帶u盤的?；盏闹谱鞣椒?br>【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生用校徽，更具體的說是涉及一種帶U盤的?；?。
【背景技術(shù)】
[0002]?；帐菍W(xué)?；照碌暮喎Q，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一，其主要目的是分辨人員、留存紀(jì)念和通過圖案、文字來介紹學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)科，同時(shí)在佩戴?；盏臅r(shí)候也給佩戴者在無形中增加了紀(jì)律的約束，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)校的知名度。一般的校徽只有文字信息，功能單一，而學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間有時(shí)需要拷貝課堂內(nèi)容、考試資料，可一般的?；諞]有U盤的儲(chǔ)存功能。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型的目的在于提供一種通過U盤記錄課堂內(nèi)容和考試資料的校徽。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了如下技術(shù)方案:一種帶U盤的校徽，包括校徽本體、別針，別針包括扣針端和彈性針，其特征在于:所述校徽本體背面上設(shè)置有固定板，所述固定板上開設(shè)有一嵌口，所述嵌口中設(shè)置有U盤，所述嵌口上設(shè)置有防塵蓋并與之相扣合連接，所述防塵蓋與U盤緊密連接，其接觸部分設(shè)置有防滑圈；所述扣針端設(shè)置在所述固定板上，所述彈性針設(shè)置在所述防塵蓋上，所述彈性針穿透過校服表面與所述扣針端相扣合將校徽本體固定在校服上。
[0005]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述嵌口兩側(cè)內(nèi)壁設(shè)置有軌道，所述U盤相對兩側(cè)設(shè)有凸桿，所述凸桿嵌在所述軌道內(nèi)并可以在其中滑動(dòng)。
[0006]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述防塵蓋遠(yuǎn)離所述固定板的一側(cè)設(shè)置有與所述嵌口相吻合的薄片。
[0007]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述?；毡倔w正面印有二維碼。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果如下:在嵌口中設(shè)置有U盤，并有防塵蓋與之扣合連接，防止有灰塵之類的進(jìn)入U(xiǎn)盤內(nèi)，從而導(dǎo)致U盤的損壞;在防塵蓋內(nèi)設(shè)置有防滑圈，增加U盤和防塵蓋之間的摩擦力；在嵌口兩側(cè)內(nèi)壁設(shè)置有軌道，U盤相對兩側(cè)設(shè)有凸桿，凸桿嵌在所述軌道內(nèi)并可以在其中滑動(dòng)，使U盤滑出固定板插入電腦USB插口；扣針端設(shè)置在所述固定板上，彈性針設(shè)置在防塵蓋上，彈性針穿透過校服表面與扣針端相扣合將?；毡倔w固定在校服上。
【附圖說明】
[0009]圖1為帶U盤的?；盏慕Y(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖2為固定板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[ΟΟ??]圖3為U盤的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0012]圖4為防塵蓋的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0013]參照圖1所示，本實(shí)施例的一種帶U盤的校徽I，包括校徽本體1、別針8，所述別針8包括扣針端10和彈性針11，所述?；毡倔wI背面上設(shè)置有固定板2，所述固定板2上設(shè)置有嵌口 3，所述嵌口 3中設(shè)置有U盤4，所述嵌口 3上設(shè)置有防塵蓋5并與之相扣合連接，防止有灰塵之類的微粒進(jìn)入U(xiǎn)盤4而損壞U盤4，所述防塵蓋5內(nèi)與U盤4緊密連接，其接觸部分設(shè)置有防滑圈7，增加防塵蓋5與U盤4之間的摩擦力，增強(qiáng)佩戴完成時(shí)?；毡倔wI的穩(wěn)定性;所述扣針端10設(shè)置在所述固定板2上，所述彈性針11設(shè)置在所述防塵蓋5上，使防塵蓋5和U盤4處于相扣合的狀態(tài)，所述彈性針11穿透過校服表面與所述扣針端10相扣合將?；毡倔wI固定在校服上，防止因遺忘而丟失防塵蓋5。
