專利名稱：學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種體育健身器材，特別涉及一種學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練 習(xí)架。
背景技術(shù)：
我國(guó)青少年身體健康水平每況愈下，這是關(guān)乎國(guó)家民族未來(lái)的頭等大事。由于學(xué) 校的特殊環(huán)境，全民健身運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有直接對(duì)學(xué)校體育產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。2005年國(guó)家提 出了“陽(yáng)光體育”戰(zhàn)略工程，給學(xué)校體育指出了方向、提出了要求、制定了一系列的有關(guān)提高 學(xué)生健康水平的政策和措施。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，學(xué)校在“硬件”方面有了變化，如場(chǎng)、館建設(shè)， 但學(xué)校體育在教學(xué)器材和教具方面，建國(guó)60多年至今基本沒(méi)有變化；這也直接影響到學(xué)校 體育的改革進(jìn)程。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明為了解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，提供一種可以對(duì)運(yùn)動(dòng)者速度、彈跳、跨欄 等多項(xiàng)體能素質(zhì)進(jìn)行鍛煉的學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架。為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明采用如下技術(shù)方案學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn) 髖練習(xí)架，包括由多根桿件通過(guò)多條銷軸鉸接形成的且位于同一水平面的多個(gè)四邊形排 架，相鄰的兩個(gè)四邊形排架之間共有一條銷軸，四邊形排架兩側(cè)相對(duì)的兩個(gè)銷軸上均鉸接 有折疊彈力橫桿，四邊形排架下部設(shè)有支柱。所述銷軸上下兩端分別設(shè)有緊固手柄和凸柱，支柱包括套筒，套筒上端一側(cè)通過(guò) 轉(zhuǎn)軸與凸柱外端一側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接，套筒另一側(cè)設(shè)有卡板，卡板上設(shè)有可以與凸柱側(cè)部頂壓配 合的緊固螺栓，套筒下部插設(shè)有可伸縮的支桿，套筒側(cè)部設(shè)有緊固支桿的調(diào)整螺栓，支桿下 端設(shè)有萬(wàn)向輪。所述折疊彈力橫桿包括與銷軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接的連接件和彈力桿，連接件通過(guò)彈簧與彈 力桿固定連接。采用上述技術(shù)方案，支柱垂直放置到地面，四邊形排架與地面平行，由于四邊形排 架由多根桿件通過(guò)多條銷軸鉸接，整體排架可以折疊或拉伸，拉伸時(shí)，折疊彈力橫桿之間具 有一定的間距，可以用來(lái)彈跳和跨欄的練習(xí)；旋轉(zhuǎn)套筒使套筒垂直于四邊形排架所在的平 面后，卡板與凸柱側(cè)面接觸，旋緊緊固螺栓，將套筒與四邊形排架固定為一體，然后根據(jù)實(shí) 際情況，再調(diào)整支桿伸出套筒外的長(zhǎng)度，通過(guò)旋緊調(diào)整螺栓使套筒和支桿固定為一體，萬(wàn)向 輪便于整個(gè)練習(xí)架的移動(dòng)，當(dāng)將四邊形排架拉伸開來(lái)后，旋緊緊固手柄，即可將這些彈力橫 桿之間的距離加以固定；彈簧起到良好的緩沖作用，防止運(yùn)動(dòng)者在彈跳、跨欄時(shí)碰到彈力桿 而傷及腿腳或損壞彈力桿；當(dāng)存放時(shí)，可以折疊后防止在定制的小推車上。本發(fā)明是一種專門針對(duì)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的體育教學(xué)、課外活動(dòng)而設(shè)計(jì)的全新體育 器材；它可以作為體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的體育器材；它可以完全折疊，在打 開后，可以隨意調(diào)節(jié)器械的高度和寬度，以適應(yīng)不同的使用對(duì)象；它可以對(duì)使用者在發(fā)展速度、彈跳、跨欄的基本能力方面提供直接的幫助，對(duì)提高使用者的下肢、髖關(guān)節(jié)的靈活、協(xié)調(diào) 等能力方面有很直接的幫助；由于它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，使它有很好的安全性，存放、搬運(yùn)、維護(hù)都 很方便。


圖1是本發(fā)明展開使用時(shí)結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是圖1當(dāng)中折疊彈力橫桿與四邊形排架打開連接狀態(tài)的示意圖；圖3是圖1當(dāng)中折疊彈力橫桿與四邊形排架折疊連接狀態(tài)的示意圖；圖4是圖1當(dāng)中支柱與四邊形排架打開連接狀態(tài)的示意圖；圖5是圖1當(dāng)中支柱與四邊形排架折疊連接狀態(tài)的示意圖；圖6是本發(fā)明折疊后放置在推車上運(yùn)輸狀態(tài)的示意圖；圖7是圖6的右視圖。
