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一種數(shù)字影像展臺及其展示方法

文檔序號:8513205閱讀:828來源:國知局
一種數(shù)字影像展臺及其展示方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及視頻教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種數(shù)字影像展臺及其展示方法。
【背景技術(shù)】
[0002]在課堂教學(xué)過程中,老師需要將待講解的教學(xué)書本、學(xué)生現(xiàn)場作業(yè)等寫到黑板上講解,這樣工作量大,工作效率低。同時,頻繁使用粉筆也對老師健康造成影響。為避免粉筆的使用,視頻展臺應(yīng)用于教學(xué)中。但是,有線數(shù)字影像展臺由于數(shù)據(jù)線的連接,移動時帶電不安全且離不開黑板與講臺,不利于學(xué)生課堂練習(xí)的展現(xiàn),不易以學(xué)為主的新型教學(xué)模式。無線數(shù)字影像展臺需要頻繁充電,無法連續(xù)長時間使用,且畫面清晰度和流暢度受到傳輸速率和流量的限制,工作時間過長,可能造成電力不足工作不穩(wěn)定。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是,針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種數(shù)字影像展臺及其展示方法,以達到方便移動,避免頻繁充電,即可長時間工作、又能保證無線狀態(tài)下畫面清晰度和流暢度,在有電或無電環(huán)境下均能使用的目的。
[0004]為解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明的技術(shù)方案是:一種數(shù)字影像展臺,包括底座、設(shè)置在底座上的“L”型臂,所述的“L”型臂的伸出臂端部的下端面裝有攝像頭,所述的展臺上設(shè)有撥動開關(guān)。
[0005]所述的展臺還包括無線信號發(fā)射器、無線信號接收器,所述的無線信號發(fā)射器與所述無線信號接收器進行無線通訊,所述的無線信號接收器連接在計算機上。
[0006]在撥動開關(guān)連通無線開關(guān)觸點狀態(tài)下,所述的攝像頭與所述的無線信號發(fā)射器連接。
[0007]所述的攝像頭將采集的圖像信號通過無線信號發(fā)射器傳送到無線信號接收器,計算機通過無線信號接收器接收圖像信號,處理信號并顯示在顯示屏上。
[0008]在撥動開關(guān)連通有線開關(guān)觸點狀態(tài)下,所述的攝像頭通過數(shù)據(jù)線與計算機有線連接。
[0009]所述的攝像頭將采集的圖像信號通過數(shù)據(jù)線傳送到計算機,所述的計算機處理信號并顯不在顯不屏上。
[0010]所述的顯示屏與計算機連接,顯示屏為觸摸式顯示屏。
[0011]所述的無線信號接收器通過USB接口連接在計算機上,所述的底座上設(shè)有數(shù)據(jù)線插口,所述的計算機上設(shè)有有線數(shù)據(jù)接口。
[0012]所述的“L”型臂的支撐臂的下部一側(cè)設(shè)有橫向凹槽,另一側(cè)設(shè)有多個縱向排列的橫向凹槽。
[0013]一種數(shù)字影像展臺的影像展示方法,所述的方法包括以下步驟:
[0014]a)需要展臺無線使用時,撥動開關(guān)撥至無線開關(guān)觸點接通無線模塊,攝像頭將采集的圖像信號通過無線信號發(fā)射器傳送到無線信號接收器,計算機通過無線信號接收器接收圖像信號,處理信號并顯示在顯示屏上;
[0015]b)需要展臺有線使用時,撥動開關(guān)撥至有線開關(guān)觸點接通攝像頭與計算機,攝像頭將采集的圖像信號通過數(shù)據(jù)線傳送到計算機,計算機處理信號并顯示在顯示屏上。
