專(zhuān)利名稱(chēng):一種松屬樹(shù)木的修枝方法
發(fā)明領(lǐng)域本發(fā)明涉及樹(shù)木的修枝方法，尤其是一種松屬樹(shù)木剪去側(cè)芽枝，提高生長(zhǎng)量的修枝方法。
背景技術(shù)：
松屬(Pinus L.)樹(shù)種很多，有馬尾松(P.massoniana)、黃山松(P.taiwanensis)、黑松(P.thunbergii)和白皮松(P.bungeana)等。這些樹(shù)種在栽培管理中，一般需要進(jìn)行人工修枝。
修枝，是森林撫育措施之一。在林木生長(zhǎng)過(guò)程中，修去樹(shù)木的枯枝及部分活枝，使樹(shù)干少節(jié)，干形園滿(mǎn)，從而提高木材產(chǎn)量和質(zhì)量。松屬樹(shù)種作為用材林，通常在幼林郁閉后進(jìn)行修枝，以促進(jìn)幼林生長(zhǎng)。一般從5～7齡開(kāi)始，逐年分次將下部枝條剪去。枝樁長(zhǎng)度小于1厘米。修枝要使樹(shù)冠和樹(shù)干高度比例適度，10年生以前，樹(shù)冠應(yīng)為樹(shù)高的三分之二，以保持樹(shù)干上枝條有一定的營(yíng)養(yǎng)面積。還有一種摘芽修枝方法。當(dāng)幼樹(shù)達(dá)到1米左右時(shí)，逐年摘除樹(shù)干上的側(cè)芽，持續(xù)3～6年后，停止摘芽，使之形成上部樹(shù)冠。與此同時(shí)，每年修去下部枝條，直至修剪完為止。但這種修枝方法，由于樹(shù)干上連續(xù)數(shù)年無(wú)側(cè)枝形成，樹(shù)冠面積很小，不利于植株生長(zhǎng)，尤其不利于頂端徑粗生長(zhǎng)，植株易遭雪壓、冰凍和風(fēng)折危害。
松屬樹(shù)種，作為觀賞美化用，修枝一般只修去病蟲(chóng)枝纖弱枝，或疏除生長(zhǎng)方向不適合的旺長(zhǎng)枝。培養(yǎng)塔狀樹(shù)形，要適當(dāng)保證中心領(lǐng)導(dǎo)干的頂端優(yōu)勢(shì)較低為合適。對(duì)于塑造工藝型枝，還要拉枝、摘心等技術(shù)措施。
發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)?zhí)?3116395.5(公開(kāi)號(hào)CN 1535565A)《一種苦丁茶苗木修剪方法》，乃是一種以修剪葉片為主的苗木修剪方法，并非修枝方法。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題和提出的技術(shù)任務(wù)是克服現(xiàn)有修枝方法不利于頂端徑粗生長(zhǎng)的缺陷，提供一種松屬樹(shù)木的修枝方法。為此，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案一種松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是從2年生開(kāi)始至7齡～10齡每年的3月下旬至5月上旬對(duì)松屬樹(shù)種主枝頂端的側(cè)芽枝進(jìn)行修剪，從離基部0.5cm～1.0cm處剪斷或摘除。旨在促進(jìn)主梢生長(zhǎng)。
作為對(duì)上述技術(shù)方案的進(jìn)一步完善和補(bǔ)充，本發(fā)明還包括以下附加(具體)技術(shù)特征供實(shí)施上述方案時(shí)選用所述的側(cè)芽枝是介于側(cè)芽和枝條之間的幼嫩側(cè)枝，即從側(cè)芽明顯伸長(zhǎng)之時(shí)，至針葉初展成形和枝干木質(zhì)化之前的幼枝。對(duì)正常植株，摘去或剪去頂梢周?chē)鷤?cè)芽枝數(shù)的1/3左右。修枝的具體時(shí)間在幼芽加快生長(zhǎng)期至雛葉初步成形而松針尚未展開(kāi)之時(shí)。對(duì)于主干梢端受害、高生長(zhǎng)受阻的植株，選擇一個(gè)較好的側(cè)芽枝，控制其余側(cè)芽枝，以促使其替代主梢的生長(zhǎng)。
本發(fā)明修枝的對(duì)象既不同于一般意義上的修(老)枝，也不同于摘芽，它既不同于一般的側(cè)芽，也有別于木質(zhì)化的側(cè)枝；也不同于常規(guī)方法從5齡～7齡開(kāi)始的逐年整枝；本發(fā)明的方法有如下優(yōu)點(diǎn)1.主干(或主枝)梢年生長(zhǎng)量增加30％～51％；2.可使主梢受害植株，以其中一個(gè)側(cè)芽枝替代之，并有與1條相同的增產(chǎn)效果；3.該方法實(shí)施操作方便，其工效可比對(duì)照提高一倍以上；4.修枝傷口小，利于樹(shù)干愈合，恢復(fù)生長(zhǎng)；5.可用于用材林修枝，也利于風(fēng)景觀賞林及樹(shù)體的美化造型。
