防滑童鞋的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種防滑童鞋，它包括鞋底和鞋幫，所述的鞋底底面在對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽，所述的鞋底底面在防滑凹槽的兩外側(cè)設(shè)有第一防滑顆粒。在鞋底底面對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽，增加了鞋底底面處的摩擦系數(shù)。故本實(shí)用新型防滑效果好，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，有利于兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
【專利說(shuō)明】
防滑童鞋
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種童鞋，尤其是涉及一種防滑童鞋。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)水平高度發(fā)達(dá)帶來(lái)了人們對(duì)生活質(zhì)量要求的不斷提高，因此人們對(duì)健康化、個(gè)性化、專業(yè)化、細(xì)致化的商品需求愈來(lái)愈強(qiáng)烈，其中有關(guān)于兒童的商品逐漸的興盛起來(lái)，例如健康、個(gè)性、專業(yè)、細(xì)致的童鞋逐漸成為一種流行趨勢(shì)。然而現(xiàn)有的用于兒童的童鞋，與成人鞋一致，防滑效果不好，容易使兒童摔倒或者滑倒，不利于兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型提供了一種在鞋底底面對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有防滑凹槽的防滑童鞋;解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的防滑效果不好的問(wèn)題。
[0004]本實(shí)用新型的上述技術(shù)問(wèn)題主要是通過(guò)下述技術(shù)方案得以解決的:一種防滑童鞋，包括鞋底和鞋幫，其特征在于:所述的鞋底底面在對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽，所述的鞋底底面在防滑凹槽的兩外側(cè)設(shè)有第一防滑顆粒。在鞋底底面對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽，增加了鞋底底面處的摩擦系數(shù)，防滑效果好，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，令兒童的安全系數(shù)增加，有利于兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。鞋底底面在防滑凹槽的兩外側(cè)設(shè)有第一防滑顆粒，第一防滑顆粒的設(shè)置可使在鞋底底面防滑凹槽的兩外側(cè)即在鞋底底面對(duì)應(yīng)腳趾處、對(duì)應(yīng)足弓處、后腳掌處的摩擦系數(shù)增加，令鞋底的防滑性能增強(qiáng)，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，令兒童的安全系數(shù)增加。
[0005]作為優(yōu)選，相鄰的兩條防滑凹槽上各點(diǎn)在同一平面上的法向距離為相同設(shè)置。相鄰的兩條防滑凹槽上各點(diǎn)在同一平面上的法向距離為相同設(shè)置，即相鄰的兩條防滑凹槽可構(gòu)成等距曲線，在鞋底與地面摩擦?xí)r，各防滑凹槽邊緣所受摩擦力的方向大體相同，避免出現(xiàn)摩擦力方向相交，造成其分力相互抵消的情況，從而令童鞋鞋底底面的防滑性能更好，且平衡性良好，使兒童不易摔倒。
[0006]作為優(yōu)選，兩兩相鄰的防滑凹槽之間的距離為相同設(shè)置。兩兩相鄰的防滑凹槽之間的距離為相同設(shè)置，即鞋底底面上每相鄰的兩條防滑凹槽之間的距離相等，使得在鞋底與地面摩擦?xí)r，各防滑凹槽邊緣所受摩擦力的大小相同，從而令童鞋受力均勻，且平衡性良好，使兒童不易摔倒。
[0007]作為優(yōu)選，各防滑凹槽的寬度為相同設(shè)置，且兩兩相鄰的防滑凹槽之間的距離大于防滑凹槽自身的寬度。各防滑凹槽的寬度為相同設(shè)置使得在鞋底與地面摩擦?xí)r，各防滑凹槽邊緣所受摩擦力大體相同，從而令童鞋受力均勻，且平衡性良好，使兒童不易摔倒。兩兩相鄰的防滑凹槽之間的距離大于防滑凹槽自身的寬度可令防滑凹槽之間的距離占鞋底底面的比例大于防滑凹槽占鞋底底面的比例，從而令鞋底底面防滑性能良好，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。