[0016]本發(fā)明采用上述結(jié)構(gòu)和方法,具有以下優(yōu)點:1、本產(chǎn)品可通過有線和無線兩種方式采集圖像、傳輸信息至計算機的顯示屏上。有線和無線兩種方式隨意切換,攜帶方便,可以使數(shù)字影像展臺適用數(shù)字課堂、實驗室實驗、家庭備課、圖書活動場館及會場辦公等采集資料所有環(huán)境使用;2、比傳統(tǒng)的展臺更加適應(yīng)在教室中移動,無需數(shù)據(jù)線或電線連接,教師可以拿在手中至每個學(xué)生的座位,這樣就使教學(xué)更貼近于學(xué)生,更加適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)課堂中以學(xué)為主的討論式學(xué)習(xí)方式的需求;3、高能低耗,完全無線狀態(tài)下一次充電可使用22小時以上,正常教學(xué)使用一周,完全符合教室環(huán)境下教學(xué)應(yīng)用管理的規(guī)律;4、軟硬件一體,使用方便。無需二次安裝,通過USB接口,即插即用,漢化的軟件界面友好,易操作;5、教學(xué)功能多樣,不但具有批改、擦除、放大、縮小、還原、拖動等功能,而且還具有拍照、錄像、資料庫等功能;不但可以實時進行實物影像資料的傳輸,制作與播放,還可以在課堂上完成教學(xué)過程的記錄和再現(xiàn),使課堂靈動教學(xué)過程豐富多彩,真正實現(xiàn)以學(xué)為主的師生互動;6、配套方便,本發(fā)明定位在整體提升國內(nèi)現(xiàn)有各種班班通設(shè)備交互式教學(xué)使用效率層面上,軟件平臺自成體系,適用于WINXP、WIN7等各操作系統(tǒng),而且性能穩(wěn)定,使用安全,不影響原有設(shè)備系統(tǒng)功能與操作,性價比高,是課堂上各種現(xiàn)代化顯示設(shè)備最理想、最有意義、最有價值的
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【附圖說明】
[0017]下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本發(fā)明作進一步詳細的說明;
[0018]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0019]圖2為本發(fā)明的邏輯結(jié)構(gòu)框圖;
[0020]在圖1?圖2中,1、底座;2、“L”型臂;3、攝像頭;4、撥動開關(guān);5、無線信號發(fā)射器;6、無線信號接收器;7、計算機;8、無線開關(guān)觸點;9、顯示屏;10、有線開關(guān)觸點;11、橫向凹槽;12、LED照明燈。
【具體實施方式】
[0021]如圖1?圖2所示一種數(shù)字影像展臺,包括底座1、設(shè)置在底座I上的“L”型臂2,“L”型臂2的伸出臂端部的下端面裝有攝像頭3,展臺上設(shè)有撥動開關(guān)4?!癓”型臂2由縱臂與橫臂鉸接構(gòu)成,方便該移動視頻展臺的收放。展臺還包括無線信號發(fā)射器5、無線信號接收器6,無線信號發(fā)射器5與無線信號接收器6進行無線通訊,無線信號接收器6連接在計算機7上。無線信號接收器6通過USB接口直接連接在計算機7上。在撥動開關(guān)4連通無線開關(guān)觸點8狀態(tài)下,攝像頭3與無線信號發(fā)射器5連接。
[0022]攝像頭3將采集的圖像信號通過無線信號發(fā)射器5傳送到無線信號接收器6,計算機7通過無線信號接收器6接收圖像信號,處理信號并顯示在顯示屏9上。在撥動開關(guān)4連通有線開關(guān)觸點10狀態(tài)下,攝像頭3通過數(shù)據(jù)線與計算機7有線連接。攝像頭3將采集的圖像信號通過數(shù)據(jù)線傳送到計算機7,計算機7處理信號并顯示在顯示屏9上。攝像頭3旁側(cè)設(shè)有LED照明燈12。顯示屏9與計算機7連接,顯示屏9為觸摸式顯示屏。無線信號接收器6通過USB接口連接在計算機7上,底座I上設(shè)有數(shù)據(jù)線插口,計算機7上設(shè)有有線數(shù)據(jù)接口?!癓”型臂2的支撐臂的下部一側(cè)設(shè)有橫向凹槽11,另一側(cè)設(shè)有多個縱向排列的橫向凹槽,分別使用
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