專利名稱：交疊環(huán)道式撥子智力玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種智力玩具，具體涉及一種交疊環(huán)道式撥子智力玩具。
背景技術(shù)：
智力玩具是玩具中的一個(gè)大類，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的游戲過(guò)程達(dá)到智力開發(fā)、鍛煉想象力和思維能力和健身的目的。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種通過(guò)滑動(dòng)軌道中的撥子進(jìn)行游戲、智力開發(fā)和健身的交疊環(huán)道式撥子智力玩具。本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是:
交疊環(huán)道式撥子智力玩具，其特征在于:
所述玩具設(shè)置有底殼，底殼上方蓋有上蓋，上蓋開設(shè)有若干相互交疊的環(huán)道，環(huán)道中設(shè)置有滑動(dòng)撥子。所述上蓋的上表面、環(huán)道所在的圓形部分為轉(zhuǎn)盤結(jié)構(gòu)。所述上蓋開設(shè)圓形孔洞，孔洞內(nèi)緣側(cè)壁設(shè)置卡槽，環(huán)道設(shè)置在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤外緣側(cè)壁設(shè)置凸起卡設(shè)在卡槽中，轉(zhuǎn)盤中央設(shè)置用于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的凸臺(tái)。所述的滑動(dòng)撥子由滑動(dòng)撥子底盤和其上方的滑動(dòng)撥子凸臺(tái)組成，滑動(dòng)撥子底盤的直徑大于環(huán)道的槽寬，滑動(dòng)撥子凸臺(tái)的直徑略小于環(huán)道的槽寬。所述的滑動(dòng)撥子底盤底面設(shè)置有若干用于支撐的凸點(diǎn)。本發(fā)明具有以下優(yōu)點(diǎn):
本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，較小型號(hào)的可以在室內(nèi)游戲，較大型號(hào)可固定于戶外公共休閑區(qū)域使用，不僅可以達(dá)到開發(fā)智力，鍛煉想象力和思維能力，還可以達(dá)到健身的效果。


圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)圖。圖2為滑動(dòng)撥子結(jié)構(gòu)圖。圖中，1-底殼，2-環(huán)道，3-滑動(dòng)撥子，4-滑動(dòng)撥子凸臺(tái)，5-滑動(dòng)撥子底盤，6_凸點(diǎn)，7-上蓋。
具體實(shí)施例方式下面結(jié)合具體實(shí)施方式
對(duì)本發(fā)明進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。本發(fā)明所涉及的一種交疊環(huán)道式撥子智力玩具，設(shè)置有底殼1，底殼I上方蓋有上蓋7，上蓋7開設(shè)有若干相互交疊的環(huán)道2，如圖1所示，上蓋7表面開設(shè)有三個(gè)環(huán)道3，重疊單排設(shè)置，也可以設(shè)置成四環(huán)、五環(huán)等更多環(huán)的結(jié)構(gòu)，單排、多排或環(huán)形布置，提高游戲的復(fù)雜程度。上蓋7的上表面 、環(huán)道2所在的圓形部分采用轉(zhuǎn)盤結(jié)構(gòu)形式，即上蓋7開設(shè)圓形孔洞，孔洞內(nèi)緣側(cè)壁環(huán)周設(shè)置滑動(dòng)槽，環(huán)道2設(shè)置在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤外緣側(cè)壁環(huán)周設(shè)置凸起卡設(shè)在卡槽中，轉(zhuǎn)盤中央可設(shè)置凸臺(tái)用于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤。環(huán)道2中設(shè)置有滑動(dòng)撥子3，滑動(dòng)撥子3由滑動(dòng)撥子底盤5和其上方的滑動(dòng)撥子凸臺(tái)4組成，滑動(dòng)撥子底盤5的直徑大于環(huán)道2的槽寬，滑動(dòng)撥子凸臺(tái)4的直徑略小于環(huán)道2的槽寬，滑動(dòng)撥子3依靠這樣的結(jié)構(gòu)卡嵌在環(huán)道2中，可以在環(huán)道2中滑動(dòng)，但不會(huì)從環(huán)道3中脫軌掉出?