專利名稱：益智組合器械的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種益智組合器械。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的各種組合器械，均為單一的組合形式，并只有一種或較少的幾種用途，要想使用其他的組合形式，就必須再選購(gòu)其他的組合器械，這樣不但浪費(fèi)了資金，還占用了許多空間，這樣不但不能通過人們的想象組合成需要的組合器械，而且還阻礙了啟發(fā)使用者的想象力。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種利用桿、板、環(huán)、繩連接件組合構(gòu)成滑梯、旋轉(zhuǎn)梯、工作臺(tái)或其它器械的益智組合器械。
上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)益智組合器械，其組成包括一組桿件，所述的桿件與桿件之間通過鎖緊器連接成絎架，所述的絎架的底部裝有支腳，所述的桿件與所述的鎖緊器之間通過螺紋連接或者插接。
上述的益智組合器械，所述的桿件上裝有梯子。
上述的益智組合器械，所述的梯子的一端有踏板和/或者滑梯板。
上述的益智組合器械，所述的絎架上裝有面板。
上述的益智組合器械，所述的絎架的上端裝有蹺蹺梯和\或者吊環(huán)和\或者秋千。
上述的益智組合器械，所述的絎架中的桿件與桿件用組桿連接縮緊器或T形連接縮緊器連接，所述的滑梯板與所述的踏板的底面裝有滑梯勾掛板并組成滑梯，所述的滑梯板上裝有滑板固定器，所述的滑梯底座支撐腳裝有塑膠墊或穩(wěn)定連接縮緊器，所述的梯子支腳裝有桿腳套。
上述的益智組合器械，由所述的絎架和面板組合成床，所述的床支腳上裝有所述的桿腳套，所述的桿件與桿件用所述的T形連接縮緊器連接。
上述的益智組合器械，由所述的桿件和桿件組合成晾衣架，所述的晾衣架底座桿件頂端裝有桿腳套，所述的桿件與桿件用T形連接縮緊器連接，所述的底座桿件上裝有塑膠墊。
上述的益智組合器械，所述的梯子由所述的絎架中的桿件和桿件組合而成，所述的梯子上的桿件上裝有直桿連接縮緊器，所述的桿件與桿件之間用所述的T形連接縮緊器連接，所述的梯子底座桿件的頂端裝有桿腳套。
這個(gè)技術(shù)方案有以下有益效果1.本實(shí)用新型的益智組合器械，利用桿、板、環(huán)、繩連接件組合構(gòu)成滑梯、旋轉(zhuǎn)梯、工作臺(tái)或其它器械、舉重杠鈴、床等人們需要的組合體，此外，用戶可根據(jù)自己的想象和需要，組合成其它器械、器物等，組合、拆卸極其方便。
2.本產(chǎn)品具有一件多用，采用組合連接構(gòu)件連接構(gòu)成人們需要的結(jié)構(gòu)形式，并可節(jié)約資金，減少占地空間。
3.通過自己動(dòng)手組合成需要的結(jié)構(gòu)形式，不僅可啟發(fā)人們的想象力，而且還鍛煉了身體，本產(chǎn)品可制作成小型產(chǎn)品(如桿式積木)，幼兒或少兒可在教師及家長(zhǎng)的幫助下使用，可開發(fā)兒童的智力，提高兒童的想象能力，鍛煉兒童的動(dòng)手能力。
4.由桿件之間互相組合成的梯子，其桿件與桿件的直徑可相同也可不同，相同時(shí)用直桿連接縮緊器連接，不同時(shí)用伸縮連接縮緊器連接，并可根據(jù)需要連接成所需要的長(zhǎng)度。
5.由桿件和桿件之間組成的梯子，在梯子的頂角處裝有組桿連接縮緊器，桿與桿之間用T形連接縮緊器連接，其縮緊效果極佳，并且安裝也比較方便。
6.桿件的頂端裝有塑膠桿腳套，既美觀，又可防止劃傷人。
7.梯子底座或其他組合體的底座上的支撐腳上裝有圓形或U形塑膠墊或穩(wěn)定連接縮緊器，即可起到減震的作用，又可保證組合體安裝牢固。
8.采用滑板固定器可牢固地固定滑梯板，采用滑梯勾掛板將滑梯板穩(wěn)固在踏板上。
9.采用可旋轉(zhuǎn)180°的連桿縮緊器不僅可將旋轉(zhuǎn)梯子或蹺蹺梯鎖緊在梯子架的頂桿上，而且還可保證梯子旋轉(zhuǎn)自如，利用此結(jié)構(gòu)，可組合旋轉(zhuǎn)梯、蹺蹺梯等，在頂桿上裝有梯板對(duì)接勾并與秋千和吊環(huán)連接組成多種體育器械。
10.其晾衣架經(jīng)拆卸、改組可組成高低杠、雙桿、爬格、雜物架、體操扶欄及健身架；其床經(jīng)拆卸、改組可組成長(zhǎng)凳、工作臺(tái)、寫字臺(tái)、工程腳架；其報(bào)架經(jīng)拆卸、改組可組成晾衣架、手巾架；杠鈴可改組成啞鈴，因而具有組合多樣，實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。


