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練習(xí)筷子的制作方法

文檔序號(hào):1406202閱讀:1323來(lái)源:國(guó)知局
專利名稱:練習(xí)筷子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種生活用品。
背景技術(shù)
對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),筷子是每一個(gè)中國(guó)人離不開(kāi)的餐具,一雙小小的筷子 中,融入的是中國(guó)悠久的文化。每一個(gè)人都知道,筷子就是兩根短短的棍子,卻能用來(lái)夾起 各種各樣的菜肴,實(shí)為不易。所以學(xué)習(xí)使用好一雙筷子也是十分艱難的事情,有的人一直到 十多歲才會(huì)使用筷子。有些外國(guó)友人,熱愛(ài)中國(guó)文化,也想學(xué)習(xí)使用筷子,這更是難上加難。 為此,提供一種初學(xué)筷子者使用的筷子就顯得很有必要了。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)合理、實(shí)用方便、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的練習(xí) 筷子。本實(shí)用新型解決技術(shù)問(wèn)題是采用以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種練習(xí)筷子,主要包括兩根筷子。兩根筷子上部采用鉸鏈連接為一體結(jié)構(gòu),兩根 筷子的頂端采用細(xì)彈簧連接,兩根筷子的桿體設(shè)有凹槽。使用時(shí),使用者只需將手指放在凹槽處,微微撐開(kāi)筷子,在彈簧和鉸鏈的帶動(dòng)下練 習(xí)使用筷子夾食食物即可。與已有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果為結(jié)構(gòu)合理、實(shí)用方便、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單。


圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。
具體實(shí)施方式
在圖1所示的本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖中,兩根筷子1上部采 用鉸鏈2連接為一體結(jié)構(gòu),兩根筷子的頂端采用細(xì)彈簧3連接,兩根筷子的桿體設(shè)有凹槽4。
權(quán)利要求1. 一種練習(xí)筷子,主要包括兩根筷子(1),其特征在于兩根筷子(1)上部采用鉸鏈 (2)連接為一體結(jié)構(gòu),兩根筷子(1)的頂端采用細(xì)彈簧( 連接,兩根筷子(1)的桿體設(shè)有 凹槽⑷。
專利摘要一種練習(xí)筷子,主要包括兩根筷子。兩根筷子上部采用鉸鏈連接為一體結(jié)構(gòu),兩根筷子的頂端采用細(xì)彈簧連接,兩根筷子的桿體設(shè)有凹槽。本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)合理、實(shí)用方便、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)A47G21/10GK201831541SQ201020547299
公開(kāi)日2011年5月18日 申請(qǐng)日期2010年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月29日
發(fā)明者羅澤敏 申請(qǐng)人:羅澤敏
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