在松樹(shù)主梢(主干梢或主枝梢)周?chē)浇?，從冬季開(kāi)始就長(zhǎng)出很多冬芽，長(zhǎng)大后形成側(cè)枝和綠葉，這是光合作用的載體，植株有機(jī)營(yíng)養(yǎng)的源泉。但是過(guò)多的側(cè)枝，需要消耗大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)；超過(guò)了一定限度，側(cè)枝愈多，對(duì)主梢生長(zhǎng)的影響就愈大。故在側(cè)芽枝階段，對(duì)其適當(dāng)控制，就可減少多余的側(cè)枝數(shù)量，降低營(yíng)養(yǎng)消耗而轉(zhuǎn)向提供主梢生長(zhǎng)需要，從而能顯著提高生產(chǎn)量。



圖1修枝前樹(shù)狀。
圖2修剪后的松樹(shù)狀。
圖中1、主干梢(芽)，2、側(cè)芽及側(cè)芽枝，3、松針(葉)，4、主干5、側(cè)芽枝修剪狀。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例一馬尾松主干修枝1.修枝對(duì)象對(duì)3年生馬尾松側(cè)芽枝進(jìn)行修剪。
2.修剪時(shí)間于4月上旬，當(dāng)幼葉形成、松針尚未展(張)開(kāi)時(shí)。
3.修枝強(qiáng)度將每株樹(shù)干主梢周?chē)膫?cè)芽枝，均勻摘除2個(gè)。
4.培育管理同常規(guī)馬尾松林。
本實(shí)施例的樹(shù)高生長(zhǎng)量比對(duì)照增48％。
實(shí)施例二黃山松主枝梢修剪1.對(duì)象黃山松主枝梢修剪。
2.時(shí)間5月上旬。
3.修枝強(qiáng)度在植株主枝梢周?chē)?，?個(gè)側(cè)芽枝剪去其中的1個(gè)。
4.培育管理同一般黃山松林。
本實(shí)施例的主枝梢生長(zhǎng)量比對(duì)照增加35％。
實(shí)施例三黑松主干梢受損植株修枝1.對(duì)象黑松主干頂梢芽因病蟲(chóng)等自然災(zāi)害受損，生長(zhǎng)受阻的植株。
2.時(shí)間4月中旬。
3.修枝強(qiáng)度剪去受害主梢芽的殘留部分，選擇保留生長(zhǎng)最好的一個(gè)側(cè)芽枝；對(duì)于其他側(cè)芽枝，按1/3的強(qiáng)度予以刪除(剪)，并摘去所有剩余側(cè)芽枝的梢端。
4.培育管理同常規(guī)林。
本實(shí)施例之黑松主梢芽受害后，經(jīng)修枝，由側(cè)芽枝替代主梢正常生長(zhǎng)，高度生長(zhǎng)量比對(duì)照增加51％。
權(quán)利要求
1.一種松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是從2年生開(kāi)始至7齡～10齡每年的3月下旬至5月上旬對(duì)松屬樹(shù)種主枝頂端的側(cè)芽枝進(jìn)行修剪，從離基部0.5cm～1.0cm處剪斷或摘除。
2.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是所述的側(cè)芽枝是介于側(cè)芽和枝條之間的幼嫩側(cè)枝，即從側(cè)芽明顯伸長(zhǎng)之時(shí)，至針葉初展成形和枝干木質(zhì)化之前的幼枝。
3.根據(jù)權(quán)利要求
1或2所述的松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是對(duì)正常植株，、摘去或剪去頂梢周?chē)鷤?cè)芽枝數(shù)的1/3左右。
4.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是修枝的具體時(shí)間在幼芽加快生長(zhǎng)期至雛葉初步成形而松針尚未展開(kāi)之時(shí)。
5.根據(jù)權(quán)利要求
1所述的松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是對(duì)于主干梢端受害、高生長(zhǎng)受阻的植株，選擇一個(gè)較好的側(cè)芽枝，控制其余側(cè)芽枝，以促使其替代主梢的生長(zhǎng)。
專(zhuān)利摘要
一種松屬樹(shù)木的修枝方法，其特征是從2年生開(kāi)始至7齡～10齡每年的3月下旬至5月上旬對(duì)松屬樹(shù)種主枝頂端的側(cè)芽枝進(jìn)行修剪，從離基部0.5cm～1.0cm處剪斷或摘除；旨在促進(jìn)主梢生長(zhǎng)主干梢年生長(zhǎng)量增加30％～51％；可使主梢受害植株，以其中一個(gè)側(cè)芽枝替代之，并有與1條相同的增產(chǎn)效果；該方法實(shí)施操作方便，其工效可比對(duì)照提高一倍以上；修枝傷口小，利于樹(shù)干愈合，恢復(fù)生長(zhǎng)；可用于用材林修枝，也利于風(fēng)景觀賞林及樹(shù)體的美化造型。
文檔編號(hào)A01G1/00GKCN1836493SQ200510061442
公開(kāi)日2006年9月27日 申請(qǐng)日期2005年11月4日
發(fā)明者趙媛倩, 杜群英 申請(qǐng)人:趙媛倩, 杜群英導(dǎo)出引文BiBTeX, EndNote, RefMan