附圖1是由桿、板組合的滑梯結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖2是由桿、板組合成床的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖3是由桿與桿組合成晾衣架的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖4是由桿與桿組合成梯子的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖5是由桿、板、繩、環(huán)連接件組合成旋轉(zhuǎn)梯、蹺蹺梯的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖6是由桿與桿組合成報(bào)架的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖7是由桿、圓形塑膠墊組合成的杠鈴結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖8是踏板的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖9是附圖8的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖10是滑梯勾掛板的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖11是附圖10的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖12是滑板固定器的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖13是附圖12的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖14是滑板的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖15是穩(wěn)定連接縮緊器的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖16是附圖15的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖17是梯板對(duì)接勾的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖18是附圖17的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖19是組桿連接縮緊器的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖20是附圖19的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖21是伸縮連接縮緊器的剖面結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖22是直桿連接縮緊器的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖23是附圖22的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖24是T形連接縮緊器的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖25是附圖24的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖26是旋轉(zhuǎn)180°連桿縮緊器的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖27是附圖26的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖28是塑膠桿腳套的主視剖面結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖29是附圖28的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖30是圓形塑膠墊的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖31是附圖30的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖32是U形塑膠墊的主視結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖33是附圖32的俯視結(jié)構(gòu)示意圖。
下面結(jié)構(gòu)附圖說明具體實(shí)施方式
實(shí)施例1益智組合器械，其組成包括一組桿件1，所述的桿件1與桿件1之間通過縮緊器16連接成絎架4，所述的絎架4的底部裝有支腳5，所述的支腳上裝有U形塑膠墊30，所述的桿件1與所述的縮緊器16通過螺紋6連接或者插接7。
實(shí)施例2上述的益智組合器械，所述的桿件1上裝有梯子9。
實(shí)施例3上述的益智組合器械，所述的梯子9的一端有踏板10和/或者滑梯板11。
實(shí)施例4上述的益智組合器械，所述的絎架4上裝有面板12。