具體實(shí)施例方式如圖1 圖7所示，本發(fā)明的學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架，包括由多根 桿件1通過(guò)多條銷軸2鉸接形成的且位于同一平面的多個(gè)四邊形排架3，相鄰的兩個(gè)四邊形 排架3之間共有一條銷軸2，四邊形排架3兩側(cè)相對(duì)的兩個(gè)銷軸2上均鉸接有折疊彈力橫桿 4，四邊形排架3下部設(shè)有支柱5。銷軸2兩端分別設(shè)有緊固手柄6和凸柱7，支柱5包括套 筒8，套筒8上端一側(cè)通過(guò)轉(zhuǎn)軸9與凸柱7外端一側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接，套筒8上端另一側(cè)設(shè)有卡板 10，卡板10上設(shè)有轉(zhuǎn)動(dòng)套筒8時(shí)可以與凸柱7側(cè)部頂壓配合的緊固螺栓11，套筒8下部插 設(shè)有可伸縮的支桿12，套筒8側(cè)部設(shè)有緊固支桿12的調(diào)整螺栓13，支桿12下端設(shè)有萬(wàn)向 輪14。折疊彈力橫桿4包括與銷軸2轉(zhuǎn)動(dòng)連接的連接件15和彈力桿16，連接件15通過(guò)彈 簧17與彈力桿16固定連接。折疊后，可以將整個(gè)器械放置到推車18上進(jìn)行存放和運(yùn)輸， 圖6、7中所示的推車18上裝有兩套本發(fā)明，當(dāng)然，也可以裝一個(gè)或更多。使用時(shí)，將支柱5垂直放置到地面，使多根支柱5高度一致，四邊形排架3與地面 平行，由于四邊形排架3由多根桿件1通過(guò)多條銷軸2鉸接，整體四邊形排架3可以折疊或 拉伸，根據(jù)實(shí)際鍛煉需要在四邊形排架3上標(biāo)有的刻度線，調(diào)整折疊彈力橫桿4之間具有合 適的間距，來(lái)進(jìn)行彈跳和跨欄的練習(xí)。調(diào)整支柱5時(shí)，旋轉(zhuǎn)套筒8使套筒8垂直于四邊形排架3所在的平面后，卡板10 與凸柱7側(cè)面接觸，旋緊緊固螺栓11，使緊固螺栓11將套筒8與四邊形排架3固定為一體， 然后根據(jù)實(shí)際情況，再調(diào)整支桿12伸出套筒8外的長(zhǎng)度，通過(guò)旋緊調(diào)整螺栓13使套筒8和 支桿12固定為一體，萬(wàn)向輪14便于整個(gè)練習(xí)架的移動(dòng)，當(dāng)將四邊形排架3拉伸開來(lái)后，旋 緊緊固手柄6，即可將這些折疊彈力橫桿4之間的距離加以固定。在進(jìn)行跳躍和跨欄時(shí)，彈簧17起到良好的緩沖作用，防止運(yùn)動(dòng)者在彈跳、跨欄時(shí) 碰到彈力桿16而傷及腿腳或損壞彈力桿16。
權(quán)利要求
1.學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架，其特征在于包括由多根桿件通過(guò)多條銷 軸鉸接形成的且位于同一水平面的多個(gè)四邊形排架，相鄰的兩個(gè)四邊形排架之間共有一條 銷軸，四邊形排架兩側(cè)相對(duì)的兩個(gè)銷軸上均鉸接有折疊彈力橫桿，四邊形排架下部設(shè)有支 柱。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架，其特征在于所述 銷軸上下兩端分別設(shè)有緊固手柄和凸柱，支柱包括套筒，套筒上端一側(cè)通過(guò)轉(zhuǎn)軸與凸柱外 端一側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接，套筒另一側(cè)設(shè)有卡板，卡板上設(shè)有可以與凸柱側(cè)部頂壓配合的緊固螺栓， 套筒下部插設(shè)有可伸縮的支桿，套筒側(cè)部設(shè)有緊固支桿的調(diào)整螺栓，支桿下端設(shè)有萬(wàn)向輪。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架，其特征在于 所述折疊彈力橫桿包括與銷軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接的連接件和彈力桿，連接件通過(guò)彈簧與彈力桿固定 連接。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種學(xué)校體育教學(xué)多功能跑跳跨轉(zhuǎn)髖練習(xí)架，包括由多根桿件通過(guò)多條銷軸鉸接形成的且位于同一水平面的多個(gè)四邊形排架，相鄰的兩個(gè)四邊形排架之間共有一條銷軸，四邊形排架兩側(cè)相對(duì)的兩個(gè)銷軸上均鉸接有折疊彈力橫桿，四邊形排架下部設(shè)有支柱。本發(fā)明專門針對(duì)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的體育教學(xué)、課外活動(dòng)而設(shè)計(jì)，可以作為體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的體育器材；對(duì)使用者在發(fā)展速度、彈跳、跨欄的基本能力方面提供直接的幫助，對(duì)提高使用者的下肢、髖關(guān)節(jié)的靈活、協(xié)調(diào)等能力方面有很直接的幫助；由于它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有很好的安全性，存放、搬運(yùn)、維護(hù)都很方便。
文檔編號(hào)A63B23/04GK102078698SQ201010548878
公開日2011年6月1日 申請(qǐng)日期2010年11月18日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月18日
發(fā)明者牛廣生 申請(qǐng)人:牛廣生