專利名稱：足球踢球助學標志的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種足球運動的教學訓練器材，尤其是一種足球踢球助學標志。
背景技術：
足球運動在我國是開展比較普及的群眾體育項目和競技體育項目，尤其在學校比 較受學生的歡迎。今年國家已出臺政策，讓世界第一運動走進校園。除了國家重視和投入以 外，改進、創(chuàng)新足球運動的教學訓練器材，也是普及和提高學校足球運動發(fā)展的手段之一。 目前，利用教學訓練器材輔助踢球教學和練習，公知的一類技術領域情況，是如申請(專 利)號為02235319. 4，足球踢球、射球練習板裝置，它只是對踢球的方向和踢球的位置，以 及固定球有幫助，但未能指示助跑方向，角度，且使用和標準化生產不方便。一類是專用足 球教學訓練場地標志，沒有輔助踢球技術動作教學的功能。發(fā)明內容為了克服上述不足，本實用新型提供一種足球踢球助學標志，它不僅能指示踢球 的方向和踢球的位置，還能指示練習者助跑的角度、方向，而且本身就是一類足球訓練器 材，一種圓盤形標志。本實用新型的技術方案是一種足球踢球助學標志，該助學標志為中間高、周邊低 的圓盤形狀，中間設置的圓孔洞為置球臺，周邊均勻設置若干箭頭標識。所述箭頭標識為8個，彼此之間成45°。本實用新型的有益效果為在練習時，箭頭標識，能指示出助跑的方向、角度和踢 球的位置、方向，輔助練習者掌握踢球技術。以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式
做進一步詳細具體的說明。


圖1是本實用新型裝置的俯視示圖；圖2是本實用新型裝置側視圖。
具體實施方式
本實用新型所提出的足球踢球助學標志如
圖1所示，它是圓盤形標志裝置1，包 括置球臺3和箭頭2。其材質可用硬海綿、橡膠、泡沫塑料、塑料制成。箭頭標識2可以是粘 貼上或與圓盤形標志裝置1一體制成。在圖2所示實施例中，把足球置于圓盤形標志裝置1的置球臺3。在踢球的初級教 學練習中，該裝置體上的箭頭可以輔助練習者，知道踢球的方向和踢球的位置，還能指示練 習者助跑的角度、方向，方便教師的教、學生的學。踢高球時，初學者怕踢地，球踢不起來，該 裝置能托起球，便于踢到球的中下部。當有風、場地不平時，該裝置起到固定球的作用。
權利要求一種足球踢球助學標志，其特征在于該助學標志為中間高、周邊低的圓盤形狀，中間設置的圓孔洞為置球臺，周邊均勻設置若干箭頭標識。
2.根據(jù)權利要求1所述的足球踢球助學標志，其特征在于所述箭頭標識為8個，彼此 之間成45°。
專利摘要本實用新型涉及一種足球運動的教學訓練器材，尤其是一種足球踢球助學標志。該教具為中間高、周邊低的圓盤形狀，中間設置的圓孔洞為置球臺，周邊均勻設置若干箭頭標識。在練習時，箭頭標識，能指示出助跑的方向、角度和踢球的位置、方向，輔助練習者掌握踢球技術。本實用新型結構簡單、使用方便，適宜推廣。
文檔編號A63B69/00GK201676483SQ201020046019
公開日2010年12月22日 申請日期2010年1月2日 優(yōu)先權日2010年1月2日
發(fā)明者王向東 申請人:燕山大學