專利名稱：多功能文具盒的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及到一種文具盒組合發(fā)明，特適合學生文具貯存與練習作業(yè)用，具有折合式文具盒、磁性寫字板等結構特征。
現(xiàn)有的文具盒主要的功能都是用于貯存鉛筆、圓珠筆、繪圖尺、橡皮擦等文具，結構也不復雜，其缺點是用途單一，遠不能滿足現(xiàn)代學生在書寫文具豐富多樣條件下貯存與攜帶方便的要求。
本實用新型的目的就是要在傳統(tǒng)的文具盒上改進，增加相應的結構來滿足一盒多用的要求。
在折合式文具盒的盒蓋上設置功課表活動塊，盒蓋上具有功課表活動塊框架，剛好嵌裝功課表活動塊，整個功課表由數(shù)塊活動塊組成，活動塊與框架之間嵌位局部或全部呈凹凸排列，以利于功課表活動塊調(diào)換，文具盒盒體底面設磁性寫字板，可供學生書寫文字、演算、描繪圖、練習用，磁性寫字板由退字板與磁性寫字板面組成。本實用新型將磁性寫字板與文具盒一體設置，即有利于學生攜帶，又能滿足學生戶外或應急情況下書寫練習用，活動功課表的設置為使用者帶來學習上的便利，不需為課程表難記而煩惱。
以下結合
進一步闡明本實用新型并給出實施例。
圖1.多功能文具盒正視圖圖2.多功能文具盒側視圖圖3.多功能文具盒合攏視圖圖4.為圖3A－A剖面視圖圖5.為功課表活動塊前、后、側三面視圖其中1.活動塊框架；2.功課表活動塊；3.盒蓋；4.盒體；5.磁性寫字板板面；6.退字板；7.墊板；8.字模。
如圖所示活動塊框架(1)與盒蓋(3)一體設置，框架(1)上開有缺口，使功課表活動塊(2)很容易從框架(1)中挑出來重新排列，活動塊(2)在框架(1)上的嵌位還完全可按凸出來這樣的排列方式，這時不用在框架(1)上開有缺口就很容易在框架(1)上調(diào)換功課表活動塊(2)，此時最好在活動塊(2)側面設有凹凸臺，更方便功課表活動塊(2)位置嵌設與調(diào)換。活動塊(2)式樣設置如圖5所示，在功課表活動塊(2)正、反面都設有字模(8)，這樣方案能節(jié)省或可不用預備活動塊即能滿足活動功課表調(diào)換要求。字模(8)可以是凸凹字或平面印刷(書寫)字不限。本實施例中將磁性寫字板與盒體(4)一體設置，在盒體一側具有退字板(6)推槽，退字板(6)位于盒體墊板(7)與磁性寫字板板面(5)之間，推動退字板(6)在推槽中平行前進，退字板(6)將自動清退用磁性筆吸附在寫字板板面(5)上的文字或標記。本實用新型將用磁性寫字筆做為其配套產(chǎn)品，為學生提供一多用途、多功能且又低成本的新型文具盒。
權利要求1.一種多功能文具盒，具有折合式文具盒結構特征，本實用新型特征是在盒蓋(3)上設功課表活動塊(2)，盒蓋(3)上具有功課表活動塊框架(1)。功課表活動塊(2)與框架(1)之間嵌位局部或全部呈凸凹排列，盒體(4)底面設磁性寫字板，磁性寫字板由退字板(6)與磁性寫字板面(5)組成。
2.按照權利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于磁性寫字板與盒體(4)一體設置，盒體(4)上具有退字板(6)推槽，退字板(6)置于磁性寫字板板面(5)與墊板(7)之間。
3.按照權利要求1或2所述的多功能文具盒，其特征在于功課表活動塊(2)正、反面設字模(8)。
4.按照權利要求3所述的多功能文具盒，其特征在于功課表活動塊(2)側面設有凹凸臺。
5.按照權利要求1或2或4所述的多功能文具盒，其特征在于活動塊框架(1)與盒蓋(3)一體設置。
專利摘要本實用新型涉及到一種文具盒的改進，其特點是增設了活動功課表與磁性寫字板機構，使其具有攜帶、貯存方便，既有可隨意調(diào)換各學期年度的課程表的優(yōu)點，又吸取了磁性寫字板具有的省紙、永久等特點，特別為學生在野外演算、書寫提供了極大方便，是學生最佳的智力用具。
文檔編號A45C11/34GK2062564SQ9020292
公開日1990年9月26日 申請日期1990年3月11日 優(yōu)先權日1990年3月11日
發(fā)明者葉朝芳, 戴其聰 申請人:葉朝芳, 戴其聰