xiàn)。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的高蹺所述的膠墊Ⅰ和膠墊Ⅱ的材料均為橡膠。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，本實(shí)用新型一種新型的高蹺所述的支架有多個(gè)。

本實(shí)用新型一種新型的高蹺的有益效果為：

本實(shí)用新型一種新型的高蹺，高蹺踏板的高度可以調(diào)節(jié)，并且可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，使得裝置即適用于初學(xué)者，又適用于熟練玩高蹺的人。

附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。

圖1為本實(shí)用新型一種新型的高蹺的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：外套1；盲孔2；直桿3；凹槽4；踏板5；鎖定鈕6；轉(zhuǎn)動(dòng)件7；支架8；膠墊Ⅰ9；膠墊Ⅱ10。

具體實(shí)施方式

具體實(shí)施方式一：

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)用新型涉及一種兒童文件，更具體的說(shuō)是一種新型的高蹺，包括外套1、盲孔2、直桿3、凹槽4、踏板5、鎖定鈕6、轉(zhuǎn)動(dòng)件7、支架8、膠墊Ⅰ9和膠墊Ⅱ10，高蹺踏板的高度可以調(diào)節(jié)，并且可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，使得裝置即適用于初學(xué)者，又適用于熟練玩高蹺的人。

盲孔2設(shè)置在外套1的內(nèi)部，直桿3的上端通過(guò)盲孔2與外套1相連接，外套1用于手握，外套1相對(duì)于直桿3的位置可以調(diào)節(jié)，根據(jù)使用者的身高調(diào)節(jié)。

凹槽4有多個(gè)，均布在直桿3上，踏板5通過(guò)鎖定鈕6安裝在直桿3上，通過(guò)鎖定鈕6與不同的凹槽4的連接來(lái)調(diào)節(jié)踏板5的高度。

轉(zhuǎn)動(dòng)件7與直桿3螺紋連接，支架8設(shè)置在轉(zhuǎn)動(dòng)件7上，膠墊Ⅰ9設(shè)置在支架8上，膠墊Ⅱ10設(shè)置在直桿3上，熟練的使用者可以通過(guò)直桿3上的膠墊Ⅱ10與地面接觸，初學(xué)者可以通過(guò)支架8上的膠墊Ⅰ9與地面接觸，穩(wěn)定效果好。

具體實(shí)施方式二：

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的外套1、盲孔2、直桿3、轉(zhuǎn)動(dòng)件7和膠墊Ⅱ10共中心線(xiàn)。

具體實(shí)施方式三：

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的膠墊Ⅰ9和膠墊Ⅱ10的材料均為橡膠，橡膠的耐磨性好，使用壽命長(zhǎng)。

具體實(shí)施方式四：

下面結(jié)合圖1說(shuō)明本實(shí)施方式，本實(shí)施方式對(duì)實(shí)施方式一作進(jìn)一步說(shuō)明，所述的支架8有多個(gè)。

當(dāng)然，上述說(shuō)明并非對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。