[0008]作為優(yōu)選，所述的防滑凹槽為波浪形。防滑凹槽為波浪形，不僅可以增強(qiáng)鞋底底面的美觀性，使兒童更加喜歡該童鞋，而且波浪形狀的防滑凹槽可增加防滑凹槽的長(zhǎng)度，從而增加防滑凹槽所形成的摩擦力，增強(qiáng)鞋底底面的防滑性能，令兒童的安全系數(shù)增加。
[0009]作為優(yōu)選，所述的防滑凹槽兩端分別與鞋底的左右側(cè)壁相連。防滑凹槽兩端分別與鞋底的左右側(cè)壁相連可以保證防滑凹槽沿鞋底的寬度方向橫穿鞋底底面，增強(qiáng)鞋底底面的防滑性能，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。
[0010]作為優(yōu)選，所述鞋底的前半部分在對(duì)應(yīng)前腳掌的跖趾關(guān)節(jié)處設(shè)有相對(duì)鞋底的后半部分呈向上傾斜設(shè)置的上翹部，且防滑凹槽設(shè)于上翹部的底面上。在鞋底前半部分對(duì)應(yīng)前腳掌的跖趾關(guān)節(jié)處設(shè)有相對(duì)鞋底后半部分呈向上傾斜設(shè)置的上翹部，使鞋底的彎折部位較為科學(xué)，并與行走時(shí)腳的彎折部位相符，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育，否則若將上翹部即鞋底的彎折部位設(shè)在鞋底的中部，即腳的腰窩處，這樣容易傷害兒童的足弓，不利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。而且上翹部的設(shè)置可以引導(dǎo)兒童腳部重心由腳跟至腳趾做正確的足部運(yùn)動(dòng)，可使兒童養(yǎng)成正確的行走習(xí)慣。而防滑凹槽設(shè)于上翹部的底面上，可使防滑凹槽集中于兒童常與地面接觸的前腳掌，增強(qiáng)鞋底底面的防滑性能，避免因童鞋的原因摔倒或滑倒。
[0011]作為優(yōu)選，所述的上翹部相對(duì)鞋底后半部分向上傾斜的角度為5°?25°。上翹部相對(duì)鞋底后半部分向上傾斜的角度為5°?25°，使鞋底彎折部位的角度較為科學(xué)，并與行走時(shí)腳的彎折角度相符，不僅可使兒童行走更容易舒適，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育，而且可以引導(dǎo)兒童腳部重心由腳跟至腳趾做正確的足部運(yùn)動(dòng)，可使兒童養(yǎng)成正確的行走習(xí)慣。
[0012]作為優(yōu)選，所述鞋底的側(cè)壁上設(shè)有第二防滑顆粒。第二防滑顆粒的設(shè)置，可增加鞋底側(cè)壁的摩擦系數(shù)，從而增強(qiáng)鞋底的防滑性能。因?yàn)樵趦和呗?、奔跑、跳躍過(guò)程中，由于身體平衡性較差，導(dǎo)致腳向內(nèi)或向外扭翻過(guò)度，使得鞋底側(cè)壁與地面輕微接觸，而第二防滑顆粒可使鞋底側(cè)壁與地面摩擦力增加，在一定程度上令兒童恢復(fù)身體平衡，保護(hù)兒童令其不會(huì)崴腳，令兒童的安全系數(shù)增加，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。
[0013]作為優(yōu)選，所述鞋底的前端設(shè)有包裹鞋幫前端的足尖保護(hù)套。足尖保護(hù)套將足尖包裹，保護(hù)腳趾免受撞擊擠壓疼痛，全面保護(hù)前足，減輕腳掌壓力，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育O
[0014]因此，本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)具有以下特點(diǎn):1.在鞋底底面對(duì)應(yīng)前腳掌處添設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽，防滑性能好，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理，制作方便;2.防滑凹槽為波浪形狀，鞋底底面的美觀性好，防滑效果好;3.鞋底的前半部分在對(duì)應(yīng)前腳掌的跖趾關(guān)節(jié)處設(shè)有上翹部，且防滑凹槽設(shè)于上翹部的底面上，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，可引導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確的行走習(xí)慣。
【附圖說(shuō)明】
[0015]附圖1是本實(shí)用新型的一種結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]附圖2是本實(shí)用新型的仰視圖；
[0017]附圖3是本實(shí)用新型的主視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0018]下面通過(guò)實(shí)施例，并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步具體的說(shuō)明。
