專(zhuān)利名稱(chēng)：一種可報(bào)警背包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種背包，更具體的說(shuō)，是涉及一種可在遇到突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)發(fā)出警報(bào)的新型背包。
背景技術(shù)：
在現(xiàn)在生活中，安全最為重要。5.12四川大地震雖然過(guò)去了好幾年，但有很多人被埋在地底下，特別是正在讀書(shū)的學(xué)生，被壓在地底下等待救援的電視畫(huà)面卻仿佛仍然歷歷在目。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、房屋倒塌、車(chē)禍、人身傷害、地震或者煤氣中毒等情況時(shí)，人們會(huì)因?yàn)闊熿F彌漫、呼吸困難，不能說(shuō)話(huà)，更不能呼救。由于救援人員無(wú)法找到被困的人員，而失去了最佳救援時(shí)間。如何能在這種情形時(shí)受害人能及時(shí)發(fā)出求救的信息，使施救人員能及時(shí)有效的救援呢？到目前為止尚無(wú)類(lèi)似產(chǎn)品能夠很好的解決這一問(wèn)題的。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的旨在提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、易于推廣，可在遇到突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)發(fā)出警報(bào)的新型背包。為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用了下述技術(shù)方案:一種新型背包，包括包體和背帶，其特征在于:所述報(bào)體的側(cè)面設(shè)有報(bào)警器開(kāi)關(guān)，包體的正面設(shè)有報(bào)警器。本實(shí)用新型的有益效果在于:相對(duì)于已有的背包產(chǎn)品，本產(chǎn)品平時(shí)可作為普通的背包來(lái)使用，遇到突發(fā)事件或自然災(zāi)害需要救援時(shí)，可啟動(dòng)報(bào)警器開(kāi)關(guān)，報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警，發(fā)出求救的信號(hào)，作為報(bào)警器來(lái)使用。本產(chǎn)品具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、易于推廣等優(yōu)點(diǎn)，尤其是在廣大中小學(xué)生市場(chǎng)或者對(duì)于一些殘疾人而言更有推廣價(jià)值。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中:I包體2背帶3—報(bào)警器4—報(bào)警器開(kāi)關(guān)
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
作一詳細(xì)說(shuō)明。如圖1所示，一種新型背包，包括包體I和背帶2，包體I的背面設(shè)有報(bào)警器開(kāi)關(guān)4，包體I的正面設(shè)有報(bào)警器3。本產(chǎn)品平時(shí)可作為普通的背包來(lái)使用，遇到突發(fā)事件或自然災(zāi)害需要救援時(shí)，可啟動(dòng)報(bào)警器開(kāi)關(guān)4，報(bào)警器3開(kāi)始報(bào)警，發(fā)出求救的信號(hào)。本產(chǎn)品具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、易于推廣等優(yōu)點(diǎn)， 尤其是在廣大中小學(xué)生市場(chǎng)或者對(duì)于一些殘疾人而言更有推廣價(jià)值。
權(quán)利要求1.一種新型背包，包括包體(I)和背帶(2)，其特征在于:所述報(bào)體(I)的側(cè)面設(shè)有報(bào)警器開(kāi)關(guān)(4)，包體(I)的正面設(shè)有報(bào)警器(3)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種可報(bào)警背包，其包括包體和背帶，包體的側(cè)面設(shè)有報(bào)警器開(kāi)關(guān)，包體的正面設(shè)有報(bào)警器。平時(shí)可作為普通的背包來(lái)使用，遇到突發(fā)事件或自然災(zāi)害需要救援時(shí)，啟動(dòng)報(bào)警器開(kāi)關(guān)，報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警，發(fā)出求救的信號(hào)。本產(chǎn)品具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低廉、易于推廣等優(yōu)點(diǎn)，尤其是在廣大中小學(xué)生市場(chǎng)或者對(duì)于一些殘疾人而言更有推廣價(jià)值。
文檔編號(hào)A45F3/00GK202999736SQ20122075014
公開(kāi)日2013年6月19日 申請(qǐng)日期2012年12月31日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月31日
發(fā)明者王帝陽(yáng) 申請(qǐng)人:上海市靜安區(qū)第二中心小學(xué)