專(zhuān)利名稱：文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)桌，特別是涉及一種文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌。
背景技術(shù)：
隨著人們生活水平的不斷提高，大家擁有更多的學(xué)習(xí)用品和娛樂(lè)用品，現(xiàn)代人們 往往還在桌上擺放各種型號(hào)的充電器、插座等，用于給各種用電小設(shè)備如手機(jī)、剃須刀等， 因而會(huì)導(dǎo)致桌面凌亂、擁擠和不方便?，F(xiàn)在出現(xiàn)了一種學(xué)習(xí)桌，是擺在桌面上用于放置各種 文具等辦公小物品的產(chǎn)品，其上設(shè)置有與其臺(tái)座一體化的筆筒、物品放置盒、可更換的臺(tái)歷 架等，它可以使桌面較之前整潔一些，但是其集成的功能有限，不能使桌面的情況得到較大 的改觀。
發(fā)明內(nèi)容針對(duì)上述問(wèn)題，本實(shí)用新型的主要目的在于提供一種文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué) 習(xí)桌。本實(shí)用新型是通過(guò)下述技術(shù)方案來(lái)解決上述技術(shù)問(wèn)題的一種文具盒鑲嵌在書(shū)桌里 面的學(xué)習(xí)桌，其包括學(xué)習(xí)臺(tái)和支撐腳，所述學(xué)習(xí)桌還包括文具臺(tái)和臺(tái)燈，所述文具臺(tái)和臺(tái) 燈均與學(xué)習(xí)臺(tái)結(jié)合成一體，所述學(xué)習(xí)臺(tái)位于所述文具臺(tái)的一側(cè)，所述臺(tái)燈安裝在所述學(xué)習(xí) 臺(tái)的一角。其中，所述文具臺(tái)包括可更換的臺(tái)歷架、文具盒、物品放置盒。其中，所述學(xué)習(xí)臺(tái)下面安裝有抽屜，所述抽屜上固定安裝有抽屜鈕，所述學(xué)習(xí)桌的 支撐腳有至少三個(gè)。其中，所述學(xué)習(xí)桌采用塑料或木材制成。本實(shí)用新型的積極進(jìn)步效果在于本實(shí)用新型提供的文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué) 習(xí)桌將擁擠、凌亂的桌面有效整合，本實(shí)用新型將學(xué)習(xí)、辦公和休閑有效地結(jié)合在一起。

圖1為本實(shí)用新型的主視圖。圖2為本實(shí)用新型的俯視圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖給出本實(shí)用新型較佳實(shí)施例，以詳細(xì)說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案。 圖1為本實(shí)用新型的主視圖，圖2為本實(shí)用新型的俯視圖，該學(xué)習(xí)桌包括文具盒鑲嵌在書(shū)桌 里面的學(xué)習(xí)桌包括學(xué)習(xí)臺(tái)1和支撐腳2，該學(xué)習(xí)桌還包括文具臺(tái)3和臺(tái)燈4，文具臺(tái)3和臺(tái) 燈4均與學(xué)習(xí)臺(tái)1結(jié)合成一體，方便移動(dòng)，學(xué)習(xí)臺(tái)1位于文具臺(tái)3的一側(cè)，臺(tái)燈4安裝在學(xué) 習(xí)臺(tái)1的一角。該文具臺(tái)3包括可更換的臺(tái)歷架31、文具盒32、物品放置盒33。學(xué)習(xí)臺(tái)1 下面安裝有抽屜5，抽屜5上固定安裝有抽屜鈕51，所述學(xué)習(xí)桌的支撐腳2有至少三個(gè)，一 般為四個(gè)。[0011]該學(xué)習(xí)桌采用塑料或木材或其它材料制成。以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行 業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述 的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還 會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)，本實(shí)用新型 要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
權(quán)利要求一種文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌，它包括學(xué)習(xí)臺(tái)(1)和支撐腳(2)其特征在于所述學(xué)習(xí)桌還包括文具臺(tái)(3)和臺(tái)燈(4)，所述文具臺(tái)(3)和臺(tái)燈(4)均與學(xué)習(xí)臺(tái)(1)結(jié)合成一體，所述學(xué)習(xí)臺(tái)(1)位于所述文具臺(tái)(3)的一側(cè)，所述臺(tái)燈(4)安裝在所述學(xué)習(xí)臺(tái)(1)的一角。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述文具臺(tái) (3)包括可更換的臺(tái)歷架(31)、文具盒(32)、物品放置盒(33)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌，其特征在于所述學(xué) 習(xí)臺(tái)(1)下面安裝有抽屜(5)，所述抽屜(5)上固定安裝有抽屜鈕(51)，所述學(xué)習(xí)桌的支撐 腳⑵有至少三個(gè)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌，它包括學(xué)習(xí)臺(tái)(1)和支撐腳(2)，其特征在于所述學(xué)習(xí)桌還包括文具臺(tái)(3)和臺(tái)燈(4)，所述文具臺(tái)(3)和臺(tái)燈(4)均與學(xué)習(xí)臺(tái)(1)結(jié)合成一體，所述學(xué)習(xí)臺(tái)(1)位于所述文具臺(tái)(3)的一側(cè)，所述臺(tái)燈(4)安裝在所述學(xué)習(xí)臺(tái)(1)的一角，文具臺(tái)(3)包括可更換的臺(tái)歷架(31)、文具盒(32)、物品放置盒(33)。本實(shí)用新型提供的文具盒鑲嵌在書(shū)桌里面的學(xué)習(xí)桌將擁擠、凌亂的桌面有效整合，本實(shí)用新型將學(xué)習(xí)、辦公和休閑有效地結(jié)合在一起。
文檔編號(hào)A45C11/24GK201577767SQ20092007746
公開(kāi)日2010年9月15日 申請(qǐng)日期2009年6月29日 優(yōu)先權(quán)日2009年6月29日
發(fā)明者奚曉清 申請(qǐng)人:華東師范大學(xué)附屬楊行中學(xué)