專利名稱：一種護視文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種文具盒，確切地說涉及一種護視文具盒。
目前，市售的文具盒品種繁多，但功能單一，只能存放學(xué)習(xí)用品，而不能作為閱讀板使用，盡管有市售的閱讀板，它由撐架和上方的長方形薄板組成，這種閱讀板學(xué)生攜帶起來很不方便，而且又不能作為文具盒使用。
本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便，既能存放學(xué)習(xí)用品，又能有效地保護視力的護視文具盒。
為了達(dá)到上述目的，本實用新型護視文具盒包括盒蓋和盒體，盒蓋和盒體之間為活動連接，盒體內(nèi)設(shè)置一個折疊式閱讀板，閱讀板兩側(cè)的折疊處設(shè)有可上下移動的固定卡，閱讀板的底部與盒體的內(nèi)側(cè)壁活動連接。
采用上述結(jié)構(gòu)，由于盒體內(nèi)設(shè)有折疊式閱讀板，學(xué)生看書或?qū)懽謺r，打開文具盒撐起閱讀板用固定卡將其固定，再將書本放在上面，這樣就不必俯在桌面上，因坐姿不正，眼睛與讀物的距離太近而造成視力下降。上課時，同樣可將書放在閱讀板上，聽老師講課，不必一會兒低頭看書，一會兒抬頭看黑板，不僅有效地保護了視力，對學(xué)生的頸椎也有一定的保護作用。另外，該護視文具盒形狀、體積與一般文具盒相似，可存放學(xué)習(xí)用品，閱讀板為折疊式，攜帶、使用起來都很方便。
以下結(jié)合附圖和具體實施方式
對本實用新型作進一步詳細(xì)地說明。


圖1是本實用新型護視文具盒的結(jié)構(gòu)示意圖。
由
圖1可見，本實用新型護視文具盒包括盒蓋1和盒體2，形狀、體積與一般文具盒相似，盒蓋1和盒體2之間用活銷連接，打開盒蓋能使其保持在稍向內(nèi)傾斜狀態(tài)而不致于倒下。盒體2內(nèi)設(shè)有三個隔層盒——一盒3、二盒4、三盒5，一盒3通過活銷與盒蓋1和盒體2連為一體，在一盒3內(nèi)設(shè)有折疊式的閱讀板6，該閱讀板6由兩塊長方形薄板組成，通過兩個鉸鏈7連接在一起，折疊起來正好落入一盒3內(nèi)。閱讀板6兩側(cè)端通過活銷9與一盒3的內(nèi)側(cè)壁相連接。閱讀板6兩側(cè)的折疊處設(shè)有可上下移動的固定卡8，撐起閱讀板時，固定卡8卡在折疊處，閱讀板就穩(wěn)定了；移走固定卡8，閱讀板即可折疊起來落入盒內(nèi)。三盒5設(shè)在一盒3下方，為抽屜式，在盒體2的底上設(shè)有導(dǎo)軌，三盒5沿此導(dǎo)軌來回移動。二盒4置于三盒5內(nèi)，可自由取出。另外，三盒5的一側(cè)設(shè)有三個空格，便于存放橡皮等較小用品；一盒3的一端設(shè)有一個微型存儲器10，便于存放一些記事的紙片等。該微型存儲器也可置于三盒一側(cè)的空格內(nèi)。閱讀板6上方有一活動夾，當(dāng)書本放在閱讀板上時將書夾住，不致于自動翻頁，不用時將夾子拿下放在三盒5一側(cè)的空格內(nèi)。
又如
圖1所示，為了便于學(xué)生寫字時使用臺燈照明，在折疊式閱讀板6上方設(shè)有一個凹口11，與該凹口11相匹配的微型臺燈12的燈腳插在此凹口11中。不使用臺燈時，可將臺燈放在一盒3一端的空格內(nèi)。
再如
圖1所示，在文具盒盒蓋1的底表面設(shè)有可調(diào)式課程表13，該可調(diào)式課程表由若干個表面寫有文字、數(shù)字和科目的小方塊排列而成。在小方塊的背面有兩個突起，它與盒蓋1底表面上相對應(yīng)的凹孔相卡緊。每學(xué)期開始后，根據(jù)課程及作息時間安排將小方塊卡在盒蓋底表面的凹孔內(nèi)，即可成為課程表，課程變動時，可更換小方塊。另外，在盒蓋的底表面上設(shè)有電子鐘14。
使用時，將文具盒打開，盒蓋稍傾斜地立在盒體上，撐起閱讀板，用固定卡將其固定，閱讀板的上方靠在盒蓋上，將書本放在上面用夾子夾住，便可閱讀。
圖1所述的閱讀板還可以由三塊或多塊長方形薄板活動連接而成，折疊起來后能落入盒體內(nèi)均可。閱讀板的結(jié)構(gòu)也可為能折疊的支架式，同樣，支架的端部與一盒內(nèi)側(cè)活動連接，支架的折疊處也同樣設(shè)有固定卡。
權(quán)利要求1.一種護視文具盒，包括盒蓋和盒體，盒蓋和盒體之間為活動連接，其特征在于在所述盒體(2)內(nèi)設(shè)有一個折疊式閱讀板(6)，該閱讀板(6)兩側(cè)的折疊處設(shè)有可上下移動的固定卡(8)，閱讀板(6)的底部與盒體(2)的內(nèi)側(cè)壁活動連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的護視文具盒，其特征在于所述折疊式閱讀板(6)上方設(shè)有一凹口(11)，與該凹口(11)相匹配的微型臺燈(12)的燈腳插在此凹口(11)內(nèi)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的護視文具盒，其特征在于所述盒蓋(1)的底表面設(shè)有可調(diào)式課程表(13)，該可調(diào)式課程表(13)由若干個小方塊排列而成，在小方塊的背面有兩個突起，它與盒蓋(1)底表面上相對應(yīng)的凹孔相卡緊。
專利摘要本實用新型公開了一種護視文具盒,它包括盒蓋和盒體,盒蓋和盒體之間為活動連接,在盒體內(nèi)設(shè)有折疊式閱讀板,閱讀板兩側(cè)的折疊處有可上下移動的固定卡,閱讀板底部與蓋體內(nèi)側(cè)壁相連。該護視文具盒不僅有效地保護視力,又如同一般的文具盒能存放學(xué)習(xí)用品,攜帶、使用都很方便。
文檔編號A45C11/34GK2397781SQ9925282
公開日2000年9月27日 申請日期1999年11月2日 優(yōu)先權(quán)日1999年11月2日
發(fā)明者趙發(fā)銀 申請人:趙發(fā)銀