專(zhuān)利名稱(chēng)：懸掛式文具放置架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具，尤其是一種懸掛式文具放置架。[0002]背景技術(shù)眾所周知，現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，上學(xué)需要攜帶的文具越來(lái)越多，而在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，課桌的使用面積是固定不變的，沒(méi)有較多的地方放置文具，而目前尚未有一種可掛放在桌箱側(cè)邊的文具放置架，不能滿(mǎn)足學(xué)生們的使用需要。[0003]發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可掛放在桌箱側(cè)邊的懸掛式文具放置架，以節(jié)省桌面的使用面積。[0004]本實(shí)用新型包括長(zhǎng)方形布體，在布體的一表面設(shè)有多個(gè)彈性帶制成的套體和儲(chǔ)物兜，在布體的另一表面靠近其邊角的位置處設(shè)有吸盤(pán)。[0005]采用上述結(jié)構(gòu)后，使用時(shí)，可利用吸盤(pán)將布體吸附在桌箱的外側(cè)，套體的內(nèi)部可用來(lái)插放筆，儲(chǔ)物兜的內(nèi)部可用來(lái)儲(chǔ)放尺等文具；攜帶時(shí)，只需要將布體卷起置于書(shū)包中即可。[0006]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，可掛放在桌箱外側(cè)放置文具，節(jié)省桌面的使用面積，給學(xué)生們的使用帶來(lái)了更大的便捷。[0007]
圖I為本實(shí)用新型的主視圖。[0008]具體實(shí)施方式
在圖I所示的懸掛式文具放置架的主視圖中，包括長(zhǎng)方形布體 1，在布體的一表面設(shè)有多個(gè)彈性帶制成的套體2和儲(chǔ)物兜3，在布體的另一表面靠近其邊角的位置處設(shè)有吸盤(pán)4。
權(quán)利要求1. 一種懸掛式文具放置架，包括長(zhǎng)方形布體，其特征是在布體的一表面設(shè)有多個(gè)彈性帶制成的套體和儲(chǔ)物兜，在布體的另一表面靠近其邊角的位置處設(shè)有吸盤(pán)。
專(zhuān)利摘要一種懸掛式文具放置架，包括長(zhǎng)方形布體，在布體的一表面設(shè)有多個(gè)彈性帶制成的套體和儲(chǔ)物兜，在布體的另一表面靠近其邊角的位置處設(shè)有吸盤(pán)。使用時(shí)，可利用吸盤(pán)將布體吸附在桌箱的外側(cè)，套體的內(nèi)部可用來(lái)插放筆，儲(chǔ)物兜的內(nèi)部可用來(lái)儲(chǔ)放尺等文具；攜帶時(shí)，只需要將布體卷起置于書(shū)包中即可。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，可掛放在桌箱外側(cè)放置文具，節(jié)省桌面的使用面積，給學(xué)生們的使用帶來(lái)了更大的便捷。
文檔編號(hào)A45C11/34GK202800478SQ201220433089
公開(kāi)日2013年3月20日 申請(qǐng)日期2012年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月20日
發(fā)明者趙英利 申請(qǐng)人:趙英利