[0019]實(shí)施例1:見(jiàn)圖1、圖2、圖3，一種防滑童鞋，包括鞋底I和鞋幫2，鞋底I底面在對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底I的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽11，鞋底I底面在防滑凹槽11的兩外側(cè)設(shè)有第一防滑顆粒12。在鞋底底面對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽，增加了鞋底底面處的摩擦系數(shù)，防滑效果好，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，令兒童的安全系數(shù)增加，有利于兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。鞋底底面在防滑凹槽的兩外側(cè)設(shè)有第一防滑顆粒，第一防滑顆粒的設(shè)置可使在鞋底底面防滑凹槽的兩外側(cè)即在鞋底底面對(duì)應(yīng)腳趾處、對(duì)應(yīng)足弓處、后腳掌處的摩擦系數(shù)增加，令鞋底的防滑性能增強(qiáng)，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，令兒童的安全系數(shù)增加。
[0020]見(jiàn)圖1、圖2，相鄰的兩條防滑凹槽11上各點(diǎn)在同一平面上的法向距離為相同設(shè)置。相鄰的兩條防滑凹槽上各點(diǎn)在同一平面上的法向距離為相同設(shè)置。相鄰的兩條防滑凹槽上各點(diǎn)在同一平面上的法向距離為相同設(shè)置，即相鄰的兩條防滑凹槽可構(gòu)成等距曲線，在鞋底與地面摩擦?xí)r，各防滑凹槽邊緣所受摩擦力的方向大體相同，避免出現(xiàn)摩擦力方向相交，造成其分力相互抵消的情況，從而令童鞋鞋底底面的防滑性能更好，且平衡性良好，使兒童不易摔倒。
[0021]見(jiàn)圖1、圖2、圖3，兩兩相鄰的防滑凹槽11之間的距離為相同設(shè)置。兩兩相鄰的防滑凹槽之間的距離為相同設(shè)置，即鞋底底面上每相鄰的兩條防滑凹槽之間的距離相等，使得在鞋底與地面摩擦?xí)r，各防滑凹槽邊緣所受摩擦力的大小相同，從而令童鞋受力均勻，且平衡性良好，使兒童不易摔倒。
[0022]見(jiàn)圖2，各防滑凹槽11的寬度為相同設(shè)置，且兩兩相鄰的防滑凹槽11之間的距離大于防滑凹槽11自身的寬度。各防滑凹槽的寬度為相同設(shè)置使得在鞋底與地面摩擦?xí)r，各防滑凹槽邊緣所受摩擦力大體相同，從而令童鞋受力均勻，且平衡性良好，使兒童不易摔倒。兩兩相鄰的防滑凹槽之間的距離大于防滑凹槽自身的寬度可令防滑凹槽之間的距離占鞋底底面的比例大于防滑凹槽占鞋底底面的比例，從而令鞋底底面防滑性能良好，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。
[0023]見(jiàn)圖2，防滑凹槽11為波浪形狀。防滑凹槽為波浪形狀，不僅可以增強(qiáng)鞋底底面的美觀性，使兒童更加喜歡該童鞋，而且波浪形狀的防滑凹槽可增加防滑凹槽的長(zhǎng)度，從而增加防滑凹槽所形成的摩擦力，增強(qiáng)鞋底底面的防滑性能，令兒童的安全系數(shù)增加。
[0024]見(jiàn)圖1、圖2、圖3，防滑凹槽11兩端分別與鞋底I的左右側(cè)壁相連。防滑凹槽兩端分別與鞋底的左右側(cè)壁相連可以保證防滑凹槽沿鞋底的寬度方向橫穿鞋底底面，增強(qiáng)鞋底底面的防滑性能，避免兒童因童鞋的原因摔倒或滑倒，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。
[0025]見(jiàn)圖1、圖3，鞋底I的前半部分在對(duì)應(yīng)前腳掌的跖趾關(guān)節(jié)處設(shè)有相對(duì)鞋底的后半部分呈向上傾斜設(shè)置的上翹部13，且防滑凹槽11設(shè)于上翹部13的底面上。在鞋底前半部分對(duì)應(yīng)前腳掌的跖趾關(guān)節(jié)處設(shè)有上翹部，使鞋底的彎折部位較為科學(xué)，并與行走時(shí)腳的彎折部位相符，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育，否則若將上翹部即鞋底的彎折部位設(shè)在鞋底的中部，即腳的腰窩處，這樣容易傷害兒童的足弓，不利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育。而且上翹部的設(shè)置可以引導(dǎo)兒童腳部重心由腳跟至腳趾做正確的足部運(yùn)動(dòng)，可使兒童養(yǎng)成正確的行走習(xí)慣。而防滑凹槽設(shè)于上翹部的底面上，可使防滑凹槽集中于兒童常與地面接觸的前腳掌，增強(qiáng)鞋底底面的防滑性能，避免因童鞋的原因摔倒或滑倒。
