專利名稱:重物式防倒杯座的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本實(shí)用新型涉及一種重物式防倒杯座。
背景技術(shù):
人們每天都要用水杯喝水,經(jīng)常會(huì)在案頭工作時(shí),就想喝水,這時(shí)就會(huì)將 水杯放在手邊,稍微不注意,就會(huì)不小心將水杯碰翻,嚴(yán)重時(shí)會(huì)將案頭的文件
損壞,甚至將水濺到電腦上,后果不堪設(shè)想!如果在杯子的底部設(shè)置一簡(jiǎn)單裝 置,將杯體的重心下移,則就不會(huì)出現(xiàn)上述翻倒的情況了。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種重物式防倒杯座,當(dāng)人們不小 心碰到杯子一角時(shí),由于杯子的中心比較偏下,所以就不容易翻到了。 為了達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)-一種重物式防倒杯座,包括杯座、杯底,所述杯底為含鉛式凸型半圓式吸 盤,所述杯座為柵格式,其高度不低于所放置杯子的1/2,所述杯底設(shè)置于杯座 底部,通過(guò)吸盤的吸引力連接。
所述杯子既可以是無(wú)杯柄式,也可以是帶杯柄式家用或辦公室用杯子。 本實(shí)用新型采用重心原理,在杯底內(nèi)部裝有密度比較大的含鉛等物質(zhì),使 整個(gè)杯座的重心下移,將杯子放置于杯座內(nèi),即使人們不小心碰到杯子上部的 一角,但由于整個(gè)杯子和杯座的重心比較偏下,從而很難將杯子打翻。本實(shí)用 新型設(shè)計(jì)合理,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、實(shí)用又安全,適合家用或辦公室等任何場(chǎng)合使用;也適合不同人群使用。以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)一步說(shuō)明。
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合具體實(shí)施例,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。應(yīng)理解,這些實(shí)施例僅用 于說(shuō)明本實(shí)用新型而不用于限制本實(shí)用新型的范圍。此外應(yīng)理解,在閱讀了本 實(shí)用新型講授的內(nèi)容之后,本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對(duì)本實(shí)用新型作各種改動(dòng)或修 改,這些等價(jià)形式同樣落于本申請(qǐng)所附權(quán)利要求書所限定的范圍。
實(shí)施例1
如
圖1所示,為本實(shí)用新型的重物式防倒杯座,包括杯座l、杯底2,杯底 2為含鉛式凸型半圓式吸盤,杯座1為柵格式,其高度不低于所放置杯子的1/2, 杯底2設(shè)置于杯座1的底部,通過(guò)吸盤的吸引力連接。
本實(shí)用新型采用重心原理,在杯底2的內(nèi)部裝有密度比較大的含鉛等物質(zhì), 使整個(gè)杯座1的重心下移,將杯子放置于杯座1內(nèi),即使人們不小心碰到杯子 上部的一角,但由于整個(gè)杯子和杯座l的重心比較偏下,從而很難將杯子打翻。 而且本實(shí)用新型的杯座為柵格式,可以放置任何帶柄或不帶柄的各種杯子,杯 座的半徑和高度根據(jù)所使用杯子的大小和高度而設(shè)定。
權(quán)利要求1.一種重物式防倒杯座,包括杯座、杯底,其特征在于所述杯底為含鉛式凸型半圓式吸盤,所述杯座為柵格式,其高度不低于所放置杯子的1/2,所述杯底設(shè)置于杯座底部,通過(guò)吸盤的吸引力連接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的重物式防倒杯座,其特征在于所述杯子既可以 是無(wú)杯柄式,也可以是帶杯柄式家用或辦公室用杯子。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種重物式防倒杯座,包括杯座、杯底,所述杯底為含鉛式凸型半圓式吸盤,所述杯座為柵格式,其高度不低于所放置杯子的1/2,所述杯底設(shè)置于杯座底部,通過(guò)吸盤的吸引力連接。本實(shí)用新型采用重心原理,在杯底的內(nèi)部裝有密度比較大的含鉛等物質(zhì),使整個(gè)杯座的重心下移,將杯子放置于杯座內(nèi),即使人們不小心碰到杯子上部的一角,但由于整個(gè)杯子和杯座的重心比較偏下,從而很難將杯子打翻。而且本實(shí)用新型的杯座為柵格式,可以放置任何帶柄或不帶柄的各種杯子,杯座的半徑和高度根據(jù)所使用杯子的大小和高度而設(shè)定。
文檔編號(hào)A47G19/22GK201349854SQ20082015793
公開日2009年11月25日 申請(qǐng)日期2008年12月26日 優(yōu)先權(quán)日2008年12月26日
發(fā)明者李海迪, 謝禮怡 申請(qǐng)人:上海市閘北區(qū)中小學(xué)科技指導(dǎo)站