實(shí)施例5上述的益智組合器械，所述的絎架4的上端裝有蹺蹺梯13和\或者吊環(huán)14和\或者秋千15，所述的吊環(huán)14和\或者秋千15用繩26及對(duì)接勾27與所述的絎架4頂端桿件相連接，所述的蹺蹺梯13與所述的絎架4頂端用旋轉(zhuǎn)180°連接縮緊器29連接。
實(shí)施例6上述的益智組合器械，所述的絎架4中的桿件1與桿件1用組桿連接縮緊器2或T形連接縮緊器3連接，所述的滑梯板11與所述的踏板10的底面裝有滑梯勾掛板17并組成滑梯，所述的滑梯板11上裝有滑板固定器18，所述的滑梯底座支撐腳裝有圓形塑膠墊19或穩(wěn)定連接縮緊器20，所述的梯子9支腳裝有塑膠桿腳套21。
實(shí)施例7上述的益智組合器械，由所述的絎架4和面板12組合成床22，所述的床22支腳上裝有所述的塑膠桿腳套21，所述的桿件1與桿件1用所述的T形連接縮緊器3連接。
實(shí)施例8上述的益智組合器械，由所述的桿件1和桿件1組合成晾衣架23，所述的晾衣架23底座桿件頂端裝有塑膠桿腳套21，所述的桿件1與所述的桿件1用T形連接縮緊器3連接，所述的底座桿件上裝有圓形塑膠墊19。
實(shí)施例9上述的益智組合器械，所述的梯子9由所述的絎架4中的桿件1和桿件1組合而成，所述的梯子9上的桿件1上裝有直桿連接縮緊器8或伸縮連接縮緊器28，所述的桿件1與桿件1用所述的T形連接縮緊器3連接，所述的梯子9底座桿件的頂端裝有塑膠桿腳套21。
實(shí)施例10上述的益智組合器械，所述的絎架4中的桿件1與桿件1組合成報(bào)架24，所述的桿件1與桿件1之間用所述的組桿連接縮緊器2和T形連接縮緊器3連接，所述的絎架4支腳上裝有塑膠桿腳套21。
實(shí)施例11上述的益智組合器械，由所述的圓形塑膠墊19與所述的桿件1組成杠鈴25。
實(shí)施例12上述的益智組合器械，所述的縮緊器16包括組桿連接縮緊器2、T形連接縮緊器3、直桿連接縮緊器8、穩(wěn)定連接縮緊器20、伸縮連接縮緊器28和旋轉(zhuǎn)180°連接縮緊器29。
權(quán)利要求1.一種益智組合器械，其組成包括一組桿件，其特征是所述的桿件與桿件之間通過鎖緊器連接成絎架，所述的絎架的底部裝有支腳，所述的桿件與所述的鎖緊器之間通過螺紋連接或者插接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智組合器械，其特征是所述的桿件上裝有梯子。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的益智組合器械，其特征是所述的梯子的一端有踏板和/或者滑梯板。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的益智組合器械，其特征是所述的絎架上裝有面板。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智組合器械，其特征是所述的絎架的上端裝有蹺蹺梯和\或者吊環(huán)和\或者秋千。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的益智組合器械，其特征是所述的絎架中的桿件與桿件用組桿連接縮緊器或T形連接縮緊器連接，所述的滑梯板與所述的踏板的底面裝有滑梯勾掛板并組成滑梯，所述的滑梯板上裝有滑板固定器，所述的滑梯底座支撐腳裝有塑膠墊或穩(wěn)定連接縮緊器，所述的梯子支腳裝有桿腳套。
7.根據(jù)權(quán)利要求3所述的益智組合器械，其特征是由所述的絎架與床面板組合成床，所述的床支腳上裝有所述的桿腳套，所述的絎架中的桿件與桿件用所述的T形連接縮緊器連接。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智組合器械，其特征是由所述的桿件和桿件組合成晾衣架，所述的晾衣架底座桿件頂端裝有桿腳套，所述的桿件與桿件用T形連接縮緊器連接，所述的底座桿件上裝有塑膠墊。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的益智組合器械，其特征是所述的梯子由所述的絎架中的桿件和桿件組合而成，所述的梯子上的桿件上裝有直桿連接縮緊器，所述的桿件與桿件之間用所述的T形連接縮緊器連接，所述的梯子底座桿件的頂端裝有桿腳套。
專利摘要益智組合器械?，F(xiàn)有的各種組合器械，均為單一的組合形式，并只有一種或較少的幾種用途，要想使用其他的組合形式，就必須再選購(gòu)其他的組合器械，這樣不但浪費(fèi)了資金，還占用了許多空間，這樣不但不能通過人們的想象組合成需要的組合器械，而且還阻礙了啟發(fā)使用者的想象力。益智組合器械，其組成包括一組桿件1，所述的桿件1與桿件1之間通過鎖緊器16連接成絎架4，所述的絎架4的底部裝有支腳5，所述的桿件1與所述的鎖緊器16之間通過螺紋6連接或者插接7。本產(chǎn)品用于組合各種所需要的組合器械。
文檔編號(hào)A63G21/00GK2732284SQ20042001858
公開日2005年10月12日 申請(qǐng)日期2004年3月12日 優(yōu)先權(quán)日2004年3月12日
發(fā)明者曹鵬 申請(qǐng)人:曹鵬