[0026]見(jiàn)圖3，上翹部13相對(duì)鞋底I的后半部分向上傾斜的角度為5°?25°。上翹部相對(duì)鞋底后半部分向上傾斜的角度為5°?25°，使鞋底彎折部位的角度較為科學(xué)，并與行走時(shí)腳的彎折角度相符，不僅可使兒童行走更容易舒適，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育，而且可以引導(dǎo)兒童腳部重心由腳跟至腳趾做正確的足部運(yùn)動(dòng)，可使兒童養(yǎng)成正確的行走習(xí)慣。
[0027]見(jiàn)圖1、圖2、圖3，鞋底I的側(cè)壁上設(shè)有第二防滑顆粒14。第二防滑顆粒的設(shè)置，可增加鞋底側(cè)壁的摩擦系數(shù)，從而增強(qiáng)鞋底的防滑性能。因?yàn)樵趦和呗贰⒈寂?、跳躍過(guò)程中，由于身體平衡性較差，導(dǎo)致腳向內(nèi)或向外扭翻過(guò)度，使得鞋底側(cè)壁與地面輕微接觸，而第二防滑顆?？墒剐讉?cè)壁與地面摩擦力增加，在一定程度上令兒童恢復(fù)身體平衡，保護(hù)兒童令其不會(huì)崴腳，令兒童的安全系數(shù)增加。
[0028]見(jiàn)圖1、圖3，鞋底I的前端設(shè)有包裹鞋幫2前端的足尖保護(hù)套15。足尖保護(hù)套將足尖包裹，保護(hù)腳趾免受撞擊擠壓疼痛，全面保護(hù)前足，減輕腳掌壓力，有利于兒童的足部成長(zhǎng)發(fā)育O
[0029]本實(shí)用新型可改變?yōu)槎喾N方式對(duì)本領(lǐng)域的技術(shù)人員是顯而易見(jiàn)的，這樣的改變不認(rèn)為脫離本實(shí)用新型的范圍。所有這樣的對(duì)所述領(lǐng)域技術(shù)人員顯而易見(jiàn)的修改將包括在本權(quán)利要求的范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種防滑童鞋，包括鞋底(I)和鞋幫(2)，其特征在于:所述的鞋底(I)底面在對(duì)應(yīng)前腳掌處設(shè)有兩條或兩條以上且沿鞋底(I)的寬度方向設(shè)置的防滑凹槽(11)，所述的鞋底(I)底面在防滑凹槽(11)的兩外側(cè)設(shè)有第一防滑顆粒(12)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防滑童鞋，其特征在于:相鄰的兩條防滑凹槽(11)上各點(diǎn)在同一平面上的法向距離為相同設(shè)置。3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的防滑童鞋，其特征在于:兩兩相鄰的防滑凹槽(11)之間的距離為相同設(shè)置。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的防滑童鞋，其特征在于:各防滑凹槽(11)的寬度為相同設(shè)置，且兩兩相鄰的防滑凹槽(11)之間的距離大于防滑凹槽(11)自身的寬度。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的防滑童鞋，其特征在于:所述的防滑凹槽(11)為波浪形。6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的防滑童鞋，其特征在于:所述的防滑凹槽(11)兩端分別與鞋底(1)的左右側(cè)壁相連。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的防滑童鞋，其特征在于:所述鞋底(I)的前半部分在對(duì)應(yīng)前腳掌的跖趾關(guān)節(jié)處設(shè)有相對(duì)鞋底(I)的后半部分向上傾斜設(shè)置的上翹部(13)，且防滑凹槽(11)設(shè)于上翹部(13)的底面上。8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的防滑童鞋，其特征在于:所述的上翹部(13)相對(duì)鞋底(I)的后半部分向上傾斜的角度為5°?25°。9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防滑童鞋，其特征在于:所述鞋底(I)的側(cè)壁上設(shè)有第二防滑顆粒(14)。10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防滑童鞋，其特征在于:所述鞋底(I)的前端設(shè)有包裹鞋幫(2)前端的足尖保護(hù)套(15)。
【文檔編號(hào)】A43B13/22GK205512659SQ201620056670
【公開(kāi)日】2016年8月31日
【申請(qǐng)日】2016年1月20日
【發(fā)明人】江波
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