[0014]作為改進(jìn)的一種【具體實(shí)施方式】，所述嵌口3相對兩側(cè)內(nèi)壁設(shè)置有軌道6，所述U盤4相對兩側(cè)設(shè)有凸桿9，所述凸桿9嵌在所述軌道6內(nèi)并可以在其中滑動(dòng)。在需要拷貝資料時(shí)，按動(dòng)彈性針11使其離開扣針端10，取出防塵帽5使其與嵌口 3分離，露出U盤4，滑動(dòng)嵌口 3內(nèi)的U盤4，使其插入電腦USB插口。
[0015]作為改進(jìn)的一種【具體實(shí)施方式】，所述防塵蓋5遠(yuǎn)離固定板2的一側(cè)設(shè)置有與所述嵌口 3相吻合的薄片，防止液體，如水，進(jìn)入U(xiǎn)盤4內(nèi)而損壞U盤4。
[0016]作為改進(jìn)的一種【具體實(shí)施方式】，所述?；毡倔wI正面印有二維碼，方便學(xué)生進(jìn)入校園網(wǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
[0017]綜上所述，本實(shí)用新型提供一種帶U盤4的?；?，固定板2設(shè)置在?；毡倔wI的背面，U盤4設(shè)置在固定板2的嵌口 3中，扣針端10設(shè)置在固定板2上，彈性針11設(shè)置在防塵蓋5上，這樣的設(shè)計(jì)既可以方便的攜帶U盤4，存儲(chǔ)資料，方便學(xué)習(xí)，又可以防止因遺忘而丟失防塵蓋5。
[0018]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不僅局限于上述實(shí)施例，凡屬于本實(shí)用新型思路下的技術(shù)方案均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理前提下的若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種帶U盤的?；?，包括校徽本體(I)、別針(8)，所述別針(8)包括扣針端(10)和彈性針(11)，其特征在于:所述?；毡倔w(I)背面上設(shè)置有固定板(2)，所述固定板(2)上開設(shè)有一嵌口(3)，所述嵌口(3)中設(shè)置有U盤(4)，所述嵌口(3)上設(shè)置有與之相扣合的防塵蓋(5)，所述防塵蓋(5)與所述U盤(4)緊密連接，其接觸部分設(shè)置有防滑圈(7);所述扣針端(10)設(shè)置在所述固定板(2)上，所述彈性針(11)設(shè)置在所述防塵蓋(5)上，所述彈性針(11)穿透過校服表面與所述扣針端(1)相扣合將?；毡倔w(I)固定在校服上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶U盤的?；?，其特征在于:所述嵌口(3)相對兩側(cè)內(nèi)壁開設(shè)置有軌道(6)，所述U盤(4)相對兩側(cè)設(shè)有凸桿(9)，所述凸桿(9)嵌在所述軌道(6)內(nèi)并可以在其中滑動(dòng)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶U盤的?；眨涮卣髟谟?所述防塵蓋(5)遠(yuǎn)離固定板(2)的一側(cè)設(shè)置有與所述嵌口(3)相吻合的薄片。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶U盤的?；?，其特征在于:所述?；毡倔w(I)正面印有二維碼。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種帶U盤的校徽，包括校徽本體、別針，別針包括扣針端和彈性針，其特征在于：所述校徽本體背面上設(shè)置有固定板，所述固定板上設(shè)置有一嵌口，所述嵌口中設(shè)置有U盤，所述嵌口上設(shè)置有防塵蓋并與之相扣合連接，所述防塵蓋與所述U盤緊密連接，其接觸部分設(shè)置有防滑圈；所述扣針端設(shè)置在所述固定板上，所述彈性針設(shè)置在所述防塵蓋上，所述彈性針穿透過校服表面與所述扣針端相扣合將?；毡倔w固定在校服上。本實(shí)用新型的目的在于解決學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間有時(shí)需要拷貝課堂內(nèi)容、考試資料，可一般的?；諞]有U盤的儲(chǔ)存功能的問題。
【IPC分類】G06K19/077, A44C3/00
【公開號(hào)】CN205267220
【申請?zhí)枴緾N201620006098
【發(fā)明人】葉德駿
【申請人】葉德駿
【公開日】2016年6月1日
【申請日】2016年1月5日