本發(fā)明涉及一種栽培裝置,具體為一種農(nóng)作物秧苗培養(yǎng)裝置,屬于農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)裝置領(lǐng)域。
背景技術(shù):
秧苗即是幼年期的水稻,水稻占我國(guó)糧食的絕大部分,和我國(guó)人民的生活息息相關(guān)。隨著社會(huì)和科技的發(fā)展,秧苗已經(jīng)不需要在大片富養(yǎng)土地上才可種植。現(xiàn)有的秧苗栽培裝置大都是將秧苗幼苗放在肥土上進(jìn)行培養(yǎng),再經(jīng)過工作人員的看護(hù)和加料,但人工看護(hù)總會(huì)出現(xiàn)誤差,不利于秧苗生長(zhǎng),最后再經(jīng)較長(zhǎng)的生長(zhǎng)周期生長(zhǎng)成熟后取出用于栽種,此種方法需要大量的人力資源對(duì)其進(jìn)行看護(hù),且不能保證成熟的秧苗的質(zhì)量。因此,針對(duì)上述問題提出一種農(nóng)作物秧苗培養(yǎng)裝置。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種農(nóng)作物秧苗培養(yǎng)裝置。
本發(fā)明通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的,一種農(nóng)作物秧苗培養(yǎng)裝置,包括栽培盒,所述栽培盒上方設(shè)置生長(zhǎng)孔,所述生長(zhǎng)孔下方設(shè)置營(yíng)養(yǎng)基,所述營(yíng)養(yǎng)基底部設(shè)置滲水盤,所述栽培盒一側(cè)設(shè)置蓄水槽,所述蓄水槽連接水位管,所述水位管中間設(shè)置接頭,所述栽培盒一側(cè)設(shè)置側(cè)門,所述側(cè)門一側(cè)設(shè)置恒溫器,且所述側(cè)門一側(cè)設(shè)置連接片,所述連接片一端設(shè)置活動(dòng)鈕,所述側(cè)門一側(cè)設(shè)置卡扣,所述卡扣連接扣口,所述栽培盒下方設(shè)置聚水板,所述聚水板一角設(shè)置燈架,所述燈架中部設(shè)置日光燈,所述日光燈包含電接頭,所述電接頭下方設(shè)置燈罩,所述燈罩一側(cè)設(shè)置光感器,且所述燈罩內(nèi)側(cè)設(shè)置燈泡。
優(yōu)選的,為了使側(cè)門便于開關(guān),所述栽培盒與側(cè)門通過連接片連接。
優(yōu)選的,為了使活動(dòng)更加靈活,所述活動(dòng)鈕兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置連接片。
優(yōu)選的,為了使燈泡便于控制,所述燈泡電性連接光感器和電接頭。
優(yōu)選的,為了使接頭處流通順暢,所述接頭為彎接頭設(shè)計(jì)。
優(yōu)選的,為了使栽培盒受到持續(xù)供水,所述栽培盒和水位管通過蓄水槽連接。
優(yōu)選的,為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,所述燈架和栽培盒均焊接連接于聚水板上方。
優(yōu)選的,為了使?fàn)I養(yǎng)基更方便接觸水源,所述營(yíng)養(yǎng)基和栽培盒中間設(shè)置滲水盤。
本發(fā)明的有益效果是:栽培盒設(shè)置于聚水板上,且栽培盒周圍設(shè)置有水位管,水位管可在壓強(qiáng)作用下通過蓄水槽使栽培盒內(nèi)的水位保持恒定,為幼苗提供充足水分確又不會(huì)淹死幼苗;燈架中間設(shè)置有日光燈,日光燈的燈罩一側(cè)設(shè)置光感器,在有陽(yáng)光是感應(yīng)器控制日光燈處于關(guān)閉狀態(tài),沒有陽(yáng)光時(shí),光感器控制日光燈打開,使秧苗處于充足光照條件下;側(cè)門通過卡扣連接于栽培盒一側(cè),可通過連接片和活動(dòng)鈕實(shí)現(xiàn)開關(guān),取出秧苗。
附圖說明
圖1為本發(fā)明整體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本發(fā)明栽培盒結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本發(fā)明栽培盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本發(fā)明日光燈結(jié)構(gòu)示意圖。
圖5為本發(fā)明接頭細(xì)節(jié)放大圖。
圖中:1、燈架;2、日光燈;3、聚水板;4、栽培盒;5、水位管;6、接頭;7、蓄水槽;8、生長(zhǎng)孔;9、營(yíng)養(yǎng)基;10、扣口;11、滲水盤;12、側(cè)門;13、卡扣;14、連接片;15、恒溫器;16、螺釘;17、活動(dòng)鈕;18、電接頭;19、光感器;20、燈泡;21、燈罩。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒景l(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1-5所示,一種農(nóng)作物秧苗培養(yǎng)裝置,包括栽培盒4,栽培盒4上方設(shè)置生長(zhǎng)孔8,生長(zhǎng)孔8下方設(shè)置營(yíng)養(yǎng)基9,營(yíng)養(yǎng)基9底部設(shè)置滲水盤11,栽培盒4一側(cè)設(shè)置蓄水槽7,蓄水槽7連接水位管5,水位管5中間設(shè)置接頭6,栽培盒4一側(cè)設(shè)置側(cè)門12,側(cè)門12一側(cè)設(shè)置恒溫器15,且側(cè)門12一側(cè)設(shè)置連接片14,連接片14一端設(shè)置活動(dòng)鈕17,側(cè)門12一側(cè)設(shè)置卡扣13,卡扣13連接扣口10,栽培盒4下方設(shè)置聚水板3,聚水板3一角設(shè)置燈架1,燈架1中部設(shè)置日光燈2,日光燈2包含電接頭18,電接頭18下方設(shè)置燈罩21,燈罩21一側(cè)設(shè)置光感器19,且燈罩21內(nèi)側(cè)設(shè)置燈泡20。
栽培盒4與側(cè)門12通過連接片14連接,便于開關(guān)。
活動(dòng)鈕17兩側(cè)對(duì)稱設(shè)置連接片14,活動(dòng)靈活。
燈泡20電性連接光感器19和電接頭18,便于控制。
接頭6為彎接頭設(shè)計(jì),便于流通。
栽培盒4和水位管5通過蓄水槽7連接,便于供水。
燈架1和栽培盒4均焊接連接于聚水板3上方,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。
營(yíng)養(yǎng)基9和栽培盒4中間設(shè)置滲水盤11,便于接觸水源。
本發(fā)明在使用時(shí),將秧苗放入生長(zhǎng)孔8下方的營(yíng)養(yǎng)基9中,打開恒溫器15和日光燈2,隨著時(shí)間的推移,秧苗在營(yíng)養(yǎng)基9的供養(yǎng)下生長(zhǎng),在生長(zhǎng)過程中,聚水板3可聚集空氣中的水,再經(jīng)由水位管5的橫管進(jìn)入蓄水槽7中,水位管5的豎管會(huì)在壓強(qiáng)作用下保持栽培盒4中水位處于恒定高度,以通過滲水盤11為營(yíng)養(yǎng)基9供水,缺少日光時(shí),光感器19會(huì)控制燈泡20照亮,有陽(yáng)光照射時(shí),光感器19控制燈泡20熄滅,保證秧苗充分接受光照。在秧苗生長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到生長(zhǎng)周期后,從生長(zhǎng)孔8取出成熟的秧苗,打開側(cè)門12,取出營(yíng)養(yǎng)基9即可。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此,無論從哪一點(diǎn)來看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。