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便捷式校服的制作方法

文檔序號:682169閱讀:267來源:國知局
專利名稱:便捷式校服的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及衣帽領(lǐng)域,具體涉及一種便捷式校服。
背景技術(shù)
紅領(lǐng)巾是小學(xué)生每天的必戴物品,很多學(xué)生在早晨上學(xué)前匆忙中找不到紅領(lǐng)巾, 或者在學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾不知什么時候脫落丟失了。因此,如果通過改造一下現(xiàn)有的校服能避免這個問題,則可以省去很多小學(xué)生丟紅領(lǐng)巾的苦惱。

實(shí)用新型內(nèi)容(一)要解決的技術(shù)問題本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是如何能夠減少丟紅領(lǐng)巾概率。( 二 )技術(shù)方案為解決上述技術(shù)問題,提供一種便捷式校服,包括衣領(lǐng),以及縫制于衣領(lǐng)下方的別子。優(yōu)選地,別子位于校服背后的衣領(lǐng)下方。優(yōu)選地,別子的數(shù)量為3個。(三)有益效果本實(shí)用新型提供的便捷式校服,通過在衣領(lǐng)下方設(shè)置有別子,類似于褲子上面扎腰帶用的別子,紅領(lǐng)巾就穿過別子固定在校服上,這樣就不用擔(dān)心紅領(lǐng)巾會丟了。通過校服的小小改進(jìn),就可以解決丟紅領(lǐng)巾的問題。

圖1是依照本實(shí)用新型實(shí)施方式的便捷式校服的結(jié)構(gòu)示意圖。其中,1 衣領(lǐng);2 別子。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例,對本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
作進(jìn)一詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說明本實(shí)用新型,但不用來限制本實(shí)用新型的范圍。如圖1所示是本實(shí)用新型的便捷式校服,包括衣領(lǐng)1,以及縫制于衣領(lǐng)1下方的別子2。別子2的數(shù)量可以為3個,全部位于校服背后的衣領(lǐng)1下方。本實(shí)用新型提供的便捷式校服,通過在衣領(lǐng)下方設(shè)置有別子,類似于褲子上面扎腰帶用的別子,紅領(lǐng)巾就穿過別子固定在校服上,這樣就不用擔(dān)心紅領(lǐng)巾會丟了。通過校服的小小改進(jìn),就可以解決丟紅領(lǐng)巾的問題。以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式,應(yīng)當(dāng)指出,對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本實(shí)用新型技術(shù)原理的前提下,還可以做出若干改進(jìn)和變型,這些改進(jìn)和變型也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種便捷式校服,其特征在于,包括衣領(lǐng)(1),以及縫制于衣領(lǐng)(1)下方的別子O)。
2.如權(quán)利要求1所述的便捷式校服,其特征在于,所述別子(2)位于校服背后的衣領(lǐng)下方。
3.如權(quán)利要求1所述的便捷式校服,其特征在于,所述別子(2)的數(shù)量為3個。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種便捷式校服,包括衣領(lǐng)(1),以及縫制于衣領(lǐng)(1)下方的別子(2)。本實(shí)用新型提供的便捷式校服,通過在衣領(lǐng)下方設(shè)置有別子,類似于褲子上面扎腰帶用的別子,紅領(lǐng)巾就穿過別子固定在校服上,這樣就不用擔(dān)心紅領(lǐng)巾會丟了。通過校服的小小改進(jìn),就可以解決丟紅領(lǐng)巾的問題。
文檔編號A41D29/00GK202222493SQ20112036644
公開日2012年5月23日 申請日期2011年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年9月29日
發(fā)明者石逸軒 申請人:石逸軒
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