；瑒?dòng)撥子底盤5底面設(shè)置有若干用于支撐的凸點(diǎn)6，提高滑動(dòng)靈活性?；瑒?dòng)撥子凸臺(tái)4的表面可以設(shè)置成不同的顏色，還可以設(shè)置數(shù)字、字母、圖形等不同的標(biāo)識(shí)。游戲時(shí)，通過(guò)在環(huán)道3中撥動(dòng)滑動(dòng)撥子4，令滑動(dòng)撥子4單環(huán)滑動(dòng)或跨環(huán)移動(dòng)，輔以轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，以使具有類似特征的滑動(dòng)撥子4按照規(guī)則要求的順序排列在同一個(gè)環(huán)道2中，完成游戲。本發(fā)明的內(nèi)容不限于實(shí)施例所列舉，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員通過(guò)閱讀本發(fā)明說(shuō)明書而對(duì)本發(fā)明技術(shù)方案采取的任 何等效的變換，均為本發(fā)明的權(quán)利要求所涵蓋。
權(quán)利要求
1.交疊環(huán)道式撥子智力玩具，其特征在于: 所述玩具設(shè)置有底殼(I )，底殼(I)上方蓋有上蓋(7)，上蓋(7)開設(shè)有若干相互交疊的環(huán)道(2)，環(huán)道(2)中設(shè)置有滑動(dòng)撥子(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種交疊環(huán)道式撥子智力玩具，其特征在于: 所述上蓋(7)的上表面、環(huán)道(2)所在的圓形部分為轉(zhuǎn)盤結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的交疊環(huán)道式撥子智力玩具，其特征在于: 所述上蓋(7)開設(shè)圓形孔洞，孔洞內(nèi)緣側(cè)壁環(huán)周設(shè)置滑動(dòng)槽，環(huán)道(2)設(shè)置在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤外緣側(cè)壁環(huán)周設(shè)置凸起卡設(shè)在滑動(dòng)槽中，轉(zhuǎn)盤中央設(shè)置用于轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的凸臺(tái)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的交疊環(huán)道式撥子智力玩具，其特征在于: 所述的滑動(dòng)撥子(3)由滑動(dòng)撥子底盤(5)和其上方的滑動(dòng)撥子凸臺(tái)(4)組成，滑動(dòng)撥子底盤(5)的直徑大于環(huán)道(2)的槽寬，滑動(dòng)撥子凸臺(tái)(4)的直徑略小于環(huán)道(2)的槽寬。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的交疊環(huán)道式撥子智力玩具，其特征在于: 所述的滑動(dòng)撥子底盤(5 )底面設(shè)置有若干用`于支撐的凸點(diǎn)(6 )。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種交疊環(huán)道式撥子智力玩具。智力玩具是玩具中的一個(gè)大類，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的游戲過(guò)程達(dá)到智力開發(fā)、鍛煉想象力和思維能力和健身的目的。本發(fā)明設(shè)置有底殼，底殼上方蓋有上蓋，上蓋開設(shè)有若干相互交疊的環(huán)道，環(huán)道中設(shè)置有滑動(dòng)撥子，滑動(dòng)撥子由滑動(dòng)撥子底盤和其上方的滑動(dòng)撥子凸臺(tái)組成，滑動(dòng)撥子底盤的直徑大于環(huán)道的槽寬，滑動(dòng)撥子凸臺(tái)的直徑略小于環(huán)道的槽寬。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，較小型號(hào)的可以在室內(nèi)游戲，較大型號(hào)可固定于戶外公共休閑區(qū)域使用，不僅可以達(dá)到開發(fā)智力，鍛煉想象力和思維能力，還可以達(dá)到健身的效果。
文檔編號(hào)A63H33/00GK103239872SQ20131017094
公開日2013年8月14日 申請(qǐng)日期2013年5月10日 優(yōu)先權(quán)日2013年5月10日
發(fā)明者謝小軍, 彭拴霞 申請(qǐng)人:謝小軍